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　　珠三角國家自主創(chuàng)新示范區(qū)即將掛牌，珠海創(chuàng)新驅(qū)動將迎來新的機遇。當前，珠海正在加快建設協(xié)同創(chuàng)新中心，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展核心戰(zhàn)略。

 

　　在首批8個珠海市協(xié)同創(chuàng)新中心中，北京理工大學珠海學院獲批3個項目，分別是高端制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、光電信息技術(shù)與應用協(xié)同創(chuàng)新中心、珠海市印制材料協(xié)同創(chuàng)新中心。

 

　　這3個中心有何特點？如何運行及管理，相對于傳統(tǒng)意義上的產(chǎn)學研合作有何不同？作為區(qū)域創(chuàng)新重要支撐的高校如何發(fā)力？

 

　　北京理工大學珠海學院院長趙顯利在接受南方日報記者專訪時表示，3個協(xié)同創(chuàng)新中心均是瞄準珠海“三高一特”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的“強強聯(lián)合”，更加強調(diào)政府、高校、科研院所、企業(yè)多個主體間的協(xié)作關(guān)系，以及知識和專業(yè)技術(shù)的共享。這一系統(tǒng)實現(xiàn)了人才、資源、信息技術(shù)等創(chuàng)新要素的集聚，有利于創(chuàng)新價值的最大化，比傳統(tǒng)的產(chǎn)學研模式更能滿足現(xiàn)代區(qū)域創(chuàng)新的需求。

 

　　按照計劃，該校將為每個中心提供不低于珠海市政府的配套資金，同時從組織、政策、人力等資源配屬上給予優(yōu)惠和支持。

 

　　在知識經(jīng)濟時代，大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間可以形成新型的互動關(guān)系，打造動態(tài)的創(chuàng)新“三螺旋”。協(xié)同創(chuàng)新中心的建立，可以說正是這樣的實踐樣本。

 

　　A.與“三高一特”深度融合“強強聯(lián)合”突破技術(shù)瓶頸

 

　　珠海是全球最大的打印耗材、印刷油墨、印制電路板材料生產(chǎn)基地，而目前珠海的印刷行業(yè)正處于技術(shù)進步推動行業(yè)發(fā)展的新階段。建立協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動體系，加強高端人才集聚與培養(yǎng)，提高企業(yè)的研發(fā)能力，大力集聚要素資源構(gòu)建先進的印刷產(chǎn)業(yè)鏈等，都是該行業(yè)面臨的迫切需求。

 

　　以打印耗材為例，珠海再生時代文化傳播有限公司董事總經(jīng)理李廣連曾建議，除了向高端制造升級，耗材本身也可由部分創(chuàng)新、階段創(chuàng)新向系統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展。

 

　　這種系統(tǒng)創(chuàng)新如今有了更為堅實的載體。由北理工珠海學院牽頭建立的珠海市印刷材料協(xié)同創(chuàng)新中心，聯(lián)合了珠海北京理工大學研究院、國家印刷及辦公自動化消耗材料質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心以及天威飛馬、納斯達、天然寶杰等7家印刷材料行業(yè)的龍頭企業(yè)，是集機制體制研究、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、教學研究、人才培養(yǎng)和公共檢測服務等多項功能于一身的協(xié)同創(chuàng)新平臺。

 

　　在“強強聯(lián)合”的模式下，中心根據(jù)“三高一特”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃和珠海先進裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，以環(huán)保打印耗材、環(huán)保印刷油墨、高性能印刷線路板用油墨、3D打印耗材等新材料新技術(shù)作為重點研發(fā)方向，著力解決行業(yè)目前發(fā)展所面臨的技術(shù)瓶頸問題。按照設想，中心將通過協(xié)同創(chuàng)新，在聚氨酯涂料、水性油墨、紫外光固化油墨等領(lǐng)域形成具有特色的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和創(chuàng)新能力，并建立行業(yè)標準和規(guī)范，搭建測試公共服務平臺。

 

　　除了印制材料協(xié)同創(chuàng)新中心，高端制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、光電信息技術(shù)與應用協(xié)同創(chuàng)新中心的研究領(lǐng)域也和船舶與海洋工程、航空航天、軌道交通、新能源汽車、高端電子電氣、智能制造等珠海正在加快建設的六大產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)。

 

　　“學院這3個協(xié)同創(chuàng)新中心的共同特點就是與珠海‘三高一特’產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向一致，但各有側(cè)重，力求實現(xiàn)與‘三高一特’產(chǎn)業(yè)的深度融合。”在趙顯利看來，3個協(xié)同創(chuàng)新中心就是政府、科研院所及珠海的信息技術(shù)、高端制造業(yè)和印制材料類企業(yè)共同實現(xiàn)發(fā)展的協(xié)同平臺。

