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北京理工大學舉辦研究生教育高質量發展論壇暨《學位與研究生教育》創刊40周年會議


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12月14日,北京理工大學研究生教育高質量發展論壇暨《學位與研究生教育》創刊40周年會議在良鄉校區文博中心舉辦。大會通過線上線下相結合的方式進行,在珠海、嘉興、重慶、濟南、深圳設有五個分會場。該活動也是研究生院建院40周年系列活動之一。

論壇開幕式上,教育部學位與研究生教育發展中心主任王磊,工信部人事教育司副司長朱秀梅,北京理工大學黨委書記、中國工程院院士、《學位與研究生教育》主編張軍致辭。來自全國50余所高校的領導嘉賓,《學位與研究生教育》專兼職編輯與北理工師生代表共1000余人參加會議。

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王磊表示,教育部學位與研究生教育發展中心與《學位與研究生教育》期刊同根同名同心同行,有著深厚淵源。面向強國建設新使命,學位與研究生教育發展中心將堅持當好參謀部,深入參與學科和研究生教育的重大政策、重大改革、重大項目研究論證;當好執行者,落實好研究生教育與學位授權等各項具體工作任務;當好智囊團,打造學位與研究生教育智庫。希望《學位與研究生教育》期刊編輯部發揚優秀傳統,創新辦刊方式,組織開發更多優秀學術研究成果,培養更多優秀學術人才,促進中外研究生教育學術交流,為我國的研究生教育強國建設做出新的更大的貢獻。中心愿與《學位與研究生教育》期刊團結一致,共同努力,譜寫學位與研究生教育事業的新篇章。

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朱秀梅表示,北京理工大學傳承紅色基因,實施研究生教育40年來,為國家培養輸送了十余萬優秀高層次人才,為新型工業化和國防現代化提供有力人才支撐。面向未來,要按照培育發展新質生產力要求,不斷增強研究生培養的適配性和有效性。一是堅持思想引領,把牢育人方向,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,緊扣研究生教育實際建好“大思政課”;二是緊貼國家戰略,服務企業急需,以科技發展、國家戰略需求為牽引,構建特色優勢學科群;三是強化要素融合,提高培養質量,把握不同類型研究生培養特點,把科研優勢轉化為育人優勢,強化企業在卓越工程師等培養中的主體地位;四是推進機制創新,激發動能活力,深化評價機制改革,完善組織機制。期待在各方共同努力下,為研究生教育高質量發展營造良好環境。

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張軍表示,北京理工大學是全國首批具有博士、碩士學位授權的單位和試辦研究生院的大學,是我國研究生教育事業發展的親歷者、參與者,更是受益者、見證者。近年來,學校聚焦研究生教育高質量發展,大力發展以“以人為本、開放共享、高質高效、可持續發展”為特征的綠色教育,著力探索研究生教育高質量轉型發展新范式。一是變革培養理念,打造綠色育才樹人體系。強化價值引領,推動建立教育家精神、科學家精神融入學生思想政治教育長效機制。強化體系重塑,重塑AI賦能環境下的新型教育生產關系。強化開放培養,最大程度釋放政策紅利、激發培養活力。強化自主卓越,實現學生有價值成長成就。二是瞄準培養面向,打造綠色學科發展體系。瞄準四極界觀,即,極宏觀、極微觀、極端條件、極綜合交叉,一體前瞻布局學科專業、重大平臺、重大項目。瞄準高精尖缺,加快基礎學科、新興學科、交叉學科研究生人才培養。瞄準新質新域,打破學科壁壘,強化交叉融合。瞄準未來產業,支撐產業優化升級、打造新質生產力。三是優化培養生態,打造綠色文化治理體系。深化理論引領,推動構建中國特色、世界水平的研究生教育學科體系、學術體系、話語體系。深化改革驅動,加快柔性選拔、柔性培養、柔性評價、柔性管理改革。深化隊伍支撐,優化導師隊伍管理和評價體系。深化文化互鑒,培養融入全球創新體系、引領未來全球發展的高層次人才。張軍表示,《學位與研究生教育》與北理工研究生教育、與中國研究生教育事業同向同行。在建設研究生教育強國的新征程上,要堅持黨的領導,堅守正確方向,始終秉承對學術的虔誠敬畏、對事業的篤定堅守、對品質的極致追求,持續打造教育鼓角爭鳴的思想高地、知識傳承創新的重要橋梁、經驗匯聚共享的開放窗口,為打造中國特色、世界一流的研究生教育體系,全面提升人才自主培養能力、加快建成教育強國貢獻力量。

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武漢大學校長、中國科學院院士張平文,西北工業大學黨委書記、中國工程院院士李言榮,清華大學黨委常委、副校長、中國科學院院士姜培學,哈爾濱工業大學黨委副書記、副校長陳蕊,北京理工大學黨委常委、副校長王博等圍繞“研究生教育高質量發展”分別作大會報告,深入探討了研究生教育的未來發展路徑、面臨的挑戰以及創新舉措,為推動研究生教育高質量發展提供寶貴的思想碰撞和實踐經驗。

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在《學位與研究生教育》創刊40周年座談會上,張軍回顧了《學位與研究生教育》創辦四十年來的發展歷程,對期刊未來的發展提出建議。一是要弘揚時代精神,強化思想引領。深入挖掘研究生教育的中國模式、中國經驗、中國特色,涵育研究生教育戰線的理想信念、愛國情懷、師德師風和奉獻精神。二是要聚焦學術前沿,支撐國家戰略。緊密圍繞國家重大戰略需求與研究生教育改革關鍵任務和產業需求設專欄、組稿件、推成果,彰顯服務經濟社會發展的強大效能與重要價值。三是要加強自身建設,打造專業團隊。秉持“人才強刊”理念,內培外引、多措并舉打造高素質專業化工作團隊。四是要深化融合發展,提升傳播效能。加速全媒體傳播體系建設,實現精準推送、個性定制、智能服務;加強國際傳播能力建設,為全球研究生教育治理貢獻中國力量。

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教育部學位管理與研究生教育司副司長郝彤亮向《學位與研究生教育》創刊四十周年表示熱烈祝賀。他表示,作為高等教育的最高層次,我國研究生教育已累計培養1100多萬名研究生,構筑起拔尖創新人才培養的高地。研究生數量的不斷攀升,帶來了對研究生培養質量的更高要求。面向強國建設需求,希望《學位與研究生教育》期刊要始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,成為貫徹落實中央精神的重要陣地;要加強研究生教育規律的認識和研究,支撐研究生教育高質量發展,成為研究生教育發展的研究高地;及時挖掘反映基層研究生教育的工作動態,為研究生教育工作決策提供支撐和參考,成為上級單位緊密聯系基層的交流園地。

《學位與研究生教育》執行主編、雜志社社長周文輝作工作報告。教育部原副部長、中國工程院院士趙沁平,中科院黨組成員、紀檢組長、原副主編孫也剛,期刊首任主編柯有安,北京理工大學原校長、期刊原主編匡鏡明,教育部學位與研究生教育發展中心副主任任增林,中國學位與研究生教育學會副秘書長趙忠升,原國家教委"211工程"辦公室副主任、期刊原副主編吳鎮柔,期刊原編輯部主任陸叔云等分別發言,就《學位與研究生教育》的辦刊定位、辦刊理念以及未來辦刊方向等提出了意見和建議。

學校還舉行了2024年新聘研究生導師崗前培訓。學校學術委員會主任、中國科學院院士胡海巖,中國礦業大學(北京)、中國科學院院士何滿潮等專家為2024年新聘研究生導師作培訓講座。


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