【新聞特寫】回應(yīng)師生關(guān)切,北理工主題教育問題整改出實招
發(fā)布日期:2019-11-12 供稿:主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 王朝陽、歐陽哲 攝影:黨委宣傳部 徐思軍、郭強(qiáng),余琦佩
編輯:王朝陽 審核:李德煌 閱讀次數(shù):證件照立等可取、報賬單自主投遞、人事證明材料一鍵開具……在北理工全新落成啟用的教師服務(wù)大廳,不僅多項服務(wù)事項可以實現(xiàn)便捷的自主辦理,更有來自10多個部門,12個工位上的老師們提供一應(yīng)俱全、熱情周到的服務(wù)。很多前來辦事的教師高興地表示: “這次真的實現(xiàn)了只進(jìn)一扇門,最多跑一次!”
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,北京理工大學(xué)堅持把“改”字貫穿始終,持續(xù)推動整改落實,把查擺問題抓好整改作為對增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的直接檢驗,尤其是針對師生普遍反映的“難點”“堵點”問題,有針對性地開展調(diào)查研究,深入師生、深入課堂,加快推進(jìn)整改落實,確保主題教育取得實實在在的成效。
結(jié)合工作實際,整改突出問題
學(xué)校黨委堅持問題導(dǎo)向,結(jié)合工作實際,把調(diào)研中、巡視中查找的問題和形成的對策建議納入整改內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過自我檢視查找、召開座談會、向部門征集意見等多種方式,梳理班子問題18項,領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題33項,二級單位梳理問題368項,提出整改措施569項。凡是列入整改任務(wù)清單的問題,學(xué)校要求及時制定整改方案,即知即改、立行立改、限期整改。
以師生為中心,提升服務(wù)質(zhì)量
職涯體驗中心
“通過沉浸式、互動式、體驗式的學(xué)習(xí)和感悟,幫助學(xué)生喚醒職涯意識。”10月中旬,國內(nèi)首家高校職涯體驗中心在北理工建成。在這里,不僅有科學(xué)豐富的體驗課程和團(tuán)體輔導(dǎo)活動,更有實用、專業(yè)的“職涯工具箱”,十余種體驗游戲,讓學(xué)生在趣味的體驗中展開學(xué)習(xí)。為滿足學(xué)生個性化咨詢和服務(wù)需求,提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平,作為主題教育整改的舉措之一,十一假期剛過,連同職涯體驗中心、擺渡人工作室、職涯在線學(xué)習(xí)平臺在內(nèi)的北理工“職涯大禮包”便驚喜地呈現(xiàn)在師生面前。
教師服務(wù)大廳
位于中關(guān)村校區(qū)研究生樓一層?xùn)|側(cè),175平米的教師服務(wù)大廳同樣惹人注目。大廳設(shè)有咨詢引導(dǎo)區(qū)、人工柜臺區(qū)、自助辦理區(qū)、自助服務(wù)區(qū)、休息等候區(qū)5個區(qū)域,黨政辦公室、保密辦公室、人力資源部等10多個部門入駐,為教師辦理事務(wù)提供了良好的環(huán)境。值得一提的是,已經(jīng)擁有200余項服務(wù)事項的“一站式網(wǎng)上服務(wù)大廳”也將與新啟用的教師服務(wù)大廳并行互動,實現(xiàn)線上為主、線下為輔、人工服務(wù)與自助服務(wù)相結(jié)合的現(xiàn)代化校務(wù)服務(wù),增強(qiáng)廣大教師的獲得感和幸福感。
學(xué)校切實踐行“以師生為中心”的理念,以專業(yè)化指導(dǎo)助力人才培養(yǎng),以信息化手段推動管理流程再造。據(jù)悉,11月底,學(xué)校還將建成戶外心理素質(zhì)拓展基地,為學(xué)生心理素質(zhì)拓展提供1000平米的戶外設(shè)施保障。
聚焦立德樹人,回應(yīng)師生關(guān)切
博士后群體特別關(guān)注團(tuán)隊實力、科研平臺、發(fā)展空間等問題,如何做好宣傳,實施精準(zhǔn)人才引育,是課題組普遍感到頭疼的問題之一。針對這一迫切需求,主題教育期間,人力資源部主動聯(lián)系設(shè)站學(xué)院和合作導(dǎo)師,圍繞國家重大科技戰(zhàn)略、聚焦國際前沿科學(xué)領(lǐng)域、結(jié)合導(dǎo)師重大重點課題項目,為學(xué)院、課題組、導(dǎo)師量身定制招聘宣傳方案,并在“北京理工大學(xué)博士后”微信公眾號平臺進(jìn)行發(fā)布,擴(kuò)大招聘宣傳范圍,提升學(xué)校團(tuán)隊影響力。
學(xué)校真抓實改,務(wù)求實效,從點滴小事做起,做實做細(xì)回應(yīng)師生關(guān)切。日前,針對中關(guān)村校區(qū)食堂就餐高峰期擁擠問題,北理工下發(fā)通知,全面停用非校園一卡通支付方式,限制非師生員工到食堂就餐。有的同學(xué)高興地說:“學(xué)校食堂本就是用來保護(hù)在校師生用餐權(quán)益的,自從停止校外刷卡后,人數(shù)確實比之前少了很多,我們中午下課后再也不用狂奔去食堂吃飯了。”
學(xué)生使用新安裝的自助打印機(jī)
針對學(xué)生反映中關(guān)村校區(qū)自助打印機(jī)較少的問題,學(xué)生事務(wù)中心借鑒良鄉(xiāng)校區(qū)較為成熟的運行模式,引進(jìn)30臺自助打印機(jī),覆蓋到每一棟公寓樓以及學(xué)生需求強(qiáng)烈的教學(xué)和辦公區(qū)域;針對教師領(lǐng)取課程用書不便問題,教務(wù)部聯(lián)合教師發(fā)展中心、學(xué)生事務(wù)中心、北理工出版社進(jìn)行流程再造,開通教師用書線上申請,以京工飛鴻送達(dá)教師手中,有效提升備課效率,助力課程提質(zhì);針對學(xué)生提出的想要及時了解空閑教室需求,教學(xué)運行與考務(wù)中心每天通過微信公眾號及時推送空閑教室、以便學(xué)生安排自習(xí);針對研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)不明確的問題,研究生院利用微信公眾號等平臺,建立并推出“北理工研究生導(dǎo)師立德樹人信息反饋”系統(tǒng),實現(xiàn)動態(tài)了解學(xué)校導(dǎo)師立德樹人情況;針對中關(guān)村校區(qū)體育館南廳利用率不高問題,學(xué)生工作部牽頭,增設(shè)與校園一卡通聯(lián)通的閘機(jī),同時對大廳環(huán)境進(jìn)行改造,為招聘會提供良好場地,大廳可用面積比原來增加50%……學(xué)校各單位深入調(diào)研,帶著問題、找準(zhǔn)癥結(jié),堅持從一開始就改起來,解決師生最急最憂最盼的緊迫問題。