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為抓實抓好基層黨組織“創先爭優”工作，加強黨對高校工作的全面領導，北京理工大學充分發揮黨建創新集群效應，打造基層黨組織聯動工作格局。通過推進基層黨委“黨建工作室”建設，打造基層黨建品牌，增強示范引領作用；通過加強“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設，促進黨務業務融合，推廣典型經驗；通過開展“黨建工作樣板支部”培育工作，激發黨支部創新活力，營造黨支部文化。讓黨旗在基層黨建的陣地上高高飄揚，為學校“雙一流”建設的穩步推進提供堅強保障。

黨旗引領風帆勁，示范帶動譜新篇

“記得入黨談話時，老師問了我三個問題，為什么要加入中國共產黨、對我入黨影響最大的人是誰、入黨后要做什么。這三個問題始終提醒著我，要在思想上行動上做一名合格的共產黨員。” 在人文與社會科學學院黨委黨建工作室“大學生思想入黨主題交流會”上，學生黨員馬羽彤在分享入黨初心時如是說。人文學院黨建工作室以“大學生思想入黨”為主題，創新教育載體，開展了紅色根據地現場教學，動漫、“微視頻”和“微黨課”制作等活動，促進入黨教育入腦入心。學院黨委委員和理論導師參與學生黨員發展全過程，有效提升黨員發展質量。目前，該工作已在人文學院、明德書院的280余名入黨積極分子培養中廣泛鋪開。

數學與統計學院黨委黨建工作室以“思政教育進課堂”為主題，組織開展教學法研究，并在《高等數學》課堂教學中運用推廣。“歐拉公式被譽為最美數學公式，你發現它的美了嗎？”“數學家是如何愛國奮斗的，我來給大家講個故事。”高等數學課程組組長閆曉霞在黨建工作室示范課上“金句”頻出。她在講授數學知識的同時，將青年學生在學習中出現的上課遲到、違反課堂紀律等典型案例作為教學銜接點，從理想信念、勤學篤行、遵紀守法、誠實守信四方面將思政教育潤物細無聲的穿插在課堂教學之中，實現課堂思政“育人有溫度，潤物細無聲”。

學校于2018年啟動“黨建工作室”建設工作，同時為各參與建設的基層黨委提供專項經費支持。兩年來，首批建設的7個黨建工作室圍繞“師生黨支部共建”“大學生思想入黨”等黨建重點難點，開展專題研究與實踐，取得了豐碩的建設成果。為進一步展示和推廣黨建工作室的工作模式和建設成果，學校選取了部分黨建工作室通過專題會議形式，面向全校基層黨組織書記、師生黨員和黨務干部開展活動觀摩、經驗分享等，進一步加強了基層黨組織建設。

2020年7月，隨著第二批黨建工作室的掛牌建設，學校黨委將持續激發基層組織創新活力，以高質量黨建工作為學校事業發展提供堅強政治保證。

“雙帶頭人”強示范，戰斗堡壘做先鋒

“隨著《大學物理》課程內容的深度與廣度的拓展，同學們經常感覺大學物理‘似曾相識’卻又‘霧里看花’。如何做到‘以學生為本’，讓學生快速進入大學物理的世界？” 這是大學物理教學與實驗中心黨支部胡海云始終在探索和實踐的問題。近年來，大學物理教學與實驗中心黨支部教師黨員精準把握教學發展方向，在實踐中凝練出了“三求”的教學理念，即求實、求活、求變，讓思政元素更好的融入到了大學物理的課堂教學中。此外，疫情期間，支部教師黨員在第一時間提出“在線教學，支持抗‘疫’”，借助高質量慕課，保障了特殊時期全校大學物理課程的順利開展，切實做到了“教學質量有保證、學習效果不打折”。大學物理教學與實驗中心黨支部以高度的責任感和奉獻精神在教學一線辛勤耕耘、奮斗不輟，以實際行動詮釋著“立德、擔當、愛崗、奮斗”。

作為學校首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室之一的材料學院“高能支部”——高分子材料系黨支部，從上世紀四十年代成立起就以培育高級工程師為目標，開展黨建、科研和育人工作，80年來，培養了一大批專業領域人才。黨支部書記李曉東說，多年來黨支部能夠取得豐碩成果，得益于黨支部一代代黨員之間的“傳幫帶”。近年來，黨支部注重主體作用發揮，建立了全國性工程碩士應用型人才培養與創新實踐基地，將黨建工作貫穿于教育教學、科學研究、管理服務工作的全過程，使黨務工作與業務工作全面提升，踐行“為黨育人，為國育才”使命。

“雙帶頭人”機制是學校黨委緊密結合黨建和思想政治工作實際，將黨建和業務相融合，以“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設為牽引，積極探索的教師黨支部書記培育工作機制。工作開展以來，“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室充分發揮各自優勢，積極研究實踐，讓育人在教學科研中更有溫度，讓教師黨支部成為促進學校“雙一流”建設的堅強堡壘，引領帶動學校黨建和思政質量不斷提升，培育了一批有組織力的“雙帶頭”黨支部書記，涌現出了一批以大學物理教學與實驗中心黨支部和高分子材料系黨支部為代表的優秀基層黨支部。

樣板支部標準化，創新建功新時代

“知者行之始，行者知之成。”作為服務國家重點領域的領頭雁，機電學院無人飛航工程系黨支部組建了一支由資深教授黨員領銜的實踐教學指導團隊，開展“校企黨建零距離，強國夢想在心中”黨建品牌活動。教師黨員每年堅持帶領學生到相關企業和院校進行生產實習和社會實踐，讓同學們與同行業的黨員骨干交流座談，在實習實踐中挖掘“紅色基因”，砥礪學生報國志向。與此同時，黨支部通過宣傳優秀共產黨員為國家重大需求不懈努力奮斗的優秀事跡，激勵師生弘揚“創新、求實、愛國、奉獻”的科學家精神，勇做新時代紅色基因的傳承者。

入選教育部第二批黨建工作“樣板支部”的信息與電子學院雷達技術研究所黨支部以科研團隊為載體，在教學、科研、學生管理中充分發揮戰斗堡壘作用，突出學科特色，與學生黨支部對接，共同開展“青年黨員文化論壇”等創新活動，進一步激發黨員在人才培養、科技創新和社會服務等方面的使命感和責任感。黨支部在2019年獲評學校先進基層黨組織，由支部黨員組成的科研團隊在2018年獲國家技術發明二等獎。

“樣板支部”的培育建設，是學校落實高校黨建示范創建和質量創優工作要求的具體實踐。根據基層黨支部特色，學校黨委選樹了一批在教學科研、立德樹人、管理服務、學風創優、精神傳承等領域取得優異成績，戰斗堡壘作用發揮突出的優秀黨支部作為“樣板支部”。

經過多年的建設，“樣板支部”的模范帶頭作用發揮更加充分，在強化基層黨支部政治引領，規范黨的組織生活，團結凝聚師生，提升組織凝聚力、向心力和戰斗力等方面發揮了重要作用，在科研攻堅、教書育人等方面培養了重點領域領軍人物和拔尖人才，為學校建設貢獻力量。

砥礪奮進八十年，新時代的基層黨建要把黨旗牢牢插在學校“雙一流”建設的高地上，為學校的發展建設做出新的更大貢獻。