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2017年1月9日，中共中央、國務(wù)院在人民大會堂隆重舉行2016年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，對一批貢獻(xiàn)卓著的科技成果進(jìn)行表彰。在國家最高科技的領(lǐng)獎臺上，有這樣一項(xiàng)低調(diào)而隱秘的技術(shù)發(fā)明成果，書寫了從“奇思妙想”到引領(lǐng)武器終端毀傷技術(shù)變革的不凡故事。

這個不凡故事的主人公，就是北京理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院王海福教授，2016年度國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎項(xiàng)目“活性毀傷材料”的第一完成人。

誰是王海福？

王海福，男，教授，博士生導(dǎo)師。1989年畢業(yè)于北京理工大學(xué)火工與煙火技術(shù)專業(yè)，1992年取得兵器安全技術(shù)學(xué)科碩士學(xué)位，1996年獲得兵器科學(xué)與技術(shù)彈藥戰(zhàn)斗部工程學(xué)科博士學(xué)位。

現(xiàn)任北理工機(jī)電學(xué)院毀傷與彈藥工程系主任、爆炸科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室毀傷理論及應(yīng)用研究部主任。他和他的團(tuán)隊(duì)?wèi){借在活性毀傷材料技術(shù)方面的研究成果，榮獲2016年度國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎。

什么項(xiàng)目拿了獎？

威力是武器終端毀傷目標(biāo)之本，也是武器價值的核心體現(xiàn)。提高武器威力，使其具備命中即摧毀目標(biāo)的能力，既是武器研發(fā)不懈追求的目標(biāo)，更是彈藥工程領(lǐng)域公認(rèn)的重大瓶頸性難題。

“我們發(fā)明一種既能穿又能爆的新型爆炸材料，先擊穿目標(biāo)防護(hù)層，進(jìn)入目標(biāo)內(nèi)，再發(fā)生爆炸，利用材料獨(dú)特的動能與沖擊引發(fā)爆炸兩種毀傷機(jī)理的時序聯(lián)合作用優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)毀傷材料的后效毀傷能力和武器摧毀目標(biāo)威力的大幅度提升。”王海福介紹說，項(xiàng)目解決了公認(rèn)的重大瓶頸性技術(shù)難題，顛覆了現(xiàn)有武器常規(guī)戰(zhàn)斗部的傳統(tǒng)技術(shù)理念，打開了全新的核心技術(shù)通道，引領(lǐng)終端毀傷技術(shù)發(fā)展，推動武器升級換代，被國內(nèi)外譽(yù)為毀傷與彈藥工程技術(shù)領(lǐng)域的一場變革。

從“奇思妙想”到創(chuàng)新成就要走過積累與堅(jiān)韌

當(dāng)贊譽(yù)簇?fù)矶鴣恚貏e是當(dāng)這項(xiàng)國防科技成果的應(yīng)用使武器威力獲得大幅提升之際，又有多少人知道，這項(xiàng)具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的北理工國防科技成果，從“奇思妙想”般的技術(shù)概念的提出，到關(guān)鍵技術(shù)的突破，再到推廣應(yīng)用于各軍兵種武器平臺，凝聚了王海福教授及其研究團(tuán)隊(duì)跨越近三個“五年”計(jì)劃的艱辛探索研究、技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān)。

早在上世紀(jì)90年代中期，作為北理工彈藥戰(zhàn)斗部工程學(xué)科自己培養(yǎng)的博士中，第一個留校工作的青年教師，王海福在導(dǎo)師的支持下，開始探索高效毀傷技術(shù)的創(chuàng)新思路，他廣泛查閱國內(nèi)外有關(guān)毀傷與彈藥工程方面的文獻(xiàn)和最新研究動態(tài)，希望能從中找到“蛛絲馬跡”，探索新突破。

