打造立德樹人的“北理工模式”
發布日期：2021-12-03 供稿：《中國教育報》 編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數：
【編者按】在全國高校思想政治工作會議召開五周年之際，12月3日，《中國教育報》頭版頭條報道北京理工大學創新開展思想政治工作、精心打造高水平人才培養體系的典型經驗。現將“構建特色思政工作體系，堅定走好‘紅色育人路’——打造立德樹人的‘北理工模式’”一文登載如下，以饗讀者。
百年大黨，風華正茂。千秋偉業，人才為先。
“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”5年前的12月7日至8日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的這一重要論述，開啟了高校思政工作新的歷史篇章，為新形勢下高等教育發展指明了行動方向。
作為中國共產黨創辦的第一所理工科大學，北京理工大學始終傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，堅定走好黨創辦和領導中國特色高等教育的“紅色育人路”。特別是近5年來，學校黨委堅決貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署，以“大思政課”為基石，以師德師風建設為抓手，以服務重大國家需求為使命，著力打造立德樹人的“北理工模式”，為中華民族偉大復興培養了一大批矢志科技報國的領軍領導人才。
從延安窯洞到神舟天宮——一堂“大思政課”堅定回答“培養什么人”的時代之問
翻開2021年新出版的《中國共產黨簡史》，有這樣一段文字：“1940年9月創辦的延安自然科學院，是黨的歷史上第一個開展自然科學教學與研究的專門機構。”而創建于抗戰烽火中的延安自然科學院，正是今天北理工的前身。
發現南泥灣、支援邊區發展、40多項“新中國第一”……源遠流長的紅色校史，與黨和國家同呼吸共命運的重大事件，早已成為北理工廣為流傳的“入校第一課”。校史館講解員宋逸鷗自豪地介紹：“它們忠實地記錄了學校傳承‘延安根、軍工魂’的‘紅色育人路’！”
承八秩精神，續時代華章。全國高校思想政治工作會議召開后，北理工黨委先后出臺《關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作的實施方案》《學校思想政治工作質量提升工程推進計劃》《關于加快構建思想政治工作體系的實施方案》等文件，將思想政治工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等各方面，促進思想政治工作與人才培養全過程深度融合、與學生成長成才緊密結合、與教師教書育人實踐全面契合，讓立德樹人更好地形成全校“一盤棋”，著力上好從“開學第一課”到“畢業最后一課”的“大思政課”。
“歡迎你！未來的紅色國防工程師。”學校錄取通知書上的這幾個字，曾經鼓舞著王小謨院士、毛二可院士等一大批新中國初代國防工程師為國奉獻，如今也成為新一代青年學子的崇高目標，激勵著他們接續奮斗、揮灑熱血。2019年國家技術發明獎獲獎者、北理工信息與電子學院博士生宋哲就是這批時代新人中的杰出代表，由她帶領的星網測通團隊立大志、擔大任，打破了國外對我國航天領域測量技術的嚴格封鎖，解決了制約通信衛星發展的“卡脖子”問題，所研制的設備保障了神舟、天通、北斗等國家重大型號的急需。
“無論是扎根在衛星通信領域的數年攻關，還是前行在衛星互聯網時代的創業征程，科研工作者和創業者始終不忘初心、牢記使命。”宋哲的話道出了鐫刻在北理工師生基因中的紅色血脈和賡續傳承。
教育強則國家強，青年興則民族興。北理工不斷建立健全“價值塑造、知識養成、實踐能力”三位一體的人才培養模式，實施以大類培養、大類管理和書院制育人為核心的人才培養改革，推動紅色基因鑄魂育人全面融入到課堂、實踐、文化、網絡四度空間中，創新探索出具有北理工特色的系統性一體化全貫通的思想政治工作體系——
2018年，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，學校啟動“擔復興大任、做時代新人”主題教育活動，設立“舉一面旗幟、樹一種信仰、走一條道路、叫一個名字、圓一個夢想”的“五個一”目標，構建抓在經常、融入日常、貫穿全年的常態化思政教育體系，獲評首都大學生思想政治工作實效獎特等獎。
