【科學時報】雷達專家毛二可院士：我愿為黨貢獻一切
發布日期：2006-07-14 編輯：系統管理員 審核： 閱讀次數：
《科學時報》2006年7月13日 A3版
本報記者 保婷婷
“黨的事業就是我的奮斗方向，為了黨的事業，我愿貢獻出自己的一切?！边@是1953年，毛二可遞交的入黨申請書上一句樸實的誓言。1984年6月23日，當這份入黨申請書飽受歲月的侵蝕開始漸漸發黃的時候，毛二可終于在鐮刀斧頭的旗幟下莊嚴地舉起了右手，而此時，他對這句誓言的實踐，已經過去了整整31年。
2006年七一前夕，72歲的毛二可院士被評為北京市優秀共產黨員和全國優秀共產黨員，此時的他，從事雷達技術研究已五十余年，先后主持和參加30多項重點科研任務，對我國動目標顯示、動目標檢測技術作出了重大貢獻。就在退休后的十余年里，他還依然戰斗在科研一線，踐行著自己青春的誓言。
信仰堅定 矢志不渝
1951年，毛二可考入北京理工大學的前身——華北大學工學院。1952年加入共青團，1953年便遞交了入黨申請書，立下了把自己的一生貢獻給人類最崇高的事業——為無產階級解放而斗爭的宏愿。1956年，帶著“北京市三好學生”的榮譽，毛二可從北京工業學院雷達專業畢業留校工作?！?1年前，指引我走上為共產主義事業奮斗這條光輝道路的，是當時的院長魏思文同志?！泵菏肯蛴浾呋貞浧甬敃r的情景?！拔核嘉脑洪L來到研究室拜我為師，學習無線電技術。盡管我當時只有二十多歲，但他不恥下問，工作再忙，每周都要抽出半天來學習。每次見到我，魏院長總是親切地稱呼我毛老師，對我的思想、生活各方面都很關心。”從這位老革命、老黨員、黨的高級干部身上，毛二可看到了老一輩革命家的品格，看到了共產黨人的形象，看到了中國共產黨的偉大，更加堅定了為黨的事業奮斗的決心。
“文化大革命”中，因為所從事的技術工作，毛二可被打成“白專典型”，甚至被造反派押著，眼睜睜看著父母的家被抄，母親受到驚嚇重病臥床，妹妹受到刺激精神失常。在那種困難的日子里，盡管受盡不公正待遇，但毛二可對黨的事業的追求始終沒變。“黨的事業需要發展科學技術，我們搞科研沒有錯”，帶著這樣的想法，冒著被批判的風險，毛二可一直堅持和幾位志同道合的老師從事科研工作：“當時支撐我們的，是戰斗在國防科研戰線的千百萬科研人員的共同信念，那就是黨的利益高于一切，祖國的國防事業高于一切！”
情系雷達 科學報國
毛二可的科學人生一直與雷達相伴。早在1947年，正在重慶南開中學讀高中的毛二可參加了學校的無線電協會，自己動手裝配出了一個電子管收音機，開始從浩瀚天宇中捕捉神秘的電波。1953年，因國防建設需要，他所在的北京工業學院電機系班級改學雷達專業，他成為當時全國地方院校中第一批雷達專業的大學生。
20世紀50年代初，正是新中國蓬勃火熱的建設年代，年輕的毛二可對未來充滿了美好的憧憬，立下了獻身科學、為國家富強而奮斗終身的志向。他勤奮學習、刻苦鉆研、品學兼優，是全校公認的尖子學生之一。還在學習階段的他直接參與了當時在蘇聯專家幫助下雷達專業實驗室的建設，使北京工業學院無線電系（現北京理工大學電子工程系）成為我國雷達事業發展的重要基地。1956年，在畢業設計階段，以他為主的幾個同學成功地完成了電視實驗發射中心的研究設計，取得了郵電部頒發的我國第一個電視頻道的執照。1958年，在他畢業留校任教兩年后，又在學校建成國內第一家實驗用電視發射臺。