經(jīng)過幾年的分析和梳理，他敏銳地洞察到了活性毀傷材料這一創(chuàng)新研究方向。探索無有坦途，面對“超越十年”的純概念，王海福既要不斷明晰概念，還要摸索研究的基礎(chǔ)條件，有時一些“異想天開”之類的善意“評價”也讓這個年輕的軍工專家壓力不小，但是機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。

2003年，王海福的奇思妙想終于首次獲得國家某基金項(xiàng)目的支持，雖然三年為期經(jīng)費(fèi)不多，但為概念和可行性驗(yàn)證，提供了寶貴機(jī)會和有力支持，正是在此基礎(chǔ)上，王海福又獲批2006年某創(chuàng)新計(jì)劃的支持，使該項(xiàng)研究全面進(jìn)入技術(shù)創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)階段。

王海福十分珍惜這次機(jī)會，憑借前期積累，經(jīng)過深入思考，他并沒有把研究目標(biāo)定位在驗(yàn)證技術(shù)概念是否正確、技術(shù)途徑是否可行上，而是直接瞄準(zhǔn)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和工程化應(yīng)用技術(shù)突破。2008年，項(xiàng)目順利通過驗(yàn)收，并獲得該創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收專家組的高度評價。

2009年，專家組評價該項(xiàng)成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化時認(rèn)為：“該項(xiàng)技術(shù)是高效毀傷領(lǐng)域具有自主知識產(chǎn)權(quán)的原始創(chuàng)新成果，開展成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用很有必要，將大幅度提升常規(guī)彈藥戰(zhàn)斗部的綜合威力，具有十分重要的推廣應(yīng)用價值。”得益于對整體研究工作的前瞻思考，以及在關(guān)鍵技術(shù)上的重要突破，“十二五”期間，該項(xiàng)研究又先后獲得10多個項(xiàng)目的支持。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過十年探索，這項(xiàng)“奇思妙想”終成國防大器。2012年，在這項(xiàng)武器裝備前沿創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)施十周年總結(jié)大會上，該項(xiàng)研究入選“武器裝備前沿創(chuàng)新研究十年原始創(chuàng)新典范項(xiàng)目”，王海福不僅為推動該項(xiàng)研究做出了開創(chuàng)性和引領(lǐng)性的貢獻(xiàn)，也為我國武器裝備開創(chuàng)了大幅度提升常規(guī)彈藥戰(zhàn)斗部威力的新途徑，真正為國家砥礪出最鋒利的“刀刃”。

“我們的每一項(xiàng)任務(wù)，都是為了國家，為了國防，為了我所熱愛的兵器科學(xué)，這一切，都值得！”王海福說。

引領(lǐng)，才能磨礪中國“軍刃”

從技術(shù)創(chuàng)新的角度看，這項(xiàng)成果突破了兩大技術(shù)難題，一是材料技術(shù)挑戰(zhàn)，成功研制出了新型爆炸毀傷材料；二是武器化應(yīng)用技術(shù)挑戰(zhàn)，成功解決了在不同類型戰(zhàn)斗部上的應(yīng)用難題。

從技術(shù)先進(jìn)性和水平看，2011年8月，國內(nèi)參考消息同步報(bào)道英國BBC援引美國國防部發(fā)布新聞稱：“美國海軍成功研制出了一種密度與鋼相當(dāng)、強(qiáng)度與鋁相當(dāng)?shù)拇笸Ρú牧希墒箲?zhàn)斗部能量提高5倍”。而王海福教授的研究工作已早在2009年通過國防技術(shù)成果鑒定，活性毀傷材料的主要性能和戰(zhàn)斗部威力提升都優(yōu)于國外。

王海福介紹說：“近二十年來，如果把我國武裝裝備研制發(fā)展看作是一個從全面跟蹤追趕，到部分并跑甚至有限領(lǐng)跑的過程，那么，這一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明成果無疑屬于并跑或引領(lǐng)。”

