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圖文綜合報(bào)道：新聞中心 段 煉

獲獎(jiǎng)后的孫逢春教授與我校師生合影

    2009年2月19日下午，由北京教育新聞中心聯(lián)合多家媒體開展的2008年 “首都十大年度教育新聞人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。組委會(huì)共收到40余萬張選票，十大年度教育新聞人物分別是：北京市第五十中學(xué)心理教師姚瑤、北京信息科技大學(xué)數(shù)據(jù)恢復(fù)研究所所長張京生、北京師范大學(xué)學(xué)生李菊、首都師范大學(xué)教授歐陽中石、北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院學(xué)生姜馨田、北京理工大學(xué)副校長孫逢春、通州區(qū)北苑學(xué)校教師張品正、北京外國語大學(xué)教授陳琳、北京二中教師孟艷、北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜。

    “草根英雄”戰(zhàn)勝大眾明星

　　獲獎(jiǎng)人物中，更多的是平時(shí)很少見諸媒體的“草根英雄”，一些知名度較高的候選人意外落選。　活動(dòng)中組委會(huì)共收到包括網(wǎng)絡(luò)選票和郵寄選票在內(nèi)的40余萬張選票。“我們經(jīng)常能收到成麻袋運(yùn)來的選票。”一位組委會(huì)工作人員說。

    最終，北京二中教師孟艷、北京師范大學(xué)學(xué)生李菊、北京信息科技大學(xué)數(shù)據(jù)恢復(fù)研究所所長張京生、北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜、北京外國語大學(xué)教授陳琳，獲得了票數(shù)的前5名，他們中得票數(shù)最低的也在14萬張以上。

    獲獎(jiǎng)教授頒獎(jiǎng)現(xiàn)場報(bào)菜名

    本次“十大”中，年齡最長的兩位都是大學(xué)教授，一位是北京外國語大學(xué)教授陳琳，一位是首都師范大學(xué)教授歐陽中石。

    頒獎(jiǎng)典禮上，歐陽中石老先生現(xiàn)場潑墨，書寫了“首都教育”四個(gè)大字。“我這幾個(gè)字寫得很不好，我做得也不是很好，我覺得我很慚愧接受這個(gè)稱號(hào)。”作為最年長的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑲W陽中石先生的獲獎(jiǎng)感言最為自謙。

    作為全程參與“奧運(yùn)菜單”翻譯的教授，陳琳對(duì)各種菜名的英文名字由來更有興趣。陳琳說，夫妻肺片原來是一道令不少老外感到恐怖的菜，很少有人敢吃。經(jīng)過規(guī)范，夫妻肺片這道正宗川菜的譯法回歸了漢語拼音，就像“小沈陽”的英文名字叫“xiaoshenyang”一樣，可以被更多外國朋友接受。和歐陽中石先生一樣，陳琳教授也謙稱，頒獎(jiǎng)詞中類似“卓越”等詞匯，把自己抬得太高，作為自己未來的努力方向更為合適。

孫逢春 北京理工大學(xué)副校長

    孫逢春是博士生導(dǎo)師，“長江學(xué)者”特聘教授，電動(dòng)車輛國家工程實(shí)驗(yàn)室主任，國家863計(jì)劃“節(jié)能與新能源汽車”重大項(xiàng)目專家組專家，北京科技奧運(yùn)“電動(dòng)汽車開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化和示范運(yùn)行”重大專項(xiàng)首席專家。他率領(lǐng)北京理工大學(xué)“奧運(yùn)純電動(dòng)大客車運(yùn)行與技術(shù)保障項(xiàng)目組”頑強(qiáng)奮戰(zhàn)、協(xié)同攻關(guān)，研制出“技術(shù)一流、自主創(chuàng)新、中國特色”高水平純電動(dòng)客車。

北京市第五十中學(xué)心理教師姚瑤

    “5·12”汶川特大地震的消息傳來之后，她不顧余震威脅，毅然報(bào)名參加了團(tuán)中央赴災(zāi)區(qū)青少年心理援助志愿服務(wù)團(tuán)。返京后，她不顧疲勞，及時(shí)回到課堂，用自己親赴災(zāi)區(qū)的所見所聞，組織了防震自救教育與心理健康周的活動(dòng)，用生動(dòng)的故事與科學(xué)的知識(shí)教育學(xué)生。她先后被授予抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人以及崇文區(qū)先進(jìn)德育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

北京信息科技大學(xué)數(shù)據(jù)恢復(fù)研究所所長張京生

    四川汶川發(fā)生大地震后，張京生在國內(nèi)率先提出科技賑災(zāi)的理念，與研究所工作人員一起，義務(wù)、免費(fèi)為四川省信息中心提供為期三年的信息技術(shù)援建工作，包括制定四川省數(shù)據(jù)恢復(fù)基地設(shè)備建設(shè)方案，提供相關(guān)資料、教材，培養(yǎng)技術(shù)骨干，派遣專家到基地培訓(xùn)技術(shù)人員，現(xiàn)場輔導(dǎo)工作，組織專家會(huì)商解決在數(shù)據(jù)恢復(fù)過程中遇到的疑難問題與案例等，已搶救、恢復(fù)了一大批寶貴的信息和數(shù)據(jù)，為災(zāi)后經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了重要的作用。

