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　　1939年初，抗日戰爭開始進入相持階段。由于日本侵略者的進攻和國民黨頑固派的封鎖，陜甘寧邊區的軍民生活遇到了極大的困難。毛主席黨中央高瞻遠矚，于1939年1月提出了“發展生產，自力更生”的口號，號召開展大生產運動，隨著運動深入，提升生產力水平成為最為緊迫的問題。

　　時任中央主管經濟工作的李富春同志，深感提升生產力，迫切需要一批專門的科技力量，于是他在1939年向中央提出成立延安自然科學研究院，集中科技人才，整合科技力量。在中共中央書記處的批準與支持下，延安自然科學研究院開始籌建，由李富春兼任院長，留德科學家陳康白任副院長和籌建小組組長。在中央組織部、邊區各單位的大力支持下，自然科學研究院形成了邊區最強的科研隊伍，不僅涵蓋各個領域，大部分為大學學歷，還有不少人具備留學背景和博士學位。1939年6月，中國共產黨領導下的第一個專門科研機構——延安自然科學研究院正式成立了，在邊區財政部院內開始辦公。

 

　　1939年12月下旬，黨中央召開了陜甘寧邊區第一次科技盛會——自然科學討論會，對邊區經濟建設和抗戰生產問題進行了深入討論，共同建議黨中央在邊區創辦高等學校，解決科技人才匱乏的當務之急，建議把自然科學研究院改為自然科學院，培養邊區自己的科技人才。1940年3月，中共中央書記處同意延安自然科學研究院改為自然科學院。自此，兩字之變，一所正規的自然科學大學誕生，從此為“抗戰建國”、為陜甘寧邊區開始培養急需的“革命通人，業務專家”。

　　1940年9月1日，自然科學院正式開學，中國共產黨創建的第一所自然科學大學正式成立。學院分為大學部、高中部和初中部。大學部設化學工程科、機械工程科、土木工程科、農業科、林牧科。

 
左圖：自然科學院招生啟示；右上：自然科學院生物系學生在做實驗；
右中：自然科學院學生在進行鑄造翻砂操作；右下：自然科學院研發的馬蘭草造紙法
 

　　在延安建校時期，學校集中力量解決邊區經濟建設和生產生活中遇到的各種技術難題，在軍工、民用和農業生產等邊區經濟和服務抗戰的多個領域，做出了卓越貢獻。

　　為延安難民紡織廠“開方抓藥”。延安難民紡織廠是邊區的一家紡織企業，生產一度陷入停滯。1939年夏，研究院的專家們深入生產一線，與工人一道建廠房、調設備，并科學籌劃生產流程，不僅在很短時間內恢復其生產能力，它的產品也從粗糙的疙瘩布，發展到粗呢和毛線，成為了邊區最早、最大的紡織工廠，極大緩解了邊區軍民穿衣難問題。

　　自然科學院夫婦為毛主席送上“一張紙”。1939年10月間，在國民黨的封鎖禁運下，延安出現紙張短缺，嚴重影響了各項工作開展。針對這種情況，自然科學院華壽俊、王士珍夫婦開始了在邊區尋找造紙新原料的大膽嘗試。經過艱苦的努力，他們最終功利用邊區常見的馬蘭草造出了紙張，完全滿足報刊印刷要求。之后，邊區《解放日報》等報刊和毛主席《論持久戰》、《論聯合政府》等一些重要著作都是印刷在馬蘭草紙上，傳播天下，這一發明為黨領導抗戰、宣傳抗日思想做出了重大貢獻。1940年，自然科學院又成功研制出鈔票用紙，徹底解決了邊區印鈔用紙難題，為邊區的金融穩定做出了積極貢獻。

　　一雙“慧眼”發現“陜北好江南”。1940年夏，自然科學院的生物系師生組成“陜甘寧邊區森林考察團”，考察了陜甘寧邊區的森林自然狀況和植被分布情況?？疾熘?，師生們發現并正式向黨中央報告了一處非常適合農墾和屯兵的“爛泥洼”。這一重要發現，得到了中央領導的高度重視，最終通過了開發決定，也成就了是大生產運動中最成功的典范——“南泥灣開發”，永載黨史，自然科學院師生們功不可沒。

