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【編者按】5月11日，新時代學校思政課建設推進會在京召開，會上傳達了習近平總書記重要指示。習近平總書記強調，新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設。要始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。

北京理工大學第一時間組織師生特別是思政課教師，通過多種方式學習熱議習近平總書記重要指示精神和新時代學校思政課建設推進會精神。廣大師生反響熱烈，紛紛表達要牢記囑托，不斷開創新時代思政教育新局面的信心決心。

校黨委書記、中國工程院院士 張軍：建強思政課立德樹人關鍵課程，習近平總書記念茲在茲、寄予厚望。黨的十八大以來，習近平總書記發表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，推動思政課發展環境和整體生態發生全局性、根本性轉變。近日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，為我們在新時代新征程，著眼抓好黨的事業后繼有人根本大計，更好地踐行為黨育人、為國育才初心使命，開創新時代思政教育新局面，指明了前進方向，提供了根本遵循。北京理工大學將面向新時代“國之大者”的新要求，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，高度重視始終堅持馬克思主義的指導地位，高度重視思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，高度重視聚焦中國特色社會主義理論與實踐上好新時代“大思政課”，高度重視發揮學校紅色育人、強國鑄器優勢，用好“延河聯盟”平臺，打造“紅色品牌思政課”“國防特色思政課”“智慧交互思政課”，努力培養更多具有“延安根、軍工魂、領軍人”品格的領軍領導人才，培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人！

校長、中國科學院院士 姜瀾：習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，充分體現了對新時代人才培養和思想政治工作的高度重視，為推進思政課改革創新提供了行動指南和根本遵循。北京理工大學作為中國共產黨創辦的第一所理工科大學、新中國第一所國防工業院校，將以新時代黨的創新理論為引領，堅定不移推動思政課建設與黨的創新理論武裝有機結合、同步推進。著力構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的精品課程教材體系，打造思政課程和課程思政示范課；發揮學校“大信息”學科優勢賦能思政課改革創新，以虛擬現實、大數據、人工智能等新興技術“活化”思政課，推動中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化有效融入，更好驅動思政教育精準化、實效化；將大中小學思政教育一體化建設作為重要抓手，打造協同育人共同體；抓好思政課教師隊伍這一關鍵，系統推進人才體制機制改革，培育建設可信可敬可靠、敢為善為有為的思政課教師隊伍，為黨和國家培養更多具有“延安根、軍工魂、領軍人”品格，能夠讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

教務部部長兼招生辦公室主任 王亞斌：思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，對思政課建設發展具有重要的指導意義。下一步，在學校本科教育教學工作中，一是樹立標桿，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，充分發揮“國家級虛擬仿真思政課體驗教學中心”作用，建設專題虛仿思政資源，打造北理工思政“金課”品牌。二是增強協同，推動思政課程和課程思政同向同行，構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，建好“習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐”選修課。三是智慧賦能，依托“馬克思主義理論領域人工智能大語言模型基礎設備及系統”，實現智慧交互、智能評估、虛擬創作等，不斷提高思政課的針對性和吸引力。加強“課程思政知識圖譜”體系建設，為專業教育提供更多課程思政資源。我們將深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，拓展全面育人新格局，培養更多“胸懷壯志、明德精工、創新包容、時代擔當”的領軍領導人才。

研究生院常務副院長 鄧方：加強研究生思政課建設，是學校落實立德樹人根本任務的重要體現，是推動研究生全面發展的必然要求。下一步，我們一是深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，切實擔負起主體責任，不斷完善和加強思政課課程體系建設，將黨的創新理論融入研究生思政課教學之中。二是注重思政課教學方法、形式和手段的創新，通過“AI（人工智能）+思政”的教學新模式，用新的技術將更生動的案例與更鮮活的情景相融合，引導研究生深刻領會其精神實質和實踐要求，讓思政課入腦、入心、入魂。三是不斷拓展思政課的物理與空間邊界，加強研究生的全員、全過程和全方位思政，特別是加強導學思政，強化研究生在實驗室、科研院所、企業等科研教學一線以及日常生活中的思政教育，真正讓思政課實現課內課外相結合、校內校外相統一。我們一定加大投入，狠抓落實，建好研究生思政大課，培養出更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的具有“延安根、軍工魂、領軍人”品格的領軍領導人才。

