【人民網】金志揚做客人民網 漫談中國足球
發布日期：2006-11-10 閱讀次數：
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2006年11月10日15:27 【字號 大 中 小】【留言】【論壇】【打印
金志揚漫談中國足球
主持人：各位網友大家好，歡迎收看人民網體育在線的直播節目，今天請來的是我們著名的足球教練金指導。
金志揚：人民網的網友大家好。
主持人：首先恭喜您你在全國乙級聯賽中率領著北京理工大學奪得冠軍。給我們介紹一下。
金志揚：我首先覺得這些孩子太不容易了，這個聯賽并不正規，雖然我們是業余的，是學生軍，但是我們大打敗了專業的，隊員非常高興，他們自己的行動證明了他們自己，證明了他們在足球方面的能力和自己的價值，我帶他們也是非常激動，因為我帶過國家隊，帶過中超、中甲，跟他們相處很高興，他們是在很困難的情況下，由于他們的自己的優勢，他們在文化、受教育方面的優勢，使我們可以在非常困難的情況下，能夠扭轉乾坤，挽回敗局甚至取得了冠軍，所以我為他們驕傲和高興。
主持人：你也帶過很多隊，當時參加這些重大的活動對中國足球來說比較重大的活動您好象是很激動，但是您沒有哭過，為什么我聽說乙級聯賽結束后哭了？
金志揚：其實我沒有哭，哭到是沒有的，但是我確實為他們高興，因為他們確實是非常不容易，在這點有許多媒體或者是觀眾對我們產生質疑，我覺得非常可以理解，第一質疑他們是不是學生，第二質疑他們是不是業余的。在這兩點上我可以解釋一下，第一他們確實是業余的，這次有幾個記者，他們在我們那里基本上呆了一個星期他們了解的，北京電視臺采訪了也知道，我的所有隊員上午一律上課，他們清晨起來早讀，進行英語早讀，上午上課，下午有一部分有課有的沒有課因為你們也在過大學都清楚的，下午3點半我到場，隊員肯定只要不上課的全部都到這里準備訓練，然后3：45左右下午上課的也可以到運動場的，訓練時間我們也就是一個半小時到兩個小時，最多兩個小時多一些，他們訓練就結束，然后他們晚上有自習的時間和自由支配的時間，他們生活是這樣的，現在乙級聯賽他們一般課程還好，如果是賽會制他們的課程就受到了影響，就要補課，第一他們的是學生，第二業余他們確實是業余的，他們第一沒有工資，也沒有什么獎金。他們學生就按學生的條例，但是他們代表學校參加比賽，學校也有一定的生活待遇，你比如說吃飯，我們原來吃10塊錢，你想一天10塊錢是民工的水平，后來我們打比賽他們很受感動，就把我們的伙食費提高了，現在是30塊錢，在這期間我們和蒙牛的老總做了很多工作，我們再一次碰一下，他們說可以完全支持金指導這個大學生參與乙級聯賽的這個行為，我們非常支持，這個是計劃外的。所以我們在年初到7月份我們保證每天早上和晚上一人一袋奶，然后給我們20萬塊錢的贊助，這個我們的生活和學習有一定的保障，所以他們沒有工資有沒有獎金，但是他們有獎學金，現在每個人在700到800，根據你的年級和年齡其他的元素，這對學生來說是非常好了，再一個是成績好了。我們采取的措施是我們今年大學生聯賽我們要重新奪回冠軍，我們書記說要免交06到07年的學費，這也是6、7千塊錢，所以我們隊員的家長都非常感謝學校，所以說這確實說明他們是業余性質踢球，而且他們是學生的身份，當然這里面有一些曾經在專業隊伍訓練過，你比如說國安的二隊隊員和泰達的二隊的隊員，但是他們被調整過就沒有隊要他們，他們沒有參加過職業聯賽，所以他們是專業運動員，但不是職業運動員，所以他們想自己的年齡不大，也是可以上學的，正好我們招收一些相對水平好一些，這個時候就復習功課然后按照教育部的體育特招生的政策參加考試，我們錄取了四個，其他還有很多，我們也有選，第一你不能沾染職業運動員的一些不好的毛病，你必須是一個想學習，想上學，而且你有相對的文化水平，有一定的水平我們根據隊里面的需要就招進來了，所以我們的成分有質疑可以解釋一下。