李菊 北京師范大學(xué)學(xué)生

    李菊是北師大教育學(xué)院2005級(jí)本科生，來自北川羌族自治縣，在“5·12”特大地震中，她有16位至親遇難。在災(zāi)難面前她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，積極投入災(zāi)后援助工作，積極為家鄉(xiāng)重建做準(zhǔn)備。她熱心公益，積極參加奧運(yùn)志愿服務(wù)工作，工作細(xì)致、盡職盡責(zé)。在奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，作為12名志愿者代表之一，她走進(jìn)鳥巢，接受新當(dāng)選的運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員獻(xiàn)花。

首都師范大學(xué)教授歐陽中石

    他主持創(chuàng)辦首都師范大學(xué)書法專業(yè)，為我國書法藝術(shù)傳承做出了重大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)的大批人才為當(dāng)前書法文化研究、教學(xué)、創(chuàng)作做出了突出貢獻(xiàn)。他為祖國的名山大川和風(fēng)景名勝創(chuàng)作了上百張藝術(shù)精品。汶川地震后，他心系災(zāi)區(qū)，與書法研究院的教師一起，籌集善款200萬元捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。中石先生一生只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，即將耄耋之年依然在工作崗位上默默耕耘，2008年他獲得“北京市人民教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院學(xué)生姜馨田

    這位24歲的聾人姑娘與奧運(yùn)有著不解的緣分，早在2004年雅典殘奧會(huì)閉幕式上，她便用無比優(yōu)美的手語向世界發(fā)出邀請(qǐng)：“感謝雅典，相聚北京”；北京殘奧會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年慶典上，她再次用自己優(yōu)美的、近乎舞蹈般的手語向全球的聾人觀眾“播報(bào)”慶典晚會(huì)；2008年8月28日，她又在2008北京殘奧會(huì)圣火采集暨火炬接力啟動(dòng)儀式上擔(dān)任圣火采集使者，引燃奧運(yùn)圣火。 

通州區(qū)北苑學(xué)校教師張品正。

    為了照顧曾是房客的老奶奶吃穿住用，張品正每天起早貪黑，不知疲倦。30多年過去了，現(xiàn)在老人已經(jīng)百歲高壽，生活非常幸福，張品正也從當(dāng)年的小姑娘變成了中年婦女。張老師與老奶奶沒有血緣關(guān)系卻和諧走過了這么多年，她的事跡在通州教育系統(tǒng)師生中產(chǎn)生廣泛影響，對(duì)于形成良好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)起到重要的推動(dòng)作用。

北京外國語大學(xué)教授陳琳

    陳琳從2001年開始參與奧運(yùn)志愿服務(wù)工作，為首都市民學(xué)外語工作出謀劃策。他在擔(dān)任北京市規(guī)范公共場所標(biāo)志工作專家委員會(huì)主任的過程中，走遍了北京的大街小巷，認(rèn)真糾正外語標(biāo)志牌。陳琳教授還是“奧運(yùn)菜單”翻譯組的核心成員，他全程參與了“奧運(yùn)菜單”的翻譯工作。因在北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)期間的突出表現(xiàn)和杰出貢獻(xiàn)，陳琳教授榮獲“北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。 

北京二中教師孟艷

    孟艷是北京奧運(yùn)會(huì)開幕式《自然》篇章編創(chuàng)導(dǎo)演組組長，是唯一一名被奧組委聘任為開幕式編導(dǎo)的中學(xué)教師。她多才多藝，集創(chuàng)作、編導(dǎo)和表演才能于一身，熱愛舞蹈藝術(shù)教育工作，勇于創(chuàng)新，成績突出，在教育和舞蹈界具有較高知名度。《自然》篇章從創(chuàng)意到正式演出，歷經(jīng)無數(shù)次變化，她率領(lǐng)全體組員和4860名演員百折不撓，知難而進(jìn)，最終完美地展現(xiàn)了天人合一，與自然高度融合的景象，在奧運(yùn)開幕式上掀起了一股強(qiáng)大的視覺沖擊波，為奧運(yùn)會(huì)開幕式的成功作出了突出貢獻(xiàn)。

北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜

    在班主任工作中，鄭丹娜充滿了愛心與智慧，創(chuàng)造了“心情晴雨表”、“悄悄話”、“好習(xí)慣培養(yǎng)四法”、“個(gè)性教育對(duì)應(yīng)法”等富有個(gè)性的、獨(dú)特的班級(jí)管理方法。撰寫的論文有30多篇在國家和市區(qū)科研成果評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)，2008年榮獲北京市人民教師提名獎(jiǎng)、全國十佳班主任稱號(hào)，被多家媒體譽(yù)為“金牌教師”。