 

　　B.按技術(shù)創(chuàng)新鏈合理分工激發(fā)“1+1>2”的協(xié)同效應

 

　　美國紐約州立大學科學政策研究中心主任亨利·埃茨科威茲在分析知識經(jīng)濟時代大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的新型互動關(guān)系后，提出了著名的“三螺旋”創(chuàng)新模式即大學、產(chǎn)業(yè)、政府三方將根據(jù)市場要求聯(lián)結(jié)起來，在創(chuàng)新過程中密切合作、相互作用，激發(fā)創(chuàng)造出大學科技園區(qū)、孵化器、研發(fā)中心、高科技衍生公司等各種“混成組織”，最終形成動態(tài)的“三螺旋”，推動區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新深入開展、區(qū)域經(jīng)濟共同發(fā)展繁榮。

 

　　以往的產(chǎn)學研合作通常是以企業(yè)為主導，學校與單一企業(yè)簽訂合作協(xié)議，高校提供科研平臺，輔助企業(yè)進行項目研發(fā)。這一模式更多停留在短期的合作，且更多的是關(guān)注理論和成果的產(chǎn)生，忽視了成果的轉(zhuǎn)化和推廣。

 

　　協(xié)同創(chuàng)新中心則是通過由政府主導，協(xié)同高校、科研院所和企業(yè)共同深度融合，更加強調(diào)多個主體間的協(xié)作關(guān)系，以及知識和專業(yè)技術(shù)的共享。

 

　　在光電信息技術(shù)與應用協(xié)同創(chuàng)新中心此前提交的申報書中，不同主體的分工更加細化。具體而言，北理工珠海學院負責核心技術(shù)攻關(guān)，同時負責協(xié)同創(chuàng)新中心總體組織協(xié)調(diào)工作，提供科研項目的實施場地和設備，規(guī)劃研發(fā)項目的總體設想和實施方案，制定協(xié)同育人的實施方案，北京理工大學則負責基礎理論和關(guān)鍵技術(shù)研究。而參與企業(yè)根據(jù)各自優(yōu)勢同樣分工明確，例如，賽納打印負責激光打印機研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化，安聯(lián)銳視負責機器視覺在智能安防監(jiān)控中的應用，光庫通訊負責新型激光與光纖通信技術(shù)的工藝研究與產(chǎn)業(yè)化等。

 

　　趙顯利認為，協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)鍵在于突破人、財、物、信息、組織之間的各種壁壘和邊界，充分釋放彼此間“人才”這一創(chuàng)新要素的活力，從而實現(xiàn)深度合作，產(chǎn)生“1+1>2”的協(xié)同效應。“與‘合作’相比，‘協(xié)同’更強調(diào)在風險共擔、利益共享的基礎上為實現(xiàn)同一個目標而通力協(xié)作，以及營造公平誠信的合作環(huán)境。”這一模式為介于高校、科研院所、企業(yè)之間的協(xié)調(diào)管理建立起有效、可持續(xù)的機制，推動科研成果的中試、轉(zhuǎn)化和推廣，使產(chǎn)學研合作處于穩(wěn)定的狀態(tài)。

 

　　C.理事會為最高決策機構(gòu)學校對中心建設完全放權(quán)

 

　　協(xié)同創(chuàng)新體系的構(gòu)建，也包括創(chuàng)新的管理機制。

 

　　據(jù)了解，北理工珠海學院的三個協(xié)同創(chuàng)新中心均采用理事會制。理事會是最高權(quán)力機構(gòu)和決策機構(gòu)，由科技、管理和教育方面的專家組成。中心主任全面負責中心的運行，組織實施由理事會確定的發(fā)展規(guī)劃及中心事務。同時，中心還成立由協(xié)同單位人員構(gòu)成的學術(shù)委員會，負責對研究方向、課題設置和評價體系等進行咨詢、評估。中心自身建設均由各中心管理機構(gòu)負責，學校不干預，完全放權(quán)。

 

　　3個中心將一次性獲得共計1200萬元的市級資助經(jīng)費，而為確保3個中心健康發(fā)展，該校還將“自掏腰包”投入不低于1：1的配套資金，同時從組織、政策、人力等資源配屬上給予優(yōu)惠和支持。

 

　　中心在建設過程中將把應用型人才培養(yǎng)作為協(xié)同創(chuàng)新中心的核心任務，有計劃、有重點地引進和培育一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)的領(lǐng)軍人才、杰出人才、青年拔尖人才到協(xié)同創(chuàng)新中心工作。

 