主持人：作為你是一個教練，帶隊這么長時間，大部分時間都是帶專業隊，職業隊，甚至國家隊，通過這幾年帶大學生踢球，你覺得學生球員和職業球員你能談談區別嗎？
金志揚：我們現在的隊員，你比如說和天津隊比賽時，或者是其他隊的比賽時，我們從身高上我們根本沒有辦法跟人家比，身體素質也比不上，你比如力量、速度我們都比不上人家，個人能力我們也比不上，但是我們在比賽場上，不一定就是敗者，為什么呢？他們有一定的知識，他們受過教育，相對他團隊的精神，整體的概念，這一點我覺得他們的理解能力相對高一些。所以最后我總結就是他們閱讀的能力，閱讀比賽的能力。學習的能力，理解的能力，接受能力，我覺得相對他們都要好一些。最后他理解學習能力比較強，接受能力比較強，理解能力比較強，閱讀能力也相對好一些，最后的執行能力他們就高了。所以我把我的認為比較先進的足球思想、足球理念和戰術，教給他們的時候很容易接受和理解，到場上可以反應出我想干什么他們能看出來，我想打什么戰術他們能打出來，我想在這一點比起一般的職業運動員要好一些，這是他們的優勢，最后我們為什么能戰勝這些隊伍，一場是偶然，兩場是蒙的，三場以后就不是蒙的，就是說你是具備一定的能力，這個能力就是表示一加一最后大于一。就是我們講的一加一大于二，我的優勢就出來了，就是我的意識、我的頭腦的意識，這個空間是沒有辦法估量的，那顯示出來的，最后11個人加起來我可能等于15。那他們11加11個體能力強，但是他整體能力相互配合的意識，整體的概念弱一些，這樣就是1加1實際上就小于了個體的累計，我們的優勢可能就在這里。所以比賽起來誰都看不起我們，都認為我們不行，真正打起來有時候我們反而能取勝，其實道理就在這里。
主持人：過去看訓練，就經常聽一些教練說這個孩子踢球聰明，這說的是職業球員，反應到大學生球員從初中高中這種知識的積累造成他們的知識比職業球員高，是不是知識豐富了，可能對足球的理解比職業球員更豐富，更透徹？
金志揚：這是相對的。我跟你講，踢球踢得好，腦子不好絕對踢不好，我們認為現在國內比較好的，郝海東，范志毅，這幾個我跟他們接觸他們腦子非常清楚、非常好，不是一般人的腦子，如果是一般的情況他們絕對不是這樣的。但是我們這些孩子個體能力比較差，你比如郝海東、范志毅他們是個體能力強的，而且腦子強所以他們領先的，但是這些運動員如果受過良好的教育就更好的，不是說踢球就是上學，但是馬拉多納上過大學嗎？但是他是天才你不能跟他比，但是我們說的是普遍情況，你的知識豐富一些，你的思維發散一些，就是這個意思。所以我的學生他們可能相對就是他們個體很差，你拿一對一你根本看不上他們，他們只有擰成一塊的時候你發現他們的力量，這個力量是什么呢？就是知識，知識就是力量就在這兒。但是他們如果個體能力強一些，具備郝海東、范志毅的速度和身體，可能就更高一些，但是可惜這些原則性都是淘汰，沒有個，也沒有力量，也沒有速度，我的能力呢我就把這個綜合在一起，力爭使他們每個人的潛力發揮到極致，相對彌補他們個體的不足，這是我和他們共同努力的結果。可能就在這個方面和一些其他的專業隊職業隊有一些不同，再一個我本身對足球的理解不一樣，我覺得足球本身是一個技能和智能相結合，但是體能是一個保證，最重要比拼是的智能和技能，我們現在把足球變成一個體能運用了，我們就光找身體棒的，我們現在落后的不是身體落后的，我們的身體沒有人比得過我們，但是我們差在哪里呢？我們差在技能和智能，足球的四大因素，身體、技術、戰術、心理，我們光抓身體了，忽略了一些，為什么日本超過我們？就是人家一直抓技術，放在首位，必須要小孩要受教育，讓他有知識。所以你看我們跟日本踢球的時候，就是比較粗，青少年粗到大了就明顯了。
