北理工在第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽首獲金獎
發(fā)布日期：2017-09-20 供稿：校團(tuán)委、教務(wù)處 攝影：教務(wù)處
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9月15至18日，第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在西安電子科技大學(xué)舉辦，北理工參賽項(xiàng)目榮獲1金1銅的佳績，實(shí)現(xiàn)了金獎零的突破，創(chuàng)我校參加該項(xiàng)賽事以來的最好成績。副校長王曉鋒前往現(xiàn)場看望參賽師生，并出席參加高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成就展。
本屆大賽共分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組四種組別類型。學(xué)校“Poputar智能吉他”參賽項(xiàng)目在成長二組中以小組第一成績成功晉級全國30強(qiáng)，最終在四強(qiáng)賽中排名第9，獲得金獎，“ttg co-hosting”參賽項(xiàng)目獲得銅獎，來自管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的“poputar智能吉他”項(xiàng)目指導(dǎo)教師梁昊獲大賽頒發(fā)的“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”獎。大賽閉幕式后，“Poputar智能吉他”項(xiàng)目參賽隊(duì)員和指導(dǎo)老師參加了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成就展并受到國務(wù)院副總理劉延?xùn)|同志接見與合影。
自第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在三月份正式啟動后，學(xué)校高度重視該項(xiàng)賽事，在教務(wù)處、校團(tuán)委、研究生院及校友會等部門攜手推動，和各學(xué)院的宣傳動員下，共有來自18個學(xué)院的156個項(xiàng)目，651位在校學(xué)生及校友參加了2017年校內(nèi)選拔賽。校內(nèi)選拔賽分為初評、終審答辯兩個環(huán)節(jié)，同時邀請校外知名投資人、“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽資深評委擔(dān)任評審組評委，選拔出25個項(xiàng)目推薦報送至北京賽區(qū)，并有13個項(xiàng)目成功進(jìn)入北京賽區(qū)總決賽（一等獎3項(xiàng)，二等獎10項(xiàng)）。在備戰(zhàn)第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽期間，教務(wù)處和校團(tuán)委為參賽重點(diǎn)項(xiàng)目挑選配備了校外知名投資人或?qū)＜以u委作為項(xiàng)目輔導(dǎo)老師，一對一對參賽項(xiàng)目進(jìn)行精心指導(dǎo)。
北京理工大學(xué)歷來重視學(xué)生工程實(shí)踐能力和工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重依托學(xué)科與科研優(yōu)勢，以科技競賽和課外科技創(chuàng)新為抓手，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，抓緊抓實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》。2017年，學(xué)校相繼入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
今后，學(xué)校將繼續(xù)主動服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學(xué)改革探索，推進(jìn)“重核心、強(qiáng)制度、全融合”三個層次的大學(xué)生第二課堂體系建設(shè)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，努力增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動我校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
附：北理工獲獎項(xiàng)目信息情況匯總表
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序號 |
項(xiàng)目 名稱 |
獲獎 情況 |
團(tuán)隊(duì) 成員 |
推薦 單位 |
項(xiàng)目簡介 |
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1 |
Poputar 智能吉他 |
金獎 |
張博涵、趙巖、宋君 |
管理與 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
Poputar智能吉他將流行音樂解構(gòu)為“和弦+節(jié)奏+旋律”三個部分，把和弦和節(jié)奏歸納為幾個常用模板，用軟件將學(xué)樂器變成一個有趣的游戲化自學(xué)習(xí)過程，任何小白都能在游戲體驗(yàn)中感悟音樂的美好，琴的指板上安裝了LED燈，藍(lán)牙連接后通過亮燈指示手指位置再通過聲音識別即時反饋，彈奏對錯一目了然 |
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2 |
ttg co-hosting |
銅獎 |
金海鑫、闕希辰、汪其漢 |
校友會 辦公室 |
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