【人物特寫】教書育人是我最大的幸福
——記北理工外國語學(xué)院教授劉芳
發(fā)布日期：2021-04-14 供稿：黨委宣傳部 趙琳 攝影：來源于本人
編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：【編者按】2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，黨委宣傳部特別推出“永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”專題報道，全面展現(xiàn)學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)取得的成績，生動講好北理工人的奮斗故事，廣泛凝聚學(xué)校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕。
“心中有理想，腳下有力量。”每一代人都會用不同的方式從學(xué)習(xí)和生活中汲取成長和前行的力量。“教書育人是我最大的幸福。每天和朝氣蓬勃、陽光向上的孩子們在一起，我就覺得充滿了希望。”對于從教近三十年的外國語學(xué)院教授劉芳來說，這份職業(yè)帶給自己的幸福感，是其他任何東西都無法比擬的！也正是懷著這樣的心情，劉芳在北理工的校園中揮灑著青春，感受著幸福！
“如果哪堂課講不好，我一天心情都不好。”多年來，作為大學(xué)英語教研室主任、英語本科教學(xué)責(zé)任教授，劉芳一直致力于教學(xué)改革和課程建設(shè)。她常說，要讓課堂變得更有靈魂，要讓每個學(xué)生都能感受到英語的魅力。
“課堂教學(xué)一定要貼近學(xué)生實際生活，只有這樣，語言現(xiàn)象才能轉(zhuǎn)化成自主語言能力。”在教授《大學(xué)英語視聽說》課程時，劉芳會在教學(xué)中設(shè)計一些熱門話題，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論。如通過醫(yī)療資源分配問題引導(dǎo)學(xué)生辨析詞義，通過組織科技論壇讓學(xué)生將英語學(xué)習(xí)和課題研究有機(jī)結(jié)合……“結(jié)合實際生活的語言學(xué)習(xí)，才能迸發(fā)出無限的生機(jī)和活力。”劉芳解釋道。多年來，劉芳不斷探索教學(xué)改革的新方法、新模式，主持、參與了多項國家級、省部級教改項目，其中，“探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式，提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力”項目獲得了國家級教學(xué)成果獎一等獎。
作為首批國家級一流本科課程《學(xué)術(shù)用途英語》的課程負(fù)責(zé)人和主講教師，劉芳在每次課程結(jié)束之后，都會給學(xué)生留一個與自己本專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)調(diào)研作業(yè)。為了能夠更好地解答學(xué)生遇到的問題，劉芳經(jīng)常會在課后向不同專業(yè)的老師請教。但是很多時候，她不會把答案直接告訴學(xué)生，而是告訴他們該怎樣去尋找答案。雖然，這在一定程度上增加了她的教學(xué)任務(wù)，但劉芳卻樂此不疲，從不言苦。“授人以魚不如授人以漁。教會他們?nèi)绾潍@取知識，比教授他們知識更重要。”
“《跨文化英語交流》這門課是專門面向文科生開設(shè)的，教授學(xué)生用外語講述中國文化，而《學(xué)術(shù)用途英語》是面向理工科學(xué)生開設(shè)的，訓(xùn)練學(xué)生英語閱讀能力以及科研思維。此外，我們面向全校學(xué)生還開設(shè)了專門用途英語選修課程，如《科技英語》《經(jīng)濟(jì)英語》《新聞英語》等。”2015年，劉芳主持開展了大學(xué)英語課程體系的研究與改革。她認(rèn)為，面向當(dāng)今社會發(fā)展，純粹的英語語言學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足學(xué)生就業(yè)深造的需求，針對理工科、文科、國際會計、藝術(shù)體育類四類學(xué)生群體進(jìn)行課程體系改革，非常必要。
“2015年到2017年的三年間，我們完成了課程體系的分類建設(shè)，新建各類英語課程十余門，形成了不同類別的英語課程群，促進(jìn)語言教育更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)和學(xué)生需求。這樣的課程體系建設(shè)，很快就收到了效果。原來我們的學(xué)生在全國英語類賽事中從未獲過國家級獎項，但從2018年開始，學(xué)生陸續(xù)在全國英語口語大賽、寫作大賽中獲得一等獎。”對改革取得的豐碩成果，劉芳如數(shù)家珍。
“黨和國家的發(fā)展建設(shè)需要一代代青年的接續(xù)奮斗。青年是國家的希望，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)子。”劉芳非常注重課程思政，在講授《學(xué)術(shù)用途英語》課程時，教學(xué)內(nèi)容如果涉及國家科技發(fā)展，劉芳就找大家關(guān)注的科技熱點進(jìn)行講授，比如我國在智能翻譯領(lǐng)域取得的技術(shù)突破，以及這些技術(shù)突破在我國國際化發(fā)展以及“一帶一路”倡議中起到的重要作用；我國新型材料的發(fā)展趨勢以及對新型產(chǎn)業(yè)的影響……在課堂教學(xué)中，會不斷激發(fā)學(xué)生科技愛國、興國的理想和情懷，注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀。“劉芳老師的課不僅讓我們感受到了語言的魅力，同時也讓我們了解到了更多英語以外的知識。”這是上過劉芳英語課的學(xué)生給出的一致評價。
隨著信息化時代的發(fā)展，語言學(xué)科的研究也發(fā)生了巨大變化。“雖然我們學(xué)校語言研究的歷史比不過很多外語類高校，但是，將語言學(xué)、翻譯學(xué)與學(xué)校的優(yōu)勢工科結(jié)合，將會大大增加語言學(xué)研究的深度和廣度。”2019年，由劉芳牽頭建設(shè)的“北理工語言工程與認(rèn)知計算實驗室”被正式認(rèn)定為工信部重點實驗室，這也標(biāo)志著北理工外語學(xué)科的發(fā)展增加了新的平臺，邁上了一個全新的臺階。成人亦成己，在教書育人的過程中，劉芳自己也在逐漸成長。第十四屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎、第二屆北京理工大學(xué)T-more優(yōu)秀教學(xué)獎……一項項榮譽(yù)記錄著劉芳奮斗的腳步，成長的印記。
“在平凡的崗位上，也可以為社會進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)不平凡力量。”和劉芳一樣，眾多北理工教師憑著一顆炙熱的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著、堅守著。他們，是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者！