主持人：你剛才實際上說一個很基層，足球的后備力量的培養，現在是一個矛盾，現在很多專業對他的梯隊建設，從二隊、三隊建設，他們文化課事實上已經斷了，他們能夠進二隊，就是我們這一批孩子很多是進入專業隊的這種就是后備力量他的文化是很差的，在同齡里面反應出來就是這樣的。有人說現在你帶領這個北京理工大學打出一個新路子是不是給職業中國足球整體發展關于后備人才的整體發展提供一個新思路？
金志揚：你說的太對了，你說的是我一個初衷，我初衷是什么呢？我打大學聯賽我們代表了大部分學生都參加了世界大學生聯賽，我們大學生的水平提高光靠大學，在大學拿冠軍對我們這支隊伍提高沒有太大的作用，我們能不能打一些比我們級別高一些的，這時候我們就跟足協談，我們的校領導也非常支持我們的想法，確實我們年年拿一個大學生聯賽得冠軍已經不是我們的追求了，我們參加更高級的水平比較，可能對我們的提高大學的足球發展更有利，這樣我們就跟足協申報，足協非常支持我們，因為他也覺得乙級聯賽不是非常規范，這些俱樂部的存在也不規范，今天是老板有錢就打了，打不上去就散了，據說今年有幾個隊就散了，他也希望有一個，足球現在比較好象不怕出事，比較沉悶，希望有一個新的東西刺激足球，大學足球參加，他說可以的。就想辦法最后足協特批我們在一個月期間，一個月我們就辦成我們俱樂部的性質和資質就是國家足協就承認我們，我們是在北京市大學體育聯合會下屬的北京理工大學非營利的業余俱樂部，以這個俱樂部申報參加聯賽，足協特批，他認為可能給中國足球的結果，聯賽的這種局面是不是有一個沖擊，我覺得我們就是這樣參加的，參加以后，我的初衷是什么呢？提高我們的水平，為什么我到大學來，我是經過深思熟慮的，我離開國家隊，世界杯以后，有很多俱樂部請我參加，我覺得自己的身體比較累，我覺得要調整一下，這時候大學生運動會要由大學生參加，我就帶他們了，打的很好我就覺得這批孩子確實是不是很強的一個個體，但是跟著我們第一我帶他們，從國家隊下來，大家很聽話，我很多想法他們在場上都可以表現出來，我就覺得學校體育是一個很重要的領地，后來我又分析，韓國、日本，包括發達國家的體育培養認體制，我覺得從學校，我得到一個答案，學校是所有體育項目的基礎，學校體育的發達將左右這個國家的運動水平，當然足球更客觀一些，我到韓國和日本訪問的時候調查了，韓國是以學校體育為基礎的，所有的韓國職業運動員，80%左右來自大學，20%左右來自高中，日本80%來自高中，20%來自大學，都是以學校為依托，以學校體育為基礎。這樣的培養體制我覺得對我們是值得學習和借鑒的，我總覺得中國這個談起來就很長了，在這里就不談了。青少年為什么好？實際上有一點我告訴你，就是我們青少年在11、12歲直接進入職業運動員的梯隊，脫離了老師、家長、學校，你比如國安隊12、13歲的時候就進入了，然后不上學了，一直練到多大？18、19歲，起碼在那里呆5-7年，這時候沒有上學，失去了對文化的教育，家長的教育，教育的道路是上畸形的，沒有受教育在青少年就是好一些，就是天天練，可能比同年齡的，我們拿專業的打業余的，可能我們有一些不正常的情況，就是找一些年輕的打。