　　同時，中心需要完善的信息披露制度，重大決策、重要進展、財務情況等信息應按一定程序，在規(guī)定范圍內(nèi)及時予以披露，充分保障相關(guān)企業(yè)的知情權(quán)；建立相應的利益評價和利益分配標準，根據(jù)各方的投入和實際貢獻制定利益分配方案，并將其制度化；建立風險共擔機制，以應對協(xié)同創(chuàng)新中心發(fā)展過程中可能遇到的困難和風險。

 

　　在國內(nèi)外交流與合作方面，中心將根據(jù)學科特點和項目需求，建立重點國內(nèi)外伙伴關(guān)系；定期派出一定數(shù)量的訪問學者、學生到國內(nèi)外高水平大學、科研機構(gòu)進行短期或長期訪學、游學。

 

　　對話

 

　　北京理工大學珠海學院院長趙顯利：協(xié)同創(chuàng)新：高校既是主角也是聯(lián)絡人

 

　　當前，國家正在全面統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設，廣東也在全力建設高水平大學，高等教育發(fā)展迎來了新的春天。

 

　　從傳統(tǒng)的產(chǎn)學研到如今強調(diào)多方位交流、多樣化協(xié)作的協(xié)同創(chuàng)新，高校的角色也在發(fā)生變化。這種變化對高校的辦學定位與觀念、人才培養(yǎng)模式、體制機制更新等方面提出了更高要求。在北京理工大學珠海學院院長趙顯利看來，學校的發(fā)展與地方經(jīng)濟社會發(fā)展密切相連，而協(xié)同創(chuàng)新中心的建立正是學校發(fā)展的一個突破口。

 

　　當好協(xié)同創(chuàng)新的生力軍

 

　　南方日報：協(xié)同創(chuàng)新中心的建設對北理工珠海學院來說有何意義？在協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)中，高校應發(fā)揮什么樣的作用？

 

　　趙顯利：對學院來說，在政府的支持下，我們利用協(xié)同創(chuàng)新中心這一平臺，協(xié)同科研院所和企業(yè)共同探討、研發(fā)和解決目前制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和化工印刷行業(yè)中存在的問題，共同提出解決方案，提升高校在研發(fā)中的作用。而通過協(xié)同創(chuàng)新中心的建設和協(xié)同科研項目的開展，一來可有效促進學院人員整體素質(zhì)的提高，有利于應用型人才的培養(yǎng)，讓我們可以為珠海乃至珠三角地區(qū)輸送更多高質(zhì)量的人才；二來有利于完善學術(shù)團隊建設，提升學院的科研競爭力。

 

　　協(xié)同創(chuàng)新的運行機制是按照高校協(xié)同相關(guān)企業(yè)、科研院所來設計的，珠海市協(xié)同創(chuàng)新中心的設定也是遵循這個原則。因此，在協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)中，高校是核心主體。從創(chuàng)新的角度來看，高校既是基礎理論研究和高新技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍，也是解決國民經(jīng)濟重大科技問題、實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的生力軍，這個任務正好是協(xié)同創(chuàng)新的一個重要目標。

 

　　因此，高校要同時扮演好主角和聯(lián)絡人的角色，促進各方形成一個有效的協(xié)同機構(gòu)并定期溝通聯(lián)系，及時解決在協(xié)同創(chuàng)新中出現(xiàn)的問題。

 

　　運行機制倒逼學校改革

 

　　南方日報：如您所說，協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)鍵在于突破人、財、物、信息、組織之間的各種壁壘和邊界，這是否會倒逼學校進行一些相關(guān)改革？

 

　　趙顯利：協(xié)同創(chuàng)新中心的一個重要方面是運行機制。通過其運行機制的建立和不斷調(diào)整，自然會倒逼到我們學校的一些改革。北理工珠海學院成立11年，相對來說還是一所新學校，沒有很多根深蒂固的觀念或盤根錯節(jié)的關(guān)系，改革力度可以更大，效率也更高。

 

　　比如有一項成功的改革在一些院校難以做到的，就是“全額成本核算”。全額成本核算改革是按照辦學所需成本，把各種權(quán)力下放給作為辦學實體的二級專業(yè)學院。二級專業(yè)學院擁有財權(quán)、辦學權(quán)、用人權(quán)，也有相應的各項責任。運行經(jīng)費按照學生人頭來做預算然后劃撥到各專業(yè)學院，學院再根據(jù)自身建設發(fā)展作出規(guī)劃方案，報校方備案。這樣一來少了很多扯皮，大量的資金用于學科專業(yè)建設和教師人力成本，錢能用在刀刃上。

 

