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　　主題教育開展以來，各基層黨委、各單位緊緊抓住主線不放松、聚焦主題不偏離，結合各自實際，探索方法、創新形式。黨員領導干部深入師生一線開展調查研究，聽取意見，努力使調研過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為保持同師生密切聯系的過程，成為推動學校事業發展的過程。

拓寬渠道，廣泛征集意見

　　各單位積極拓寬征求意見渠道、廣開言路，廣泛聽取師生意見，列出問題清單。黨政辦黨支部聯合網絡信息技術中心黨支部通過微信公眾號平臺面向全校師生發起了“北理工網絡信息化相關基礎工作用戶體驗調查”，收到并分析2789份有效問卷。組織召開征求意見座談會，堅持即知即改、立行立改，會同教師發展中心、網絡信息技術中心統籌推進師生一站式服務，完成學校教師服務大廳的裝修改造。宇航學院黨委通過院外調研和院內征求意見座談會、列席黨支部會議、一對一訪談、發放調查問卷等形式開展調查研究和檢視問題。黨委委員、“三會一課”指導教師及時指導學生黨支部將理論學習、檢視整改的各項要求落到實處，用好“三會一課”載體，結合專業特色開展工作。機械與車輛學院黨委圍繞學院領導查找突出問題的四個重點方向，發放紙質版和電子版調查問卷廣泛征求意見。召開教工、學生黨支部書記會，特別強調基層黨支部要認真檢視兩方面問題，一是黨政工作中黨支部發揮作用是否不夠，二是黨支部的工作是否脫離實際、華而不實。光電學院黨委領導班子成員根據工作分工，分層次深入廣泛開展調研。一是深入學院師生問需問計，力求問題找得準；二是廣泛學習其他學院和高校先進做法，力求整改措施提得實；三是注重集中研討部署，力求真查真改，積極回應師生關切和解決突出問題。信息與電子學院黨委領導班子深入推進調查研究、檢視問題、落實整改工作，提交調研計劃、調研報告各9份，通過發放征集意見表、在學院兩棟樓里設置意見箱、微信公眾號設置留言角、設置意見郵箱等方式征集意見，促進落實即知即改、立行立改工作要求。材料學院黨委領導班子同華南理工大學來訪團深入交流，提出建設一流學生和一流教師共同體；通過問卷調查、召開座談會和一對一訪談等方式，對學生黨建工作提出更具針對性的改進措施；積極尋找同兄弟院校間的差距，提出只有從上層到系部再到個人都主動作為起來，才能凝練出更多具有代表性的科研成果。外國語學院黨委領導班子結合各自分管工作，分別以“進一步發揮基層黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用”“推動學院科研、外事和研究生培養工作”“立足現實需求，謀劃學院教師隊伍建設”“加強語言類專業學生組織建設”等為主題，通過發放調查問卷、舉辦師生座談會等形式深入校內外開展調查研究。同時在調研過程中征求各方意見，對學院黨建思政、隊伍建設、人才培養等方面工作存在的問題進行了查找和剖析，提出相應的整改措施。繼續教育學院黨總支領導班子結合各自分管工作，就中外合作辦學項目學生黨建工作、自學考試在線助學及學習成果認證情況、遠程教育發展前景、與猶他州立大學合作辦學項目等國際合作辦學項目方面進行專題調研。檔案館（校史館）黨支部班子成員結合分管工作實際，通過發放征求意見表、組織黨員干部談話、召開部門座談會等多種形式開展調查研究，廣泛征求相關學院、部門意見，并以其中反映的重點、難點問題為導向，集中討論整改措施，形成專題調研報告。附屬小學直屬黨支部召開教學、安全、滿意度分析等系列會議，就學生、家長和教師滿意度調查情況，兩次舉行專題會議，聚焦意見建議檢視分析問題，研討整改方案，并就關鍵問題積極開展調研工作。教學運行與考務中心黨支部深入開展了《關于教學運行與考務服務流程優化及信息化改進方向的調研》，分別面向授課教師、本科生和研究生、教學管理人員等不同服務對象，通過微信公眾號發布了題目各有側重的調查問卷，收集了師生反映的大量問題和建議。