國家級教學名師、馬克思主義學院院長 劉新剛：習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調，要“把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展”。馬克思主義學院為“把道理講深講透講活”，提出理論的“徹底化”“實踐化”和“數字化”改革創新方案。其一，推動理論的“徹底化”。將黨的創新理論研究透徹和闡發透徹，實現思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進。其二，推動理論的“實踐化”。以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，將新時代以來所取得的實踐創新成果轉化到思政課教學中，形成理論和實踐互動格局，引導學生堅定理想信念。其三，推動理論的“數字化”。探索虛擬仿真、人工智能等技術賦能思政課教學實踐，開發出“懸崖村之變”等數字思政課程，切實提升了思政課實效。下一步，我們要深入學習貫徹習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示，不斷推動思政課改革創新，為努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人作出更大貢獻。

馬克思主義學院黨委書記 張艦月：習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，提出“三個要”的重要論斷。一是要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設。對思政課建設進行了頂層設計，指明了根本方向。二是要始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。學校以虛擬仿真技術賦能思政課創新性建設，使學生們沉浸式感受新時代中國特色社會主義創造的偉大成就。三是要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。強調了加強思政課教師隊伍建設的重要遵循。馬克思主義學院黨委將自覺擔負起責任，不斷開創思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

馬克思主義學院長聘副教授、院長助理 李永進：在新時代建設教育強國、科技強國、人才強國的新征程上，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，充分體現了黨中央對思政課的高度重視和深切關懷，為新時代思政課建設守正創新、實現內涵式發展指明了前進方向。思想政治理論課既是培養堅定馬克思主義信仰的政治課，也是堅守中華民族精神命脈的文化課，更是把道理講深講透講活的人生課。作為一名高校思政課教師，我感到使命光榮、責任重大。我將始終恪守與遵循“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為根基，將中國特色社會主義取得的舉世矚目成就融入思政課教學，不斷提高課堂內容的針對性和吸引力，為培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人貢獻自己的青春、智慧和力量。

馬克思主義學院教師 張虹：習近平總書記關于新時代學校思政課建設的重要指示對新時代思政課的戰略地位和新形勢新任務做出了重要判斷，為我們立足新時代偉大實踐改革創新思政課、培養強國建設生力軍指明了方向。作為青年思政課教師，切身感受到思政課發展環境和整體生態發生全局性、根本性轉變，也深刻體會到思政課教師不僅是知識的傳遞者，更是學生思想價值的引領者，在學生拔節孕穗期發揮著關鍵作用。要把偉大成就講足，把學生困惑的現實問題講清，把學理問題講深講透講活，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生的愛國情懷和社會責任感。同時，要持續深入學習習近平總書記關于新時代學校思政課建設的重要指示，守正創新探索新型教學模式和方法，以更堅定的信心、更踏實的步伐走好新時代紅色育人路。

馬克思主義學院博士研究生 任寶龍：辦好思政課，是習近平總書記非常關心的一件事。新時代新征程上，面臨新形勢新任務，越是“亂花漸欲迷人眼”，就越要“亂云飛渡仍從容”，更加需要全面準確和系統深入地學習領會、認識把握習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示的核心思想和精髓要義。一方面，作為一名思想政治教育專業的博士研究生，要傳承紅色基因，堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在個人追求中。另一方面，作為一名未來的思政課教師，要自覺對標政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，為成為上好思政課、培養好學生的優秀思政課教師而努力學習、不懈奮斗。

法學院碩士研究生 戈治文：習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示精神，充分彰顯了黨中央對學校思政課建設工作一以貫之的高度重視，其中強調的“新氣象新作為”令我倍感振奮、深受鼓舞。對于新時代廣大青年而言，我們不僅要做思政課的“潛心受教者”，更要挺膺擔當爭做思政課的“積極傳播者”。社會是最好的課堂，實踐是最好的老師。我曾組建首批“挺起民族的脊梁——黨領導的人民軍工”展館學生講解團隊，身體力行賦能軍工“大思政課”多維度、多角度建設傳播；也作為學校青年宣講團成員為千余人提供下沉式宣講，將偉大黨史、光榮校史和國家盛事、民生要事等“行走的思政課”講在三尺講臺、講入尋常百姓家，引發朋輩共鳴。新時代呼喚擔當，新青年奮勇爭先，我將堅持以紅色基因塑造靈魂、用紅色脊梁矢志奉獻，努力成長為讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。