　　通過協(xié)同創(chuàng)新中心的建設來倒逼學校改革，目前我認為在北理工珠海學院屬于一個良性循環(huán)。改革需要時間進一步完善，這和協(xié)同創(chuàng)新中心運行機制的建立過程一致。沒進行“全額成本核算”改革的學校，在協(xié)同創(chuàng)新中心的運行中一定會面臨學科平衡和支持優(yōu)勢學科發(fā)展的兩難，需要改變舊模式。而我們已經(jīng)走在前面，在協(xié)同創(chuàng)新中心的建設中會進一步得到完善。

 

　　當然，協(xié)同創(chuàng)新中心的建設不是一件簡單的事情，還有很多制度設計上的問題需要我們?nèi)獙ΑＡ硗鈬@協(xié)同創(chuàng)新中心我們做了很多培育和引進人才的計劃，希望通過一系列項目的實施加強教師隊伍。我相信學校在政府的支持下，一定會有一個大的發(fā)展。

 

　　工科院校更應服務地方經(jīng)濟

 

　　南方日報：您在談到協(xié)同創(chuàng)新中心時強調(diào)與珠海的“三高一特”產(chǎn)業(yè)的融合，這與北理工珠海學院的辦學定位有何關(guān)聯(lián)？

 

　　趙顯利：北京理工大學是一所擁有強大工科背景的985大學，這決定了北理工珠海學院仍然是以工科為鮮明特色。當年北京理工大學和珠海市簽訂辦校協(xié)議的時候，珠海市政府就說明了在珠三角地區(qū)最缺工科院校，希望引進北京理工大學來發(fā)展工科，為地方經(jīng)濟服務。在這個背景下我們進駐到珠海，更要與珠海的地方經(jīng)濟，包括廣東省的建設發(fā)展相契合，在學院和學科專業(yè)設計、科研工作和實驗室建設的過程中，這都是我們考慮的核心，這也是北理工珠海學院作為一所應用技術(shù)型大學的基礎設定。

 

　　我們正在制定學院的“十三五”發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)就是“中國制造2025”、廣東省經(jīng)濟建設的重點規(guī)劃和珠海“三高一特”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況。規(guī)劃研討會上我們也強調(diào)，要在珠海發(fā)展需求的框架內(nèi)來制訂規(guī)劃。只有為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，學校才能在這個地方有所發(fā)展。

 

　　這次獲得珠海市協(xié)同創(chuàng)新中心項目的三個學院分別是信息學院、機械與車輛學院以及化工與材料學院，這在北理工校本部就是很強的學院。在珠海學院，包括院長人員配備、科研工作開展以及教育教學制定，都有著校本部的烙印。在向珠海市申報之前，我們先邀請了相關(guān)專家在校內(nèi)進行一輪申報，評審原則就是，所有的申報項目一定要契合“中國制造2025”，符合珠海“三高一特”的經(jīng)濟發(fā)展特色。這次我們能在認定的8個協(xié)同創(chuàng)新中心中占據(jù)3個名額，我認為這是很重要的一個原因。

 

　　協(xié)同創(chuàng)新中心是發(fā)展的突破口

 

　　南方日報：目前國家正在全面統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設，廣東也在全力建設高水平大學，協(xié)同創(chuàng)新中心的建立能否助力學校搶抓機遇，加快發(fā)展？下一步學校有何發(fā)展計劃？

 

　　趙顯利：由于獨立學院的身份，我們不在政府投資的體系內(nèi)，可能會失去一些競爭的平臺，獲得支持的渠道和力度也會有所差別，這是我們需要應對的挑戰(zhàn)。

 

　　但作為一個理工科學校，我們很高興看到廣東對于高水平大學和高水平理工科大學建設的重視程度，這對北理工珠海學院是很好的機會。我們的定位是應用技術(shù)型大學，在廣東省制造業(yè)顯著發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境下，應用技術(shù)型大學的用武之地會很大。協(xié)同創(chuàng)新中心的建設是學校發(fā)展的一個突破口，今后我們希望通過不斷獲取項目來增加獲得支持的渠道。這是我們應對目前形勢一個很好的基礎，同時也可以為高水平大學的建設作出我們一定的努力和共享。

 

　　北理工珠海學院的發(fā)展還是要立足珠三角，輻射廣東省，放眼全世界，要把它辦成在珠三角同類院校中的排頭兵。眼下我們要做的，是針對“中國制造2025”，針對廣東省高水平大學建設以及珠海市的發(fā)展規(guī)劃，從應用技術(shù)型大學的定位出發(fā)，來審視我們學校的學科專業(yè)建設和發(fā)展計劃。學校近期有許多計劃，比如即將啟動實施完全學分制，給學生選擇時間、選擇課程、選擇專業(yè)的自由，這又是一項重大的改革。