聯盟七校齊聚線上 經驗分享共謀發展 ?
——北理工主辦工信部部屬高校教師在線教學能力提升研討會
發布日期：2020-06-18 供稿：教師發展中心 攝影：教師發展中心
編輯：陳曉燕 審核：羅佳 閱讀次數：
為進一步促進工業和信息化部部屬高校教師教學能力提升，共享教學智慧與經驗，推進聯盟成員間的分享交流，6月12日，“G7聯盟教師在線教學能力提升研討會”以線上方式順利舉行。本次研討會由北京理工大學教師發展中心承辦，“工信部部屬高校教師教學發展聯盟”（簡稱聯盟）的各高校代表出席會議，會議由北理工教師發展中心副主任仇芳主持，校長助理閻艷出席會議并致辭。
閻艷首先對與會的聯盟各高校代表表示熱烈歡迎，她回顧了聯盟2019年取得的工作成果，提到了本次研討會在疫情防控特殊背景下的重要意義，介紹了北理工在教師隊伍建設和教學改革方面的重要舉措，并對今后教師發展工作提出了期望。
西北工業大學教學研究與教師發展中心主任李輝代表G7教師教學發展聯盟秘書處總結了聯盟2019年開展的各項工作，2019年聯盟高校在師資共享、國際研修項目共享、教學競賽等方面均取得了良好成果，在聯盟框架下各高校已經形成了高度團結、緊密協作、開放共享的工作機制。
研討會上，與會代表結合各校工作實際，圍繞教師在線教學能力提升經驗、教師發展專業化等問題分別做了主題報告。
北京理工大學教師發展中心主任羅佳分享了基于MBSS培訓體系的教師在線教學能力提升路徑、培訓工作開展情況、并對如何更好適應未來教育形態變革、在線教學制度與技術保障以及如何對在線教學能力進行評價等問題進行了探討。北京理工大學人文與社會科學學院龐海芍研究員從教師發展的國際視野和中國道路兩方面進行了分享。
哈爾濱工業大學本科生院教學研究與質量管理處副處長王廣智從在線教學平臺組織保障情況、培訓情況、指導情況和運行與使用情況進行了介紹，詳細介紹了哈工大在線教學培訓組織、在線教學觀摩方面的經驗探索。
北京航空航天大學教務處副處長王喜忠從在線教學的實踐創新和教師教學能力提升兩方面進行了分享，提出了教師需要提升信息素養下的謀課與授課能力，切實提升混合式教學能力。
南京航空航天大學教師發展與教學評估中心副主任江愛華從構建教師專業發展工作體系、探索智慧教學推動教育變革、實施線上教學應對疫情挑戰、強化教師智能教育素養提升四方面進行介紹，他提出智能時代的高校教師專業發展應該是基于數據驅動和人機共教下的科學發展、自主發展、跨界發展和生態發展。
南京理工大學教師教學發展中心副主任黃愛華從南理工的教學現狀、教學管理、典型案例三方面進行了介紹，并分享了南理工在線課程建設要求、教師線上教學要求和四種在線教學模式。
西工大數學與統計學院副院長徐根玖代表教學研究與教師發展中心分享了西工大在教師在線教學能力方面重點開展的工作情況、以及教師教學能力提升發展路徑的探索思考，他提出應當廣泛挖掘和樹立先進“戰疫”典型課程，共享課程資源和模式，凝練出具有可復制推廣的教學模式。
哈爾濱工程大學本科生院副院長張紅巖從在線教學總體情況、相關舉措和成效兩方面進行了重點分享，她提出在線教學由“新挑戰”轉向“新常態”后，應當不斷加強教學培訓與研討。
在交流研討環節，代表踴躍交流，探討了部屬各高校教師發展共同面對的問題和解決方案，參會代表們一致表示，未來將繼續堅持資源共享、優勢互補、聚智聚力、攜手共進的工作原則，不斷加強教師培訓的體系性和科學性建設，持續推進教師專業化發展工作再提升、再突破、再創新。
最后，聯盟高校代表共同研討確定了2020年度下一步重點工作計劃。
