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【匠心師者】蓋珂珂:他有“蓋”世武功!


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他聚焦國家戰略需求,不斷突破科技創新的邊界;他潛心教學、傾心育才,與學生亦師亦友;他就是北京理工大學網絡空間安全學院準聘教授蓋珂珂。

不忘初心,堅持問題導向

“要想在科研領域取得突破性的成果,必須持續不斷地深入研究。我并不會盲目地追逐熱點,而是選擇在自己的專業領域內深耕細作?!?/p>

蓋珂珂長期從事網絡空間安全領域的科研工作,他對事業的選擇源自對科研的熱愛和對國家戰略需求的敏銳洞察?!坝嬎銠C科學與技術如何在網絡空間安全領域更好地應用與發展,需要花大量的時間探索與驗證。”2018年,在海外學習、科研和工作超過11年時間的蓋珂珂,堅定地選擇了回到祖國,加入北京理工大學計算機學院(后進入網絡空間安全學院),將自己的興趣與國家的需求相結合,投身于充滿機遇與挑戰的網絡空間安全領域。

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蓋珂珂參加第六屆CCF中國區塊鏈技術大會

近年來,蓋珂珂科研方向向區塊鏈、隱私計算、人工智能安全等領域聚焦?!爱斍?,區塊鏈技術被我國列為戰略性前瞻性技術,目前仍處于發展的初級階段,在架構、安全、應用等方面還面臨很多需要科研攻關的問題?!蹦壳埃w珂珂提出了若干區塊鏈可擴展性提升方案,包括有向無環圖技術、分片技術、特殊節點構建技術等,用于區塊鏈系統的有效擴容和性能提升;針對不同場景用戶身份和交易數據的隱藏,開發出面向區塊鏈應用的隱私保護工具集,以及可應用于電子身份認證、智慧農業等方面的若干基于區塊鏈技術的平臺和工具。

多年的深耕與積累,蓋珂珂在科研上成果豐碩。2022年入選國家級青年人才計劃,同期入選2022愛思唯爾“中國高被引學者年度榜單”,2021年入選全球前2%頂尖科學家榜單。主持科技部重點研發項目課題、國家自然科學基金面上項目等10余項科研項目;發表SCI/EI論文150余篇,含ESI高被引論文10篇,獲國際會議/期刊最佳論文獎10項;申請專利50余項 。

變中求新 ,將教學與科研有機融合

“工科的知識體系發展很快,因此在教學上需要不斷吸納最新的科研成果作為支撐。同時,教師要具有扎實的教學基本功,將科研與教學更好地有機融合?!鄙w珂珂認為,教學與科研是相輔相成的,教師在教學中積累的經驗和研究成果,可以為科研提供寶貴的素材和思路,同時,教師還可以將科研成果應用到教學中,使教學內容更加豐富和實用。

“除了要教會學生知識,更重要的是要教會學生如何學習,激發學生的自我學習意識。”蓋珂珂講道,當前計算機領域內的技術發展日新月異,因此教學不能僅限于教材,而是要根據技術發展制定教學計劃。

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蓋珂珂擔任2023年CNCC數據跨域可信流通關鍵技術論壇單位論壇主席并在論壇上發言

在指導研究生的過程中,蓋珂珂非常注重帶領科研團隊共同進步。“火車跑得快,全靠車頭帶。”作為團隊的“火車頭”,蓋珂珂不斷地督促自己“保持學習的狀態”,為學生們起到了良好的示范和引領作用,帶動整個課題組一起進步。在指導科研問題上,他不局限于理論研究,而是鼓勵學生將理論研究與實際應用相結合,學會從需求端找問題,既要探索“從0到1”,也要理解“從1到10”,從多個角度提升學生的綜合素養。

2022年,在蓋珂珂的積極推動下,網絡空間安全學院與企業聯合搭建了“區塊鏈與未來網絡聯合實驗室”,為學生提供實戰平臺,同時產出了多項科研成果并成功落地,以科技創新助力鄉村振興工作。

言傳身教,與學生共同成長

對于學生,蓋珂珂亦師亦友。在實驗室,晨會成為了慣例,學生在科研過程中遇到的任何問題,都能得到蓋珂珂及時而細致的指導,大到研究方向,小到論文用詞,蓋珂珂盡職盡責地履行著作為老師的職責。2022級碩士研究生房正康在本科做畢設時跟隨蓋珂珂老師,受益良多,因此堅定不移的在讀研階段繼續跟隨蓋珂珂老師深造,“在本科階段,我寫論文的功底比較薄弱,蓋老師會手把手地從學術用語規范開始教我,那段時間,是我本科階段成長最快的階段。”博士二年級的衛亦航在本科時學習的是地理信息專業,因為轉換到新的專業領域,衛亦航剛進入蓋珂珂的課題組時,時常遇到困難,蓋珂珂總是及時的給予指導和關心,很快,衛亦航同學便適應了新專業的學習節奏,在應對學習和研究中的挑戰時越來越得心應手。

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蓋珂珂與學生合影

除了科研上的難題,如何選擇職業發展方向,也是不少學生感到迷茫的問題。不同的職業需要什么樣的素養?“成功人士”的人生路徑又是怎樣的呢?“只有錨定目標一路前行,才能充分把握人生的方向?!被仡欁约旱膶W生時代,蓋珂珂對學生們的人生困惑給出了自己的回答。在蓋珂珂看來,產生迷茫是正常的,但不應止步不前,要深入思考、親身調研、親自經歷,盡早明確目標,不同的職業規劃需要具備不同的能力,在選定了目標后,應該有側重性地提升能力、積累經驗,從而更好地實現個人發展。

為黨育人、為國育才,蓋珂珂始終牢記自己“科研為國分憂,創新為民造?!钡某跣?,勇擔科技強國使命。談起對未來的期望,蓋珂珂表示,將繼續攀登科研高峰,為學校和社會培養更多優秀的人才。


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