上世紀60年代初，學校決定籌建雷達實驗室，重擔落在了毛二可及其同事們身上。當時的經濟條件極其困難，沒有現成的儀器設備，他們就自己動手修理組裝；沒有實驗臺，他們就把床板支起來使用。有一次，在校園里發現別人不用的兩張舊桌子，他們也連忙抬回研究室當實驗臺。后來，他們申請了30立方米木材，自己畫圖、設計，請人做了30套實驗臺，至今雷達所還在使用。在這所中國共產黨創建的第一所理工科大學，憑著自力更生、艱苦奮斗的延安精神，憑著對祖國國防事業、雷達科研的熱情，毛二可和同事們在一窮二白中建成了雷達實驗室。
“文革”結束后，毛二可迎來了自己科研事業的春天。他和科研組的同志們的誓言是“拼命干，把過去動亂年代耽誤的時間奪回來”。也就是這個時候，他養成了每周7個工作日，晚上加班加點，寒暑假、節假日不休息的作息習慣。為了購置先進的儀器設備，毛二可和同志們決定拿出本該發給個人的科研獎金。從20世紀80年代到90年代初，他們在個人生活十分清貧的狀況下，每年擠出一二十萬元，連續十多年一點一點積累，花了200多萬元先后購置了多臺先進的儀器設備，為雷達研究的持續發展奠定了基礎。
作為雷達技術所的所長，毛二可帶領同事和學生，長年累月地辛勤耕耘，攻克了一個又一個高難課題，取得了累累碩果。1978年，“新型十公分穩定振蕩器”獲全國科技大會表彰，1981年某“微波雷達動目標顯示系統”獲原國防科工委重大技術革新二等獎……20多年來，毛二可領導的雷達研究室共獲得國家發明獎5項、省部級科技進步獎20余項。其中某“動目標顯示系統”獲1987年國家發明二等獎，是當年軍用電子學領域國家級最高獎。20世紀90年代，他提出的某“動目標信號處理機”研制成功，獲國家發明三等獎。
然而，雷達所此時卻面臨著更為嚴峻的挑戰。一方面，軍用雷達研究領域競爭激烈，國防科技投入有限，雷達所的傳統研究領域和生存空間日益縮??；另一方面，通訊技術迅猛發展，學電子的學生都熱衷于學通訊，而不愿意學雷達。在這種大環境下，還要不要堅持以雷達為主的研究方向，研究所內部顧慮重重。毛二可力排眾議，堅持以祖國的國防科技發展需要為己任，堅持研究所定位于雷達技術研究。他說：搞科研不能盲目跟風，我國的國防事業需要雷達技術，我們的研究專長在雷達技術，不能輕易改方向。正是毛二可院士對科學技術敏銳的目光和對雷達事業的熱愛，使得北京理工大學雷達技術研究所這一依托于高校的小規模研究所在研制新體制雷達上爭得了一席之地，得到了業界的充分肯定與認可。
求實創新 勇探新路
毛二可之所以能不斷作出成績，因為他始終堅持實事求是的科學精神，堅持從實踐中、從我國國防建設的急迫需求特別是從部隊對雷達新技術的迫切期待中，敏銳地找到創新點，用創新思維解決實際問題。
微波雷達動目標顯示技術是20世紀70年代的一個重要課題，他急國家之所急，開展了雷達抗無源干擾的應用研究。在80年代，為了研究雷達抗無源干擾的技術，他領導課題組堅持奮戰多年，系統地解決了與之相關的多個技術問題。他們根據當時的器件水平，用模數混合的電路技術實現動目標檢測，達到當時國際先進水平。隨著器件及理論的發展，他又提出了研究全數字化的動目標信號處理機的意見，經過課題組同志奮戰數年，終于成功地用到多種型號雷達上。1993年，部隊某單位提出一項靶場測量設備的研制任務，該類型設備在世界上尚無成熟先例。毛二可領導課題組奮戰8年，終于取得了突破性進展。在這個課題研制過程中，遇到許多困難。由于沒有先例，從系統構成、各分機相互關聯以及算法匹配，一個難關接一個難關，幾次陷于幾乎找不到出路的困境。每當這種時候，都是他發現系統的問題所在，并提出巧妙的驗證辦法及解決對策。