這個青少年的時候還可以，但是成熟的時候，就衰落了，這個時候人家有提升的時候，我們就衰落了，我們這個培養人的體制我覺得是我們計劃經濟培養體制的一種變種或者是延續。以前的培養體制就是計劃經濟的，就是國家管吃管住，包吃包住甚至包分配。但是現在經濟社會就沒有了。計劃經濟把你放在一個工廠就有人要，現在不行了，我還下崗呢，所以造成了這樣一個局面，足球運動員是首先進入市場的，在這個時候也出現了，去年我統計了，600多人掛牌，90%、80%是85年出生的，搞完了全運會的很少，進中甲的就是20%，其他的人淘汰了，第一個沒有文化，第二個沒有文憑，第三沒有學歷，只會踢球。大部分其實他們也很凄慘的。就是他們不能在社會上立足，沒有人要他們，今天幫這個單位踢球給點錢。這個就造成了社會不安定的因素，這個我需要有一個適應中國現在市場經濟體制下的優秀運動員培養體制，而且你想一個大城市就一個俱樂部，比如北京就一個國安俱樂部，就一個梯隊，12、13歲就建立了專業隊，其他誰還練，沒有辦法跟你比就不練了，這樣就使廣大真正發育正常的，發育晚的這些很有天賦的孩子就不搞了，因為你進職業隊了，我怎么搞也搞不了你了？所以最后所有的果都結在這里，如果這個樹有問題的話，北京就沒有了。所以我們說要廣種薄收，我們現在不是，這個既浪費國家巨大的財力，你比如說國安隊百分之百淘汰，就是85年的這個淘汰，95%左右的都淘汰了，這個培養用了6年時間，這20多個孩子淘汰了，我覺得對社會，對家庭對個人都是有損失的。如果我們把這個投資放在廣大的學校里面，就是這個年齡范圍，北京有10、20幾個學校抓，如果北京理工大學，如果北京有10個理工大學，他輻射多少個高中，輻射多少個初中，多少個小學，如果學校體育發展起來，我想最終職業隊到哪里找人？到大學，高中就行了，這才是鄧小平同志說的從娃娃抓起，因為體育是學生的一種平臺，是青年人的平臺，青年人在哪兒？在學校。學校體育不發展肯定不會成為體育強國，最終的初衷就是想把大學體育搞起來，現在教育部出了很多政策，就是有利于在高校建立高水平的運動隊，這個政策是非常有傾向性的，那樣大學搞好了，又發展高中和初中，想上大學嗎？可以，好好踢球，有一定的文化知識，踢球踢得好，就可以上大學，上大學也可以踢球，這個也影響到初中和高中。這個普及比我們就一個線、一個梯隊，我覺得這個才是萬馬奔騰，所以我到學校是搞這個。希望所有的大學我們有1000多所大學，大部分硬件都具備了體育場，如果大學搞得好，勢必影響高中和初中、小學，但是我不期望一夜成名或者立竿見影，這不可能。但是我們學校體制已經占上風了或者是多元化，足球學校，職業體制多元化，我不是說學校體制是唯一的，就是多元化，現在是轉軌期間是允許的，但是我相信學校體育會對中國足球作出貢獻。
主持人：我相信在重慶打完了以后，足協領導和您聊過，他說對您這條路是支持的？
金志揚：對，因為我們請他們來看，我提出體育回歸教育，他說這個口號提得好，他說這個是體育的終極，因為我覺得體育是包括教育的，我們說德、智、體、美、勞，這個體育也是再教育當中的，體育有一個特殊的歷史作用，振興中華從體育開始，就是從男排開始的，現在振興中華的使命，我們基本上完成了，我們現在進入復興中華的使命，我們不能用原來的計劃經濟的體制，我們現在要讓人承認我們的市場上，我們在體育的培養體制還是沿用計劃經濟，所以我們必須創新，我可能我不是為了非要拿什么，不是那個意思，我覺得中國足球必須要有創新，必須有新東西，否則的話，我們已經搞了13、14年的足球改革了，但是我們已經排在百名以外了，這是我們從來沒有的名次，而且屢次06年所有的比賽都以失敗告終，第一我們壓理性看待自己，要進行反思，我們不要說出現了不行，我們否定自己的我們承認自己水平低，但是別人說的時候又不承認，再一個我們不能夸夸其談了，批判這個批判那個，我們現在有很多專家，這個上面不行，下面不行，左邊不行，右邊不行，就你行啊？