北理工數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院“擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)順利舉辦
發(fā)布日期:2018-05-23 供稿:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 編輯:董學(xué)敏 審核:高偉濤 閱讀次數(shù):
5月19日,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院以“擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人”為主題的團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)在良鄉(xiāng)順利舉行。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記董學(xué)敏、輔導(dǎo)員吳一凡以及百余名團(tuán)學(xué)骨干參加本次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由“時(shí)代新人我擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題講座、團(tuán)學(xué)骨干素質(zhì)拓展以及“時(shí)代新人標(biāo)準(zhǔn)”大討論三部分組成,旨在培養(yǎng)學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生干部工作學(xué)習(xí)活力與激情,從而引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)向“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才目標(biāo)邁進(jìn)。
吳一凡作“時(shí)代新人我擔(dān)當(dāng)”主題講座。他以“如何做好學(xué)生干部”為主線,詳細(xì)地介紹學(xué)生干部應(yīng)該具備的能力和意識(shí),強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部應(yīng)該端正態(tài)度,不做學(xué)生官,積極為同學(xué)服務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生干部代表王子軒同學(xué)向大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)心得。團(tuán)學(xué)骨干紛紛表示收獲頗豐。
專(zhuān)題講座后,在南籃球場(chǎng)舉行了學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)。拓展活動(dòng)由火線穿越、搭橋過(guò)河和雷區(qū)取物三個(gè)小游戲組成。在活動(dòng)中,各團(tuán)學(xué)干部從陌生到熟悉,增強(qiáng)了他們之間的友誼,有效得提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。相信團(tuán)學(xué)骨干能夠?qū)F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神延續(xù)到后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中,互助互信,共同創(chuàng)造新的工作篇章。
在下午的團(tuán)學(xué)干部“時(shí)代新人標(biāo)準(zhǔn)”大討論中,團(tuán)學(xué)干部以學(xué)習(xí)小組為單位,圍繞“時(shí)代新人標(biāo)準(zhǔn)”“時(shí)代新人語(yǔ)錄”以及“我身邊的時(shí)代新人”三個(gè)內(nèi)容展開(kāi)討論,深入探討了時(shí)代新人的標(biāo)準(zhǔn)、品質(zhì)和素養(yǎng),凝練出了各自小組的“時(shí)代新人”精神標(biāo)簽。在討論中,大家對(duì)如何做一個(gè)時(shí)代新人有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
最后,董學(xué)敏對(duì)團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)作總結(jié)。使命呼喚擔(dān)當(dāng),使命引領(lǐng)未來(lái)。通過(guò)這次培訓(xùn),希望大家懷抱理想,順應(yīng)潮流,敢于擔(dān)當(dāng),勇于創(chuàng)新,保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),做時(shí)代的新人物,在創(chuàng)造偉大時(shí)代的同時(shí),也創(chuàng)造自己的美好人生。”
附團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)心得:
張宸齊:聽(tīng)完吳老師講的“擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人”專(zhuān)題培訓(xùn)后,我受益匪淺。我明白了骨干的職責(zé)是為同學(xué)們服務(wù),而不是做脫離同學(xué)的“學(xué)生官”,要和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們步調(diào)一致,上傳下達(dá),與其他骨干互幫互助,共同完成學(xué)院交予的任務(wù)。骨干之間不能互推責(zé)任,大家各司其職,事情往往才能事半功倍。的確,做骨干有時(shí)會(huì)覺(jué)得日子很忙,學(xué)生工作和學(xué)習(xí)生活也會(huì)有沖突的時(shí)候,但日后回想這樣的生活卻過(guò)得很充實(shí),也很有成就感。既能幫助自己學(xué)會(huì)規(guī)劃生活,提高效率,還能增長(zhǎng)自己的各方面能力,為踏足社會(huì)打下基礎(chǔ)。
