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北理工人文學院2016年暑假社會實踐順利開展


  根據校團委相關文件精神要求,人文學院從學院社會實踐特色出發,以學生成長需求為導向,經過周密策劃、精心組織、過程指導及評審反饋等環節,組織開展2016年暑期社會實踐活動。本次我校社會實踐活動以“青年服務國家——投身助力十三五,青春奮進中國夢”為主題、以“廣覆蓋、促發展、提能力、獲真知”為理念,圍繞“十三五”規劃,結合青年學生實際,設計“健康北京冬奧推廣行動”、“聚焦農村精準扶貧行動”等五個專題項目,增設“科教服務”實踐形式,為學生的實踐活動提供更多選擇,取得了良好的實踐效果。

   自2016年5月起,人文學院積極開展相關工作,動員更多同學參與暑期實踐活動。為保證社會實踐的質量,校團委與人文學院聯合組織了暑期社會實踐培訓。該培訓以學生需求為導向,針對實踐過程中可能存在的問題,設置了預備課程、專項解讀、選修課程、必修課程、團隊分享沙龍等多種形式的培訓。培訓為學生開展社會實踐奠定了理論知識基礎,提升了實踐能力。

  在本次暑期社會實踐中,第十屆天橋實踐團作為人文學院品牌團隊,延續了“北理天橋人”的優良傳統和作風。在為期五周的實踐期間,全體成員踏實能干,認真工作,策劃開展或參與舉辦社區內外各類活動,包括“兩學一做”主題教育活動4次、志愿活動4次、科普宣傳活動5次;獨立撰寫政務信息十余篇,協助進行科室檔案材料整理工作;協助開展暑期青少年教育工作10次;協助開展天橋街道社區青年匯工作、暑期安全培訓講座等等一系列機關及社區工作。為期一個月的實踐,共形成9篇調研報告,涉及文化、教育、公益、社區建設等多方面內容,數據詳實,也為今后社區的發展與完善留下了可供借鑒參考的文案及數據。

  人文學院各年級同學積極參與本次社會實踐,共發團55個,參與人數達357人次。其中,《免費師范生流失問題探究》團隊從免費師范生這一角度入手,著眼于免費師范生逐漸流失這一嚴峻的問題,通過個案跟蹤和調查問卷等研究方法,分析了當前免費師范生的發展新現狀和關于流失問題的可能解決方法;《大學生睡眠現狀調查及其影響因素的研究—以北京理工大學為例》調研組將目光聚焦在當代大學生的睡眠問題上,運用匹茲堡理論進行分析、spss軟件對數據進行處理,為大學生如何擁有高質量的睡眠提出了具體可行的建議;另外,《以產業扶貧為核心的精準扶貧策略聯動機制研究》、《“互聯網+農業”背景下中國花卉市場的發展》團隊關注于我國精準扶貧、生態農業發展等問題開展了實踐與研究。無論是從調研范圍遍及全國各地的實踐廣度,還是從調研內容觸及社會各個層次的研究深度上,本次實踐活動都彰顯出人文學院學生躬行探索、實踐求真的態度,社會實踐為學生充分了解國情、認識社會,提升個人思想道德水平提供了重要平臺。

 

   為給予實踐團更科學具體的指導、進一步提升學生自身的實踐能力,學院于9月12日舉行了暑期社會實踐答辯。本次答辯由人文學院團委書記孫碩、副書記于滿、輔導員李志鵬老師和潘京潤老師以及優秀的研究生擔任評委。

  在評審環節中,各團隊均派出優秀隊員展示團隊實踐成果,并順利完成答辯。評委針對實踐過程中存在的問題進行了細致準確的點評,并在論文格式以及論文結構等方面給出了中肯的建議和意見,幫助實踐團隊進一步地學習和成長,現場治學氛圍濃厚。

  至此,本次暑期社會實踐已順利落下帷幕。在深入基層的實踐過程中,實踐團員們積極思考,敢于實踐,將理論與實踐相結合,進一步提升了自身的學術水平和應用能力,拓寬了視野與眼界,更加深刻地體會到國家的飛速發展與繁榮,打開了認識社會之門。相信經過本次社會實踐,今后同學們將更加努力,至臻完善,砥礪前行,繼續走好實踐探索之路。

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