與其這樣還不如做具體的工作，我覺得我做這個成功與否并不是重要，但是我要拋磚引玉，讓大家多一個思路，我們這樣走不行了，我想是這么走，你想這么走，最后我們證明一個正確的路我們具體做一個工作。你這樣我不是說你不對，我們干一個實事，徐根寶搞一個俱樂部，我搞這個。大家都是搞，不是光說不動，這樣你說10年20年也說不清楚，我覺得我認準這個我就干，也許成功，也許失敗，但是我這么干可能就引起其他人的個別人或者很多人他們有很好的思路，比我高，那就更好了，我希望這樣，大家都研究，都干，肯定中國是有希望的。我勸大家哀莫大于心死，我沒有心死就干，肯定能找出一條適合中國發展的道路，我是做什么呢？我不是參加中甲、中超，我對現在這批運動員不是放棄，他是要搞好，但是更重要是著眼未來，未來是我們的希望，你說這批孩子他能打什么呢？也就是這樣，再高也高不了哪兒了，但是未來，我擔心未來太可怕了，因為日本整體的水平已經把我們落在后面了，而且這個后面也不是一天兩天就可以趕上的，也不是一場兩場比賽能決定的，我們是任重道遠的，得一步一步走啊。
主持人：即使你帶領北京理工大學拿到中超聯賽得冠軍？
金志揚：也沒有用，就是要引起我們廣大的注意，足協、各個地方的俱樂部的注意，抓好學校體育的培養就是一個培養體制，我在探索一條什么路？我們目前培養足球優秀運動員，優秀足球運動員的體制上我覺得是有問題的，那我去創一條路，別人也創，大家都創，可能找出一條適合中國情況的培養優秀運動員的體制。我最期望的就是今后職業隊到哪兒找人？看大學聯賽，高中聯賽，人都在那兒。這是我的期望，實現不實現，我相信10年20年會實現的，沒有信心我也不干，但是我也不敢保證能干好，但是我盡力。
主持人：有一個問題，這是一個很好的構思，但是很現實的一個問題。就是在乙級聯賽也好，大學生都不說了，包括乙級聯賽，像你這樣優秀的教練、有經驗的教練太少。這是一個很重要的。所以需要足協他們來配合給政策。
金志揚：我講這個問題，如果做的話相應有很多問題，比如說我們學校的老師，他們是教師他們要向教練轉變，教師要向教練轉變，我們一些教練要向教師轉變，就是教師等于教練的時候，就是我們搞青少年的水平的人具備了一定的專業能力，像我這么歲數的，有經驗的確實沒有到下面的，如果我們大量的有專業素質的，有一定的能力了，我覺得再加上足協出臺一些政策，教育部出臺一些政策，把這些人和學校大學、高中、初中、小學都結合起來，你才能把這些學生水平提高，你要把足球的數量向質量提高。如果有這個想法，大家認為學校體育是一個發展的很重要的基點，那么我們要提高，第一提高教師的水平，教師向教練轉化，我們的教練向教師轉化，兩個結合起來，這樣變成我們的數量向質量演變。
主持人：這個需要各部門的協作，畢竟大家看到在職業隊當教練工作收入是一個很現實的問題，當年你在職業隊教練拿多少錢現在在學校拿多少錢這個區別是很大的。如果不在這個方面給予政策的話，很多優秀的教練員從經濟角度考慮可能不會去學校的。