曾睿:今天參加了學(xué)院組織的“擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人”為主題的學(xué)生骨干培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自己成為學(xué)生干部?jī)赡暌詠?lái)的許多不足之處。比如,在組織活動(dòng)時(shí)沒(méi)能很好調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,與同學(xué),老師之間的溝通也存在問(wèn)題。之后,當(dāng)我正在思考作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣組織更好的活動(dòng)時(shí),王子軒學(xué)長(zhǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)又讓我獲得了不少靈感。如想要在辦活動(dòng)時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,就不能抱著“完成任務(wù)”的想法,而應(yīng)當(dāng)盡可能地去創(chuàng)新,去策劃出更能吸引同學(xué)們參加活動(dòng)的方案。今天的培訓(xùn)收獲很多,相信未來(lái)一年我一定可以做得更好。
葉臻:下午,進(jìn)行了對(duì)“時(shí)代新人標(biāo)準(zhǔn)”的大討論。聽(tīng)了兩位學(xué)長(zhǎng)分享的“時(shí)代新人”的故事,我感觸頗深。大四學(xué)長(zhǎng)楊成浪的學(xué)習(xí)事跡,北大女學(xué)生宋璽的參軍經(jīng)歷,不論是在做什么,他們都在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出來(lái)一番小小的成就。宋璽曾在一個(gè)節(jié)目中說(shuō)過(guò):“要當(dāng)就當(dāng)最好的兵。”而對(duì)于自己,我也應(yīng)該要更加嚴(yán)格的要求自己。有擔(dān)當(dāng),有理想,有抱負(fù),這是我對(duì)一名“時(shí)代新人”的理解,也是我所努力追求的目標(biāo)。毫無(wú)疑問(wèn),我們需要憑著自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù),爭(zhēng)做時(shí)代的“弄潮兒”。
李賽普:今天下午進(jìn)行了關(guān)于時(shí)代新人的大討論,作為學(xué)生骨干我受益匪淺。我懂得了學(xué)生干部特別是團(tuán)支書(shū)要能將”擔(dān)時(shí)代大任“等高大上的主題融入到接地氣的活動(dòng)中,要讓每一位同學(xué)都樂(lè)于接受、有所收獲。這也是團(tuán)支部應(yīng)有的責(zé)任。在“提一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),講一個(gè)故事,說(shuō)一段新人語(yǔ)錄”活動(dòng)中,我與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了討論,認(rèn)為時(shí)代新人首先要做到愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。從自身做起擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任。期間有學(xué)長(zhǎng)講了關(guān)于楊成浪學(xué)長(zhǎng)的故事,從學(xué)長(zhǎng)身上我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì):勤奮、樂(lè)于助人等等。我認(rèn)為楊成浪學(xué)長(zhǎng)就是一位優(yōu)秀的時(shí)代新人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的學(xué)習(xí),我確實(shí)收獲了許多。我應(yīng)更加努力,在提高自身的同時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)支部一起進(jìn)步,爭(zhēng)做時(shí)代新人。
岑瑀溦:今天早晨,我們?cè)诮Y(jié)束專(zhuān)題培訓(xùn)后,毫無(wú)心理準(zhǔn)備地進(jìn)行了素質(zhì)拓展活動(dòng)。一開(kāi)始由于室外溫度過(guò)高,大家的興致都不高,但隨著活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,我們也慢慢地投入到每一個(gè)游戲中。這次素質(zhì)拓展活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合能力,也給平淡的周末添上了濃墨重彩的一筆,提高了我們參與培訓(xùn)的積極性。總而言之,非常有收獲。
韓姝彥:短短一個(gè)多小時(shí)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,除去游戲本身帶給大家的歡樂(lè),也帶給了我許多感悟。首先,通過(guò)大家的共同努力完成目標(biāo)任務(wù),每個(gè)成員將自己與團(tuán)隊(duì)緊密聯(lián)系在一起,相互依存,共謀發(fā)展,這正是團(tuán)隊(duì)凝聚力的體現(xiàn)。比賽中,大家不斷溝通協(xié)調(diào),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),貢獻(xiàn)的是個(gè)人,展現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。除此,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,也離不開(kāi)成員間的相互信任,戴上眼罩的那一刻,眼前的黑暗讓我茫然無(wú)助,能做的只有相信,牽著他們的手,聽(tīng)著他們的指引,正因?yàn)閷?duì)彼此的信任,我們成功地完成了挑戰(zhàn)。感謝學(xué)院老師能給我們這樣一個(gè)難得的經(jīng)歷,相信這些感悟會(huì)在日后的工作中,給我們帶來(lái)許多幫助。
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