2019年，脫貧攻堅關鍵節點，學校把有40年傳統的青年馬克思主義者培養項目——北戴河暑期學生骨干培訓遷移到山西省方山縣，一個在學校定點幫扶下剛剛脫貧摘帽的國家扶貧開發重點縣，讓學生到艱苦的基層去、到鮮明體現中國國情的農村去，更直觀地認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。
2020年，新冠肺炎疫情陰云籠罩，暫時不能返校的近4000名大一新生在線上交出“00后的德育開題答卷”。從入學之初的“德育開題”到大二大三的“德育中期檢查”，再到畢業前夕的“德育答辯”，這項學校堅持了近20年的德育項目首尾相連，充分發揮德育“靈魂主線”作用，全過程培育學生內生動力。
2021年，黨的百歲華誕到來之際，北理工獲批建設全國高校思政課虛擬仿真體驗教學中心。漫天飛雪、萬丈懸崖，衣衫襤褸的“紅軍小戰士”正在攀爬雪山峭壁……在這堂獲評“首批國家級一流本科課程”的“重走長征路”思政課上，戴上VR眼鏡的體驗者不僅可以切實感受長征的苦難輝煌，還能聆聽“徐特立老院長講黨史”微課。正如業內專家所說，北理工的思政課正在成為一門承載歷史、面向未來的新式課堂。
“從80余年前在延安誕生，到新時代為建設社會主義現代化強國培養高層次人才，學校始終把為黨育人、為國育才的使命踐行在一流大學建設的新征程中，以有力的思想政治工作服務支撐立德樹人根本任務，深化全員全過程全方位育人格局，努力回答好‘培養什么人’的時代之問，堅定走好‘紅色育人路’。”北京理工大學黨委書記趙長祿說。
從四洋五洲到特立潮頭——雙重突破切實履行“怎樣培養人”的神圣職責
如何培養人？5年前，習近平總書記一針見血地指出，傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。
“以德立身、以德立學、以德施教”，對于北理工人來說，這是紅色傳統，亦是時代擔當：革命戰爭年代，延安自然科學院老院長徐特立先生就提出“經師”與“人師”合一，強調廣大教師既要教授科學知識，也要以身作則爭當模范人物；改革開放初期，北理工建立“院領導聯系學生班制度”，及時把黨的方針政策傳達到學生中去，把學生的思想情況反映到學校黨委來；新時代新征程，學校黨委高度重視師德師風建設，著力打造“尋根計劃”等教師思政特色品牌，同時以書院制改革為契機，強化“三全”導師隊伍建設……
北理工人清醒地認識到，落實立德樹人根本任務，必須在加強高水平師資隊伍建設的同時，堅持教育者先受教育，抓好教師群體尤其是青年教師、“海歸”教師們的思想政治工作。為此，學校不僅為廣大教師搭建了高水平科技創新平臺，還多措并舉“立師德、傳師道、鑄師魂”，以思想建設引領教師隊伍建設，支持和激勵更多教師成為“大先生”，做學生為學、為事、為人的示范。
正是在這種背景下，5年來，北理工師資隊伍建設取得可喜成績，新增兩院院士5名，高層次人才比例達到13%。風起揚帆、特立潮頭，在學校教師群體身上，一項又一項喜人的突破正在發生。
既有方向性、體制性的引領與突破——
“演繹‘大物傳奇’的青年教師王菲‘破格’了！”2019年7月，北理工物理學院青年教師、北京市首屆青年教學名師獎獲得者王菲，憑借出色的課堂教學活動及豐碩的教學成果晉升為教授。轉向“多元評價”，不再“一把尺子量所有人”，北理工以教師評價機制改革為杠桿，撬動立德樹人根本任務常態化落實，為教師安心教書、潛心育人提供制度支撐和激勵保障。
“飛鷹隊在‘林教頭’的帶領下勇奪世界冠軍！”連續兩屆在阿布扎比全球機器人挑戰賽上蟬聯冠軍，這支由北理工宇航學院教授林德福率領的大學生科技創新團隊走向了國際舞臺的中央。北理工以“揭榜掛帥”機制為引領，鼓勵教師積極探索“教學+科研+科創”與“學術+技術+產業”兩個鏈條交叉融合的“雙螺旋”高水平人才培養模式，帶領學生勇攀科技高峰。
更有科技創新、教書育人的螺旋上升與突破——
2021年11月，北理工召開“十四五”科技工作會暨科協第六次代表大會，材料學院教授陳棋作為科技創新先進工作者代表發言，會場掌聲雷動。學成歸國5年來，實驗平臺從無到有，科研團隊發展壯大，學校在各方面都給予了陳棋全力支持。他也不負眾望，與國內外合作者在“高效鈣鈦礦太陽能電池”領域取得“從0到1”的關鍵突破，并在《科學》雜志上發表相關成果。