不同于一般創(chuàng)新成果，國防科技成果只有在武器裝備上實(shí)際得到推廣應(yīng)用，才能體現(xiàn)其真正的意義和價值。然而，對于一項(xiàng)具有高度原創(chuàng)性的國防科技成果，從腦中的概念到真刀真槍的保衛(wèi)國家，且不說要面對戰(zhàn)爭這一人類最嚴(yán)苛的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，其中從理論到工程，就有太多需要解決的技術(shù)難題。而王海福帶著軍工人的信念、北理工人的品格，十年不輟，終成大器。“隨著這項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)的工程化應(yīng)用研究進(jìn)一步深化和推進(jìn)，可以預(yù)見，會有更多配置活性毀傷材料的新型武器裝備部隊(duì)，為國防增加硬度，為國家磨鋒礪刃。”

他的初心與堅(jiān)守

“這項(xiàng)國防技術(shù)發(fā)明成果，歷經(jīng)十多年的技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān)，過程艱辛，可以用‘十年磨一劍’來詮釋。但對于一名國防科技工作者來說，能使研究成果在武器裝備研發(fā)中得到應(yīng)用，對國防建設(shè)產(chǎn)生重要推動，為國防增加幾分硬度，為人民增加幾分安穩(wěn)，既是一種職業(yè)的追求，更是一份莫大的欣慰。”王海福這樣說。

1985年，王海福考入北京工業(yè)學(xué)院（北京理工大學(xué)前身）力學(xué)工程系（機(jī)電學(xué)院前身），學(xué)習(xí)具有濃厚軍工特色的火工與煙火技術(shù)專業(yè)，剛剛進(jìn)入大學(xué)時,面對略帶神秘色彩的專業(yè)，王海福并不了解北理工的軍工特色，更不了解火工與煙火技術(shù)專業(yè)到底是什么。“我通過接觸兵器學(xué)科的教授、老師和國內(nèi)外頂尖的專家和研究群體，逐漸認(rèn)識到了兵器學(xué)科對國家的重要意義，并開始了對兵器學(xué)科的堅(jiān)守，這一堅(jiān)守轉(zhuǎn)眼已過去31年。”王海福感嘆道。

作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)和新中國第一所國防工業(yè)院校，北理工始終面向國家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)軍工、矢志國防，形成了光榮的傳統(tǒng)和鮮明的特色。北理工人已將這份矢志軍工的精神氣質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行。“延安根、軍工魂”，寫就了王海福教授的初心。

初心不輟，王海福在從事國防科技研究過程中，面對困難和失敗，從不氣餒，即使有質(zhì)疑，也能從容面對。一份堅(jiān)守，腳踏實(shí)地，支撐他走出了一條武器裝備前沿技術(shù)創(chuàng)新研究之路。

二十年來，王海福教授先后主持重大、重點(diǎn)國防科技項(xiàng)目20多項(xiàng)，培養(yǎng)博士、碩士50余人。他在從事國防科技研究和教學(xué)過程中，始終將國防科技傳承放在首位，在他看來，一流的學(xué)科之所以成為一流，往往需要幾代人的傳承和沉淀才能形成，沒有良好的傳承，創(chuàng)新也就無從談起。

“兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科有眾多貢獻(xiàn)卓著的老先生和著名教授都非常值得學(xué)習(xí)，如丁儆先生、陳福梅先生、徐更光院士、朵英賢院士、馬寶華先生、馮長根教授、崔占忠教授、馮順山教授、黃風(fēng)雷教授等，正是有了他們的這種積淀與傳承，才成就了我校今天的兵器學(xué)科。”王海福談起北理工的兵器學(xué)科總是這樣的自豪，而他自己，也正是帶著對兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的這份初心和堅(jiān)守，在國防科技創(chuàng)新之路上，用耕耘和汗水，踐行著北理工人的品格。