金志揚：但是職業隊不可能需要那么多教練。現在我們中國職業隊教練也就30多個，大部分的具備一定專業知識的教練你不能站著，如果我們都認識到，我們可能把梯隊放在中學、大學里面了，這樣隨著梯隊教練進入大學，我講的是我自己設想的美麗的童話，但是要實行就要有政策出臺，如果認可我們就要努力，你是不是如何把教師、教練劃等號，這個待遇是不是可以高一些，我覺得這些都是在認可這條道路的時候會出現的問題，我覺得出現這個問題很正常，但是不能因為我怕出現問題就不走，我現在解決不了，我覺得這個就不對，我覺得應該說你要這條路走下去，車到山前必有路我看很快可以找到對策的。
主持人：剛才的話題比較沉重，說一個小問題，你當時帶大學生的時候，你覺得帶學校隊跟職業隊不一樣的，你當時遇到您覺得最難辦的是什么事？
金志揚：這跟職業隊不一樣，我帶職業隊的最累就是管理累，我一天從早上到晚上就非常累。所以現在我現在我說這些問題不是說把我排出去，沒有，我也是職業運動員，職業教練，我也曾經犯過很多錯誤，我也是其中一份子，我沒有把自己剔除的意思，我們在職業隊的時候不是琢磨足球，最累的是張三回來沒有，張三上哪兒去了，就是管理上的問題。牽涉太多的精力，所以現在為什么出現這個？一個俱樂部一會這個隊員受傷了，這個、那個的，你的教練的心思，所以我這十幾年我覺得我們最大的失敗管理上的失敗，本來我們以為計劃到市場，專業到職業，就不用管了。就像國外那樣，教練來訓練，訓練完了走了什么都不管，我不管行嗎？唯獨走訓就是大連隊，現在聽說也要收。就是沒有一個隊敢放開的。讓他們自己管理自己的。你說我們這十幾年來這一點都沒有突破，你說我們的改革能向前走嗎？能有突破嗎？所以我們的教練確實是累，我們累不是研究足球累，研究足球也累，中國總上不去，因為我自己知道我當那么多主教練我知道，我累是怎么訓練，我的隊員休息了以后我才考慮這個。所以作為教練我擔心這個，在學校里面我就不擔心這個了，我就是3點半來，6點就走了，他們非常自覺，他們是學生該做什么做什么，我給他們建立一個隊委會，這個權利就是可以對隊員進行任何制裁，因為什么呢？我們是自愿的，沒有合同，你喜歡足球就可以來，你有一定的水平，你要承認我的俱樂部的章程和管理條例。并且要遵守，所以這些都符合了就來吧，我們這個隊就是刻苦的，因為他們上了一天學了，就是盼著這個了。一說到訓練的時候就精神。所以沒有不刻苦的，因為什么呢？強烈的喜歡，而且特別珍惜，他們是學校里面大家非常受關注的。而且很寵愛的，你比如說吃飯學校管，然后學費學校管了，現在他們又拿名次了，所以關注了，現在隊委會的權利非常大，某一個隊員不遵守紀律，隊委會可以處理，你上我們這里就要遵守，要不就不來，比如說抽煙、喝酒就是不允許。第一次發現就是勸告，第二次取消一些獎金，第三次就是勸讓你離開了，就不享受這個理工大學的待遇了，你可以抽煙、喝酒，但是不能在這個隊里面做，你可以在學生里面做。有三次的就是要讓你走了，就是你業余時間踢球吧，就是不屬于我們這個球隊了，有的同學也可以說你先改了再來。所以說我們的管理非常簡單。根本就不用管，我現在享受的就是真正的國外職業教練，我就是平常不來，就是下午三點半到五點訓練的時間來。
主持人：因為時間的關系。今天這個訪談到這里了個。因為我看金指導還意猶未盡，如果有機會我們下次再來我們人民網指導。
金志揚：人民網的網友也許你們很關注中國足球或者是我們理工大學，第一表示感謝，希望你們對中國足球不要失望，我們這么多做足球，我還是那句老話，“哀莫大于心死”，只要我們不心死就一定有希望。謝謝。
主持人：謝謝各位網友。我們今天的節目就到這里。
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