“還有一次‘從0到1’的突破比科研更為重要，那就是加入黨組織、為黨培養人才。”走下主席臺，這位“海歸”教師感慨萬千：“在獲得‘懋恂終身成就獎’的大師身上，在教師宣誓的鏗鏘誓詞里，在圣地延安的黃土窯洞中，在‘青椒沙龍’的澎湃心聲里，在科技報國的漫漫征途中，到處都是北理工人的紅色基因。在這種氛圍里，我和許多青年教師遞交了入黨申請書，實現了潛心問道和心懷家國相統一！”
從人才高地到大國重器——三篇“論文”鏗鏘鑄就“為誰培養人”的復興大業
云南，祖國西南邊陲。兩臺雷達正在監測從緬甸方向飛來的草地貪夜蛾。
這是北理工雷達技術研究所龍騰院士團隊聯合中國農業科學院研制的Ku波段高分辨全極化昆蟲探測雷達，它能在數千米之外測出單只昆蟲的體長、體重、飛行角度和振翅幅度，為農業害蟲防控提供支撐，把好空中國門。
“全世界的雷達都做不了這個，想法實在太新，新得讓人心里犯嘀咕，我們抓了一年蟲子，在微波暗室驗證了原理可行，又去野外試驗一年，驗證了脫離實驗室環境也行。”談起探蟲雷達，團隊師生都格外興奮，“我們就是要把科技成果應用在社會主義現代化建設的偉大事業中！”
在北理工采訪期間，記者看到了一篇把立德樹人扎根在課堂內外的“明理論文”，讀到了一篇把思政工作落實到科研一線的“精工論文”，感受到了一篇把時代答卷書寫在祖國需要的地方的“紅色論文”。這些論文沒有“影響因子”，但卻實實在在地回答了“為誰培養人”這一深刻問題，認認真真地踐行了“把論文寫在祖國大地上”這一重要囑托。
把論文寫在祖國大地上，人才賴之以盛。
“學術往往存在于論文中，但我們想要讓學術成果實現產業應用，真正對經濟社會發展作出貢獻。”在第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上，榮獲總冠軍的北理工“90后”博士生倪俊激昂澎湃。
倪俊的成功絕不是偶然，而是北理工充分發揮科技創新“國家隊”作用培養高層次人才的必然結果。以全國最有影響力的兩項大學生科創競賽為例，5年來，北理工學子累計獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽22金22銀，更是唯一“獨捧兩冠”的高校；累計獲“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽11金6銀，2020年總分排名全國第二。“中云智車”“梟龍科技”等學生團隊更是實現了從創新到創業的落地轉化，打破國外壟斷，引領行業發展。
把論文寫在祖國大地上，民生賴之以興。
零下38攝氏度，比冰箱冷凍室的溫度還要低20度。在內蒙古牙克石冰湖上，北理工機械與車輛學院團隊研發的多輛國產新能源車輛在“凍了”三天三夜后，成功啟動，順利完成了冰上行駛的全面測試。團隊成員、北理工博士生易江回憶說，最初測試數據是用數據線從測試車輛上導入到筆記本電腦上顯示的，由于溫度太低，筆記本頻頻關機，最后只得在上面貼滿了“暖寶寶”，才順利把測試完成。
“北京冬奧會相關區域要實現新能源汽車全覆蓋，這對純電動汽車的整體性能提出了歷史性挑戰。”在團隊負責人、北理工孫逢春院士看來，中國作為人口眾多、能源有限的發展中國家，純電動客車有著廣闊的市場需求。擁有中國自主知識產權的新能源汽車，不僅將有效服務“綠色冬奧”，更將徹底解決東北、西北或高寒地帶的新能源汽車推廣應用問題，讓中國的新能源汽車不再有禁區。
把論文寫在祖國大地上，國家賴之以強。
近日，北理工“十三五”科技成就展開幕。從鑄就“中國動力”的研制特種車輛發動機，到創造“北理精度”的新體制雷達，從突破“北理智造”的先進制造技術，到注入“紅色基因”的新型高效阻燃技術，一項項大國重器引人駐足。
國家的需要就是奮斗方向。5年來，北理工師生將個人的科研理想與國家需求緊密結合，瞄準“卡脖子”難題攻堅克難，牽頭項目獲21項國家獎，連續3年一等獎“不斷線”，同時在理工文交叉融合、科技成果轉化、服務區域經濟社會發展等方面都取得了新成就和新突破。
“習近平總書記強調，高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。站在‘兩個一百年’歷史交匯點，作為一所從誕生之日起就根植紅色基因的高校，北京理工大學將認真落實立德樹人根本任務，加快建設中國特色世界一流大學，為實現中華民族偉大復興提供人才支撐。”北京理工大學校長張軍說。
