伊克拉姆家族的北理工情緣
巴基斯坦伊克拉姆家族的北理工留學故事
發布日期：2017-02-05 供稿：黨委宣傳部 趙琳 王征 攝影：留學生中心 沈佳培
編輯：馬瑤 審核：包麗穎 汪瀅 閱讀次數：
“巴鐵”，網絡詞匯，是中國網友對巴基斯坦的友好稱謂，其意可理解為“鐵哥們”，這個詞也是中巴友好關系的標志詞，巴基斯坦是中國唯一的“全天候戰略合作伙伴”！
今天的故事，要從一張照片說起，在距北京數千公里外的巴基斯坦某軍工企業的一間辦公室里，擺放著這樣一張照片，6張面帶微笑的巴基斯坦面孔在北京理工大學逸夫樓前留下了自豪而溫馨的一瞬。
6個北理工人，一個巴基斯坦家族！
這間辦公室的主人——伊克拉姆（Ikram Ul Haq）用流利的中文介紹道：“我們都來自同一個家庭。”照片上的6個人分別是他自己和大女兒、大女婿、二女兒、二女婿還有小兒子。一張令伊克拉姆驕傲的照片，一個讓他自豪的家庭，更有一段難忘的北理工情緣。
伊克拉姆家族兩代人的北理工情緣
伊克拉姆現在就職于巴基斯坦某著名軍工企業，是一位出色的坦克工程師。伊克拉姆是巴基斯坦的第一批赴中國的留學生。1974年，伊克拉姆就在北京語言大學學習過一年的中文，1975年至1979年在天津大學學習無線電專業，自此伊克拉姆與中國結下一生解不開的情緣。歸國后，伊克拉姆應聘到巴基斯坦這家以生產坦克而著名的軍工企業工作，致力于中巴國防方面的合作項目，他在這里一干就是近30年。
然而，能夠成為現在的技術骨干，具備系統的專業知識和突出的專業技能，則得益于他的“留學北理”。2005年，北方公司資助伊克拉姆來到北理工留學，師從自動化學院陳杰教授，而他也是陳杰老師的第一位外籍研究生。導師陳杰對這位“巴鐵”弟子也關懷備至，不僅幫助他克服了諸多困難，還為他的學習創造了不少便利條件，使伊克拉姆順利完成了在北理工的深造，獲得博士學位。“伊克拉姆對中國、對北理工有著深厚的感情，我對他積極傳播中國文化，促進國際學術的交流與合作表示感謝，希望他能成為北理工精神和文化友好傳播的使者。”導師陳杰流露出對伊克拉姆的欣賞與希冀。
伊克拉姆在中國前前后后待了十余年年，對中國至深的感情，也影響到他的家人。留學期間，伊克拉姆就帶領全家人來中國旅行，并特別參觀了北理工，這個他學習的地方。“這一次旅行成就了今天的緣分。”伊克拉姆介紹，自這次旅行后，他的子女們先后走進北理工。
大女兒瑪麗亞（Maria Ikram），2007年至2015年就讀于北理工管理科學與工程專業，相繼獲得碩士、博士學位；大女婿阿布杜拉.瓦黑德（ABDUL WAHEED），2008年至2013年在北理工信息與通信工程專業留學，獲得博士學位；二女兒扎維利亞（Javaria Ikram），2009年到北理工留學，已經獲得計算機科學與技術的碩士學位，并正在攻讀該專業的博士學位，畢業在即；二女婿（SYED HAMMAD HUSSAIN SHAH BOKHARI），2009年至2013年在北理工信息與通信工程專業學習，獲得碩士學位；小兒子阿瑪爾（Ammar Muhammad），2009年進入北理工電氣工程與自動化專業本科學習，現正攻讀北理工控制科學與工程專業碩士學位。
是什么讓伊克拉姆家族的成員陸續走進了北理工，都是純粹的機緣巧合么？
“不，我第一次來到北理工或許還是巧合，但正是我在十年前的那次經歷，決定了我們家族人的選擇。中國安定的環境，中巴傳統的友誼，這都是我們喜歡中國的理由。北理工優良的學術傳統，前沿的教育理念及良好的學術氛圍，深深吸引了我們。教師們一流的教學水準和對留學生無私的幫助與關照，讓我們在這里的學習、生活更加方便和自由，這是我們家族選擇北理工的真正理由。”
忘不了的大學 剪不斷的情誼
異國求學，雖然要面對很多困難，但是伊克拉姆家的北理工人，既有良好的家風，又受到北理工良好的校風、學風影響，勤奮學習，態度積極，成為北理工留學生中的榜樣。
