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【新聞特寫】薪火傳承,鑄就經師人師


“用優異成績回報我的大北理!感恩‘我理’最強大親友團、專家團和學生團的一路相伴!”7月31日,第二屆全國高校教師教學創新大賽國賽一等獎獲得者、計算機學院教授黃天羽激動不已,在朋友圈寫下了獲獎感言。在這次比賽中,學校最終以斬獲一等獎、三等獎以及優秀組織獎的優異成績交出了教學創新的滿意答卷。

“要讓具有北理工特色的教學創新成果,以最好的狀態呈現在國賽賽場上!”優異成績的背后,是學校歷時9個月的精心準備和匠心打磨。作為大賽的校內組織單位,教師發展中心早在校賽啟動階段就聯合教務部制定了周密的備賽培訓計劃,定下了明確的努力目標。

大賽既是實力的比拼,也是經驗和技巧的較量。去年12月在全校遴選出5支優秀教師團隊后,教師發展中心針對大賽要求和隊伍實際開展了一系列有針對性的培訓工作。為幫助選手們把參賽作品雕琢到完美,把信心和狀態提升到最佳,教師發展中心特邀多位國家級、省部級教學名師組建專家輔導團隊,幫助參賽教師從課程實錄、創新報告、現場說課、賽前模擬等方面進行指導,全方位、無死角地為參賽教師團隊“保駕護航”。在北京市賽中,學校選送的5個參賽團隊分別獲得3個一等獎、2個優秀獎,其中2位教師晉級國賽,一等獎獲獎數量位列北京市高校第一,晉級國賽人數創歷史新高。

“精心打磨和全方位的保駕護航讓我們在比賽中更有信心和底氣。”在國賽階段,面對全國各省(市)頂尖選手,黃天羽教師團隊和吳倩教師團隊絲毫不敢掉以輕心。比賽材料盡管已經打磨過7輪,兩個團隊仍然在專家團隊指導下,深究一圖一畫一字一句,最終在全國決賽中不負眾望,取得了驕人成績。

“堅持以教為上,為學校培養更多熱愛教育、鉆研教學的青年人才,引導廣大青年教師做‘經師’‘人師’的統一者,是我們的使命和責任。”9個多月時間里,國家級教學名師韓伯棠教授、全國模范教師薛慶教授、北京市教學名師羅慶生教授、彭熙偉教授等專家開展輔導18次。“咱們再組織一次材料修改提升會,狠抓細節,精心磨礪,爭取百尺竿頭更進一步。”備賽過程中,教師發展中心常常收到專家發來這樣的建議。如此全方位、高密度的名師指導,帶給選手們的成長是史無前例的。“這段時間我感覺自己已經脫胎換骨了”,馬克思主義學院青年教師吳倩在賽后發出這樣的感慨。

“比賽雖然結束了,但一門課程的創新永遠沒有盡頭。”黃天羽說道。大賽雖已落下帷幕,然而,矢志教學創新、潛心培育人才的種子已在廣大青年教師心中生根發芽,也必將隨著時間推移成長為推動拔尖人才培養和“雙一流”大學建設的參天大樹,而廣大青年教師也必將在以教為上、開拓創新的路上,成長為具有大胸懷、大格局、大境界,精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者!


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