他和他的學(xué)生們

這次獲得國家科技獎勵，北京理工大學(xué)是唯一的獲獎單位，獲獎人中有三位王海福的博士生，年齡最大的36歲，年齡最小的才31歲，王海福始終認(rèn)為 “正是因?yàn)橛辛?span style="font-family:'宋體'">學(xué)生們的參與和協(xié)助，才使研究工作得到更快的推進(jìn)，他們的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到肯定。”

王海福特別注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生的培養(yǎng)。他經(jīng)常對學(xué)生們說，“你們一定要坐得住，定得下心來，寧靜而志遠(yuǎn)。既然選擇了攻讀碩士、博士學(xué)位，就要好好珍惜和把握機(jī)會，不虛度求學(xué)的年華。”

而在學(xué)生眼中，王老師便是身體力行的“第一榜樣”。

余慶波副教授是獲獎項(xiàng)目的第二完成人，他坦言獲得這個國家獎特別不容易，“在項(xiàng)目攻關(guān)過程中，遇到了很多難題，甚至是世界性難題，每逢這時，王老師總是表現(xiàn)出極強(qiáng)的沉著和睿智，帶領(lǐng)我們突破、攻關(guān)。有一次出差，在火車上王老師緊閉雙眼，我們都以為他睡著了，結(jié)果一下火車他就跟我們分享他的想法，原來一路上他都在想怎么解決這些難題。”

獲獎的第四完成人鄭元楓老師這樣說：“王老師在科研中特別鉆研，有很多的突發(fā)奇想，嗅覺也很敏銳，他對科研的執(zhí)著和熱情似乎已經(jīng)成為一種習(xí)慣。”

王老師在培養(yǎng)研究生方面，盡心盡職，以身作則。在他辦公室里，常年擺設(shè)投影設(shè)備，專門用來為研究生批改論文和討論研究方案。“他會現(xiàn)場逐字逐句修改論文，指出不足，指導(dǎo)如何完善，經(jīng)常是最晚離開教學(xué)樓的，”博士生耿寶群說。

團(tuán)隊(duì)中的何鎖老師畢業(yè)于部隊(duì)院校，曾經(jīng)是王老師的碩士研究生，他說：“王老師學(xué)者風(fēng)范并非標(biāo)榜，而是實(shí)實(shí)在在做出來的。王老師每周都要召集大家開組會，和我們一起討論研究方案，鼓勵大家暢所欲言，但要言之有據(jù)有道。在團(tuán)隊(duì)中，我們能時時感受到自己的價值和重要性。”博士生林詩彬說：“王老師經(jīng)常告誡我們，做研究就像扛著工具上山挖井找水，要學(xué)會如何應(yīng)用各種工具和方法，突破重重巖層后，泉水才會涌出，如果一遇到巖層就更換地點(diǎn)，結(jié)果只能是日復(fù)一日，年復(fù)一年，即便挖遍整座山，到頭來只能是臨山羨泉，無水可喝，難以成事。”

研究團(tuán)隊(duì)中的每一位學(xué)生，從王海福教授身上看到的，無一不是對科研的那份初心與堅(jiān)守，也無一不是在身體力行為國防事業(yè)努力創(chuàng)新和奉獻(xiàn)。

這是一個沒有講透的故事！

駐筆而思，王海福老師的故事是一個人、一個成果的不平凡故事，但也是北理工這所從延安走來、矢志軍工的國防院校的普通故事。這樣成百上千普通而不凡的北理工故事，也許永遠(yuǎn)無法講透，但北理工故事的小遺憾，是每一個北理工人心中的大自豪！

時光可以荏苒，烽火不曾熄滅，自1940年起，北京理工大學(xué)為保家衛(wèi)國、民族復(fù)興的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備從未停止。無論平凡與寂寞，北理工人都將牢記使命與擔(dān)當(dāng)，用一點(diǎn)一滴鑄就國防力量，他、他、他還有他，都在努力將最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，書寫在捍衛(wèi)和平的歷史上！