北理工機械與車輛學院第六屆就業發展論壇成功舉辦
發布日期：2018-10-12 供稿：機械學院 胡貽鑫 攝影：胡貽鑫
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高校畢業生總人數逐年增加，大學生就業壓力也越來越大，國家和社會對高校畢業生的就業工作也越來越重視。2017年10月，黨的十九大開幕式上習近平總書記強調了“要堅持就業優先戰略和積極就業政策，實現更高質量和更充分就業”；2018年3月，人社部發布關于“做好2018年全國高校畢業生就業創業工作”的通知。2018年9月，全國教育大會深入分析研究教育工作面臨的新形勢新任務，對當前和今后一個時期教育改革發展作出戰略部署，為新時代教育事業構劃了藍圖、指明了方向。
為了落實一系列文件和政策的要求，切實做好大學生的就業創業工作，機械與車輛學院于9月25日至28日，舉行了第六屆“就業發展論壇”。自開學以來一個月精心準備的就業發展論壇，旨在更好地總結2018年的就業工作，進一步系統地實施就業工作計劃，圍繞新型工業環境下的就業趨勢分析與國家就業政策展開專題講解，同時就學院畢業生最關注的汽車以及制造行業就業形勢、職業發展等話題進行深入討論，鼓勵畢業生以“就業”為契機鞭策自我成長，以“就業”為平臺推動自我發展。
主論壇【平臺?對話?分享?成長】之“大眾創業，萬眾創新”背景下應屆畢業生就業形勢分析、制造業及汽車行業前景分析與汽車行業人才職業發展分享，學院邀請到校、院各級領導、用人單位代表出席活動，面向全校同學開放。主論壇由三部分組成，學生就業指導中心主任林驥佳進行“2019屆畢業生就業形勢分析與政策解讀”主題報告，從自己的就業故事講起，結合最新出爐的2018屆就業數據，對行業用人需求等新形勢進行了深入的講解。隨后，學院生涯發展服務中心周雪老師代表學院匯報“2018年機械與車輛學院就業工作報告”，介紹了在就業工作指導思想引領下的工作開展情況和特色創新：學院生涯發展服務中心工作的創新和機制變革，“企業大講堂”“笑迎職場”、暑期企業實習項目等特色品牌開展情況。最后，本次論壇活動特別邀請北汽福田汽車股份有限公司人力資源部總監潘平進行了“大眾創業，萬眾創新”背景下制造及汽車行業前景分析與汽車行業人才生涯發展分享。潘平介紹了汽車行業的總體發展與形勢、單位用人標準以及應屆畢業生在求職面試、職業發展過程中需要考慮清楚、處理得當的問題。
三位老師從不同角度鼓勵畢業生們樹立就業自信心，合理自我定位、做好規劃，以充分準備迎接畢業季，積極主動挖掘和利用校內外資源與平臺，全面促進、提升個人的成長與發展。
接下來的四場分論壇活動中，主要圍繞就業政策講解、車企工作分享、智能制造探秘、公務員體驗等同學們密切關注的就業議題展開討論。
分論壇之“欲善其事，先利其器”活動，是一場面向全體2019屆畢業生的就業動員及政策解讀會。學院生涯發展服務中心周雪老師向同學們展示了2019屆畢業生就業工作年度時間表，講解相關就業政策和手續辦理，解讀2018屆就業數據及相關信息，最后叮囑應屆畢業生在找工作的時候一定要全方位多角度了解并審視意向單位，結合自身特點選擇合適的就職企業。
分論壇之“穩中求進，制造新常態”，邀請到北京現代汽車有限公司新能源部部長張宇先生和北京現代汽車有限公司招聘主管陳曉峰先生。張宇部長從專業的角度分析新能源汽車的前進方向和發展趨勢，并與同學們分享北京現代在新能源領域的發展現狀。陳曉峰主管則是從人力資源的角度介紹北京現代的招聘標準、員工發展體系、福利待遇等同學們非常關心的話題。場下的同學也表現出濃厚的興趣，就專業方面和應聘方面比較感興趣的話題與兩位嘉賓進行熱烈的問答和討論。
分論壇之“智能駕駛，改變未來”，邀請到北京智行者科技有限公司聯合創始人王肖先生。王肖從2006年起開始智能車研究，主要方向為自動駕駛整體框架、環境感知及決策規劃技術。在人工智能、智能駕駛行業蓬勃發展的今天，為了滿足同學們對該行業的求知欲和好奇心，王總向同學們詳細講解智能駕駛領域的前沿技術，分析智能駕駛的發展現狀和前景，讓同學們更加了解智能駕駛，更加熱愛智能駕駛。
分論壇之“剖析京考，對話公務員”選調生備考心得與工作體驗分享，本次分論壇的主講人是機械與車輛學院2013級裝甲車輛專業的畢業生王京朋同學。王京朋是北京大學生村官，目前就職于房山區河北鎮組織部。活動中，王京朋同學結合自身經歷，分享公務員考試的備考經驗和面試心得。就自身的工作體會，和同學們分享他對大學生村官以及其他公務員職位的認識和看法。
作為機械與車輛學院的品牌活動，就業發展論壇已成功舉辦六屆，本次論壇于9月28日晚順利閉幕，全校各學院、各年級累計近千余名學生參與到了此次論壇活動中，切實達到了助力學生提高就業質量的最終目的，取得了圓滿成功。在接下來的2019屆畢業生就業指導服務工作中，學院生涯發展服務中心會進一步引導并鼓勵學生開展自我管理與自我幫扶，統籌協調“在校生生涯教育、畢業生就業指導、校友發展回饋”三個模塊建設，做好人才培養體系梳理工作。以生涯教育與服務為牽引，重點做好學生生涯教育、就業指導、創業幫扶、校友服務等工作，繼續完善就業工作體系化、品牌化建設工作，協助學校更好地完成各項就業工作任務。
