三育人工作經驗交流會召開
發布日期：2005-09-19 閱讀次數：
劉俊
〖第 674 期 教學科研〗
本報訊 暑假期間，我校２００５年“三育人”工作經驗交流會在國際教育交流中心三層報告廳召開。校黨政領導焦文俊、匡鏡明、李志祥、楊賓、侯光明、趙長祿、楊樹興、張維維、趙顯利出席了大會。各分黨委（黨總支）、直屬黨支部書記、各學院院長、各基層工會主席，各有關部處負責人，２００５年校“三育人”先進集體負責人、先進個人共１４０余人參加了大會。大會由副校長趙顯利主持。
常務副校長李志祥在講話中指出，要研討當前形勢下“三育人”工作的理念，爭取有所突破，更好地落實“三育人”工作；要進一步改進“三育人”工作，提升對學生關愛的水平，完善此項工作的載體和措施；將“三育人”工作延伸到學生干部中去，使學生干部成為“三育人”工作的輔助隊伍，分析學生成長、生活中存在的各種問題，全方位開展“三育人”工作。
黨委副書記侯光明講了話。他說，我校堅持開展“三育人”工作多年，形成了自己的傳統和特色，取得了比較突出的成績。全校教職工在學校黨委、行政的領導下，始終緊緊圍繞育人這一根本任務，注重在弘揚師德方面下功夫，增強了教職工的育人觀念，提高了育人水平。組織開展了各種形式的“三育人”活動，有效地促進了我校的教風和學風建設，進一步強化了教書育人、管理育人、服務育人的責任意識，取得了顯著的成效。這次評選出的“三育人”先進集體和先進個人，都是在各自不同崗位上努力學習貫徹“三個代表”重要思想，認真落實黨的教育方針，是學校師德建設的模范，是學校德育工作的楷模，是學?！叭恕惫ぷ鞯膬炐愦砗拖冗M典型。
侯光明就“三育人”工作提了幾點希望：第一，廣大教職工以“三個代表”重要思想為指導，用科學發展理論武裝頭腦，提高自身道德修養水平，學足以為人師，行足以為世范，甘愿寂寞，淡泊名利，全面完成育人任務。第二，教師提高教書育人的水平，不僅要把課堂作為傳授知識的場所，更要把課堂當作育人的重要陣地；寓德育于學校各學科教學之中，體現在教育教學各個環節。第三，機關管理人員進一步改善機關作風，增強服務意識，提高管理育人水平，牢固樹立為基層服務、為師生員工服務的思想，把育人的需要作為機關工作的出發點。第四，后勤服務人員牢固樹立服務育人思想，努力鉆研業務，掌握較強的服務技能，提高服務水平，積極、熱誠、耐心、周到地為學校中心工作和廣大師生員工的工作、學習、生活服務。第五，廣大教職工加強學習，既要學習教育界的先進典型，也要學習自己身邊的先進典型。
信息科學技術學院光電成像與信息技術研究所等４個單位，張之敬等５位同志作為２００５年“三育人”先進集體、先進個人代表分別作了大會發言。他們總結交流了在過去的兩年中開展“教書育人、管理育人、服務育人”工作的典型經驗和突出事跡。發言真實地再現了我?！叭恕毕冗M集體和先進個人拼搏進取、無私奉獻、為人師表、樂育良才的感人事跡，深深地感染了與會同志。