伊克拉姆的小兒子阿瑪爾就是一位品學兼優的留學生，導師潘峰對他的欣賞溢于言表：“阿瑪爾非常有禮貌，懂禮節。對老師和同學都非常尊重而且熱情，很遠就打招呼，會先給老師開門。通過這些小細節就可以看出阿瑪爾很有修養。他學習很勤奮，除了必修課還選了很多其他的課程，學分超過了規定學分的一倍。他非常關注自己所學專業的前沿研究，還參加了無人機項目的研究工作。”
“瑪麗亞很勤奮，愛交流，經常來實驗室學習，會經常寫論文讓教授修改從而提升自己的科研水平。” 導師顏志軍這樣評價伊克拉姆的大女兒瑪利亞。2014年，瑪麗亞還參加了全國（中國）能源經濟與管理會議，并獲得優秀論文獎。
回憶起在北理工的學習經歷，二女兒扎維利亞亦對學校的培養感懷備至，“有人問我來中國學習的建議，我就會說你一定要來北京理工大學。我學的是計算機，當時來的第一個月，我就跟老師說我不是特別好的學生，很多事情都不會做。導師給了我提了一些要求，一個月以后拿給導師看，他說你這不都做出來了嗎？正是在老師的幫助和指導下，我才樹立自信，一步步成長。剛開始發論文的時候，我很盲目的瀏覽期刊，老師說要發高質量的論文，一定要看A類，B類和C類的期刊。后來，我發了一篇B類，一篇C類。老師還讓我出國去意大利參加會議，對我是很大的鍛煉。北京理工大學的老師、同學和環境都很好，這是一所我忘不了的大學，也是一段我將銘記終身的學習體驗。”
一家六口留學北理，學業有成，讓伊克拉姆家族的故事在巴基斯坦被廣為傳頌，伊克拉姆家也成了北理工的宣傳員，近年來，伴隨著北理工在巴基斯坦的知名度越來越高，伊克拉姆還推薦了數名當地優秀學子到北理工求學。目前，北理工也成為中國培養巴基斯坦工學博士最多的學校之一。
教育撒播種子 文化溫潤人心
作為家長，伊克拉姆一直關注著北理工的發展。“我剛來的時候，學校在留學生教育方面還處于初探階段，隨著對留學生教育的逐年重視與大力建設，我的家族見證了北理工在留學生管理、教育與生活保障等各方面的進步與完善。”
一流大學一定是能夠吸引各國優秀學生的，校園里來自全世界的學子，不同文化的碰撞與交融，為各國各民族培育人才，才能體現一所大學的國際視野與社會責任，也是傳播學校精神文化的重要渠道。近年來，從北理工走出的留學生已然成為學校國際化辦學的鮮活名片。
伊克拉姆的大女兒瑪麗亞畢業后的在巴基斯坦一所大學任教，她不僅將在北理工的學習收獲講授給學生，還把自己身上北理工的精神品格也傳播給自己的學生。瑪麗亞愿意為中巴友好做出貢獻，做北理工文化的傳播者。“我喜歡中國，在我的心里除了巴基斯坦，她是排在第一位的。希望自己的孩子在未來也到中國、到北理工學習，并且一定要學會中文。”瑪麗亞希望將自己家族與中國、與北理工的情緣代際相傳。在伊克拉姆家團聚時，他們談論的最多的話題就是在中國的生活以及在北理工的學習。按照兒女們的想法，或許在不久的將來，伊克拉姆家族的第三代也會出現北理工的課堂上。
當前，北理工在留學生教育已經逐步形成完善的培養體系——招生平臺、教育體系和管理服務體系的“三合一”，覆蓋了留學生教育從招生、培養到生活保障的各個環節。留學生中心主任汪瀅介紹，北理工有著明確的留學生培養目標，那就是作為一流的研究型大學，我們要培養未來在所在國對華戰略中有話語權的學生，也就是要培養能夠維系和中國的友誼、傳播中國和北理工文化的高端校友人才，同時要使他們在學習成長中，通過親身感受，實現親華、愛華、友華。圍繞這一目標，學校不僅會給他們提供一流的教育與管理服務，還會積極傳遞愛華、愛校的正能量，潛移默化地培養留學生對學校、對中國的感情，這是北理工留學生培養的一個長遠目標。
伊克拉姆家族留學北理的故事是學校在“爭創一流”的道路上，堅持國際化辦學戰略的真實寫照，然而辦學的國際化不僅僅體現在留學生數量的不斷增加，學校從教學科研到管理服務，都正在經歷著一場國際化的變革發展，更為重要的是國際化的辦學理念已經在北理工師生的意識中深深植根，不斷萌發成長。
建設中國特色世界一流理工大學，為世界培養一流人才，面向世界傳播一流文化，這是新時代賦予北理工的使命擔當。