堅持問題導向，補齊工作短板

　　各單位立足本職工作，聚焦難點問題，有針對性地開展調研。教務部黨支部領導班子牽頭開展三項調研:“擔當民族復興大任的卓越拔尖人才培養體系探索與實踐”“立德樹人、潛心育人，提高課程質量政策的機制研究”“提升育人功能，加強基層教學組織能力建設體制機制”。積極收取各部門及師生意見，逐條列出問題清單。校工會黨支部中層領導班子主動征求基層工會意見和建議，聚焦學校改革發展面臨的突出問題、服務對象反應強烈的熱點問題，運用個別訪談、數據分析、實地走訪等科學方法，從二級教代會工會建設、青年教師發展需求、工會會員管理三個方面進行了專題調研。機電學院黨委圍繞黨建、人才培養、科學建設等學院發展中的痛點難點，精心選題、剖析問題、深入調研，高質量完成調研報告，充分進行調研成果分享。重點開展與校外單位的調研交流，依托學院“校企黨建零距離”品牌活動，與北方特種能源集團有限公司開展學習交流會。自動化學院黨委分成三個小組開展專題調研，查找學院發展和實踐工作中的問題和差距。召開調研成果交流會，共同研究解決問題的思路與對策。法學院黨委領導班子分別圍繞黨的建設與學院發展、學科建設與師資隊伍、學生思政教育與管理、金課與人才培養質量、科學研究方向與水平、信息化與科學管理等六個專題，內部調研與征求相關業務單位、院內黨員、群眾意見相結合；外部調研與調研專題統籌、人員統籌和時間統籌相結合；傳統調研方式與現代調研方法相結合；宏觀定性分析與中觀定量分析相結合，最終通過四個結合對六個主題形成結論和措施建議，應用于學院的未來建設和發展中。設計與藝術學院黨委分3次與各年級學生黨支部代表針對理想信念教育、黨員教育管理、學生工作開展等方面進行調研座談。針對調研中查擺的理想信念教育有待加強等問題，學院黨委即知即改，組織學生黨員在通讀《摘編》的基礎上，分組閱讀《習近平的七年知青歲月》一書，并以組為單位用繪畫創作的方式展現讀書感悟，讓理想信念在專業創作的過程中入腦入心。留學生中心黨支部抓住參加教育部來華留學質量認證和教育督導檢查的契機，積極與政府部門、事業單位和兄弟院校從事來華留學工作的相關部門負責人，就提升生源質量、加強日常管理、完善服務保障等問題進行廣泛溝通和深入交流。北京學院直屬黨支部進行8個專題學習討論和調查研究活動。黨員干部集中8天時間完成了學習和討論計劃，并帶領支部成員完成4次學習和交流活動。討論聚焦學生全面成長成才和北京書院建設兩大主題，落腳在政治保障、組織支持方面。西山實驗服務中心黨支部以實驗區服務保障和安全生產工作為主題開展調研工作。班子成員走訪實驗室20個，與有關學院部門領導座談交流5次，發放及收回問卷97份，梳理出師生在環境衛生、安全保衛、實驗服務等方面的煩心事和操心事，著力解決調查研究發現的問題。教育基金會黨支部結合業務工作開展調查研究，調研主題為“雙一流高校基金會公益捐贈”和“高校公益捐贈文化研究”，撰寫完成兩篇調研報告。

注重從實際出發，到師生中找實招

　　各單位組織領導干部深入師生一線了解問題，努力把情況摸清楚、把癥結分析透，對調研發現的問題能解決的馬上辦。組織部黨支部為督促干部隊伍實現主題教育“五句話”的總目標，強化“四種考核形式”作用發揮，調研兄弟高校考核方式，每周五組織一期“支書有約”黨支部書記工作沙龍，組織部班子成員與教師黨支部書記就黨支部建設、主題教育、重點難點等問題進行研討交流。宣傳部黨支部聚焦“三全育人”綜合改革、一流大學文化建設、校園新媒體陣地管理等重點難點工作開展深度調研。領導班子成員通過實地走訪機械與車輛學院、管理與經濟學院，電話調研基層單位、兄弟高校等方式，深入基層聽取師生意見，實事求是查找工作落實中的薄弱環節。紀監審黨支部聚焦“深化高校紀檢體制改革，進一步深化‘三轉’，發揮‘大監督’工作格局的作用，規范監督執紀問責職責”，深入開展調研，走好群眾路線。召開學校紀檢工作座談會，廣泛征求機關黨務部門和基層黨組織意見建議，赴資產經營公司開展調研，并赴中關村校區食堂、飲食營業網點就食品安全情況進行現場調研。保密部辦公室黨支部圍繞“完善研究生參加涉密科研項目保密管理體系”“加強保密宣傳教育，促進保密工作長效機制建設”等專題，通過走訪交流、征求意見、電話調研、網絡查詢等多種形式，在相關高校、相關管理部門、基層保密管理干部和一線涉密科研人員范圍內開展了深入調研。資產與實驗室管理處黨支部圍繞學校“雙一流”建設中資源配置與實驗室建設問題，由支部書記牽頭對學校37名高層次青年人才的實驗條件現狀及需求進行摸底調研，研究面向人才需求的資源優化與配置方案。計劃財務部黨支部把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點。確定了7個調研專題，每位班子成員牽頭一個調研題目；調研工作堅持線上線下相結合、校外校內齊開展，先后赴哈工大、西工大、北航等兄弟學校學習。此外，還兩次通過學校微信企業號發布關于財務服務和招標采購的調查問卷。計算機學院黨委就支部發展規劃及存在問題、黨員先鋒模范作用引領等主題深入師生黨支部一線開展調查研究工作。在全體教工黨支部中，組織教師黨員就“我最自豪的學生”為主題分享任教期間培養出的發揮黨員先鋒模范作用的學生典型，探討優秀學生的特點與培養方法，并結合當今學生特點探討應如何平衡培養學生的科研能力與黨性修養，查找自身需提高的能力，將調查研究與檢視問題以更生動、具體的形式落實到高校教師黨員的主責主業中。數學與統計學院黨委領導班子確定了七個調研題目，分別赴廈門大學、哈爾濱工業大學、北京師范大學等多所院校進行走訪調研，在校內外組織多場座談會、征求意見會，著眼查找自身問題和解決實際問題，聚焦學院改革發展中面臨的突出矛盾，師生員工反映強烈、社會關注的熱點難點問題，“雙一流”建設中存在的短板弱項，開展調查研究。先進結構技術研究院黨支部聚焦“公司治理”“實驗室安全管理”等問題，有針對性地赴資產經營公司、化學與化工學院、北京航空航天大學等開展實地調研。