發(fā)布日期：2015-06-24
供稿：自動化學(xué)院 冉培培
攝影：自動化學(xué)院
編輯：自動化學(xué)院 張男
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為深入貫徹我校“高遠(yuǎn)的理想，精深的學(xué)術(shù)，強(qiáng)健的體魄，恬美的心境”的育人目標(biāo)，進(jìn)一步做好“德學(xué)理工”育人工作，扎實(shí)推進(jìn)德育答辯工作縱深開展，自動化學(xué)院開展了以“回眸四年，唱響驪歌”為主題的2015屆本科畢業(yè)生德育答辯。
272名自動化學(xué)院2015屆學(xué)生以班級為單位開展此次德育答辯，在回顧大學(xué)成長和收獲的同時(shí)，為今后的人生道路制定目標(biāo)，迎接新的征程。在國外進(jìn)行交流的學(xué)生也通過視頻的形式參與答辯。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、優(yōu)秀校友和非畢業(yè)年級學(xué)生也參與到答辯中。
作為貫穿本科四年的育人重點(diǎn)工作，德育答辯始終為同學(xué)們奮發(fā)前行提供著源源不斷的正能量。2015屆學(xué)生在入學(xué)之初曾為自己寫下三句話，分別送給一年后，離開良鄉(xiāng)時(shí)以及即將畢業(yè)時(shí)的自己。“三句話”是學(xué)生在入學(xué)時(shí)對自己大學(xué)生活定下的階段性目標(biāo)，對應(yīng)了德育開題、中期檢查和德育答辯三個(gè)階段，使學(xué)生的大學(xué)生活目標(biāo)明確，為階段性目標(biāo)的檢查和回顧提供依據(jù)。“三句話”教育，將德育與成才教育緊密結(jié)合，使學(xué)生在大學(xué)成長中不斷反思、總結(jié)、調(diào)整、展望，以閉環(huán)式教育幫助學(xué)生健全心智、落實(shí)行動、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。“三句話”教育，伴隨學(xué)生成長的全過程，它是引導(dǎo)，是鼓勵(lì)，是鞭策，讓每位學(xué)生在成才的道路上篤實(shí)而堅(jiān)定。
2015屆各班結(jié)合班級特點(diǎn)開展形式多樣的答辯交流。德育答辯不僅是畢業(yè)生回顧與成長的契機(jī)，也為學(xué)院開展朋輩教育、經(jīng)驗(yàn)傳承提供了平臺。德育答辯中，各班邀請了低年級對口班級學(xué)生參與其中，為他們提供成長經(jīng)驗(yàn)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。各班同學(xué)就“如何更好適應(yīng)大學(xué)生活”，“如何為專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)”，“如何在升學(xué)深造中占得先機(jī)”這三個(gè)專題，與低年級同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)、提出建議。各班還邀請了來自不同行業(yè)的校友參與活動，校友們介紹了個(gè)人發(fā)展經(jīng)歷，為即將走入社會的學(xué)子們提供成長建議，鼓勵(lì)大家勇敢面對各種挑戰(zhàn)，用激情和勤奮成就夢想。
德育答辯是學(xué)校育人工作的重要部分，學(xué)院高度重視此項(xiàng)工作，分別召開學(xué)生工作組及班主任工作會、學(xué)生干部動員會、德育答辯總結(jié)會以提升工作質(zhì)量。工作前期周密策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備；答辯過程全員參與，精心指導(dǎo)；答辯結(jié)束認(rèn)真總結(jié)，做好講評；力爭通過德育答辯，使每個(gè)學(xué)生都能堅(jiān)定理想，砥礪前行。畢業(yè)是本科階段的結(jié)束，又是人生新的起點(diǎn)，嶄新的篇章即將開啟，“德以明理，學(xué)以精工”的校訓(xùn)將激勵(lì)著學(xué)生們不斷成長成才，在國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中鯤鵬展翅，譜寫華章！