20世紀90年代，毛二可敏銳地看到了國防科研的發展趨勢，密切關注到我軍裝備的急切需求。他提出一個大膽的設想：我們不僅要搞雷達中的部件，而且要做雷達系統整機。這種想法一提出來，很多教師嚇了一跳：一個僅有十幾名教師、專業不齊全、沒有天線、微波、機械加工等實力的小研究所，要想構建雷達系統整機，豈不是異想天開？
但是，毛二可仔細分析行業特點，指出雷達所要搞雷達整機系統，一定要避免在傳統、成熟的雷達體制上和雷達整機所競爭，而是要進行雷達系統的創新性研究，研制新體制雷達。這些新體制雷達不能是國外先進雷達的翻版，而是要從雷達技術發展的自身規律和我軍未來的作戰需求出發，獨立自主地提出全新的解決方案。
以后的實踐證明了毛二可的科學預見。
某測量系統是國際上公認的難題，主要用于檢驗導彈是否命中目標，如果沒有命中，需要測出打靶偏差的距離和方向。1992年，毛二可在一次會議上與某試驗基地領導交流，了解到基地急需一種可以安裝在靶船、靶機以及地面靶標上、能快速測量導彈脫靶量的電子系統。當時，國內外已有的測量方法都不能完全滿足軍方的需求。毛二可敏銳地感覺到，這種系統有可能用新體制雷達來實現?；氐綄W校，毛二可立刻投入了忘我的工作。他綜合多種雷達體制和處理方法，獨立自主地提出了一種新的測量系統，并很快獲得基地的立項支持。
項目研制過程中，毛二可帶領團隊進行了大量艱苦的外場試驗，歷經八年，終于完成了系統定型，取得了高精度的測量效果。在成功研制第一代測量系統的基礎上，近幾年，毛二可又帶領吳嗣亮教授和團隊其他成員，通過進一步的創新和完善，取得了新的突破性進展，成功研制出了可靠性更高、體積更小、操作更方便的系統，這套系統將很快得以廣泛應用。
培養人才 行為示范
留校工作的龍騰博士忘不了，在自己結婚時，住進的是毛二可費盡周折為其申請的一間12平方米的筒子樓；高梅國博士忘不了，在自己畢業分配到外地一個無用武之地的單位時，是毛二可用了兩年時間為其辦理了進京手續。作為奮斗在國防科技戰線和高等教育戰線的科學家，毛二可將建立和培養一支有凝聚力和團結協作、自主創新能力的科研梯隊，為國防科技的持續健康發展提供后備軍和生力軍，作為自己義不容辭的職責。
很早以前，毛二可就說：我現在已50多歲，我們要多培養年輕人，把他們帶上路，這樣雷達研究才能后繼有人。當時，高校、科研院所待遇低，大量人才流向社會，雷達研究所面臨著青黃不接、后繼無人的窘境。眼睜睜看著自己培養的優秀人才一一離開，毛二可焦急萬分。他經常傷心地講：買了這么多儀器設備，將來給誰用啊！
為了留住人才，毛二可不僅想方設法地解決年輕人的后顧之憂，還竭盡所能為年輕人創造更好的發展機會：獲獎人員名單和學術論文署名，他一次又一次把自己的名字排在學生后面，甚至不署名；學校為院士專門提供了寬敞明亮的辦公室，他讓給青年教師及博士生作為工作室。他尤其注重選拔培養基礎好、事業心強、勇于攀登科學高峰的好苗子為青年學科帶頭人。
在他的帶動及關心下，自主創新、勇于拼搏的雷達技術研究所青年學科帶頭人隊伍已初步形成，出現了許多優秀的青年骨干人才，其中包括國家“863”專家、總裝備部專業組專家、北京市“五四”獎章獲得者、北京市優秀教師、政府特殊津貼獲得者、跨世紀優秀人才、霍英東青年教師獎等等?，F在，雷達所已有6名博導、40名教師、近300名研究生，形成了雷達所科研創新梯隊。
在此次采訪中，毛院士顯得不太自在，除了記者問及的問題，其余時間幾乎一言不發，讓人難以與科研工作中精力充沛的他聯系起來。也許，正如他自己所說：“其實我只是普通的科技工作者，只是在自己的工作中作出了一點點成績。一個搞科研的人，只要有一般的生活條件，能安心地做學問，也就滿足了?！?/p>