　　鹽田尋海眼，“鹽罐子”成為邊區經濟支柱。1940年，自然科學院按照中央指示解決邊區食鹽產量提高問題，學院專家深入鹽田一線，艱苦勘察，科學分析，終于勘定了一批地下高含鹽涌泉位置，俗稱“海眼”，迅速提高了出鹽量，鹽田規模迅速擴大，鹽產量提高了五、六倍，邊區鹽業迎來輝煌，為邊區經濟做出巨大貢獻?！　?br /> 。。矢志軍工，從服務抗戰開始。在延安建校時期，學校就已經開始運用科技優勢，通過與邊區一批工廠緊密合作，直接生產軍工產品。在這些學校的實習工廠中，自然科學院研制出了灰生鐵，改善了手榴彈的生產工藝，提高了破片殺傷力，大幅度提高威力；研制成功二硫化碳，直接用于炸藥生產；試制成功了硝化甘油、硫酸、硝酸、鹽酸等火炸藥原料，使邊區能夠生產出系列的火炸藥產品，為抗日前線提供了有力的軍品支援。
。。建造邊區“紅色地標”，修建中共七大會址。1945年，在抗戰勝利前夕，自然科學院教師楊作才設計并指揮建設了兩座至今仍然矗立在延安的地標性建筑——楊家嶺中央大禮堂和中共中央辦公樓。中國共產黨第七次全國代表大會就是在這座宏偉的中央大禮堂中隆重召開的，毛澤東主席和中國共產黨人，在這里謀劃抗戰勝利后的中國革命形勢，發出新的號召和指示。
 

　　延安創校時期，學校在冶金、紡織、玻璃制造、陶瓷生產、肥皂生產、石油生產、酒精生產、薄荷油提煉等多方面，為邊區做出巨大貢獻。既撰寫過《關中分區的地質及礦產》等高質量的考察報告，也籌建生產銅紐扣等具體生活產品，自然科學院在教育、科研、經濟“三位一體”的辦學思想指導下，全面參與邊區建設，用自己身突出的科學研究能力，直接為邊區建設和抗戰做出了巨大貢獻。
 

 
 

　　抗戰烽火中的延安，雖然生活條件艱苦，但是卻形成了民主、科學的良好氛圍，自然科學研究院、自然科學院在這一時期發揮優勢，成為邊區弘揚科學精神、普及科學知識和培養科技人才的重要力量。

　　1939年12月，在中央的指示下，自然科學研究院全面組織策劃了陜甘寧邊區第一次科技盛會——自然科學討論會，有效調動了廣大科技人員的積極性，增強為抗戰服務的信心。1940年2月5日，自然科學研究院組織召開大會成立邊區自然科學研究會。這次大會在中國科技史上極其重要，具有里程碑意義，毛澤東等領導同志親臨大會并講話。大會向全國自然科學界發出抗戰建國的偉大號召，昭示了自然科學界抗戰到底的偉大決心。邊區自然科學研究會常設辦公機構在研究院，并向廣泛征集科普文稿和研究論文，帶動多個學術團體的成立，成為邊區弘揚科學精神的重要力量。

　　弘揚科學的同時，自然科學院在抗戰中共培養了近500名科技人才?？箲饎倮跋Γ瑢W生陸續在邊區參加革命工作，或直接奔赴抗戰前線，成為“又紅又?！钡母锩ú?。自然科學院在五年多的辦學過程中，始終堅持“三位一體”的辦學思想，強調政治與業務相結合。中央領導、前線將領成為學院形勢政策報告的?？?，院領導親自講授政治理論課，有效的提升了學生的政治素養。自然科學院積極組織的各類生產勞動和社會實踐，在主動運用科技手段解決生產問題的同時，也將政治和業務緊密聯系，實現人才培養“又紅又專”。自然科學院的師生既是抗戰先鋒，又在新中國建設中發揮了令人矚目的作用。

 

　　紀念抗戰勝利70周年，作為一所誕生在抗戰烽火中的學校，我們要永遠銘記那段艱苦歲月中，前輩們的豐功偉績，永遠銘記學校創校之初服務抗戰的歷史貢獻，傳承延安精神，發揚軍工特色。在建設世界一流理工大學的新征程中，不辱使命，將延安點燃的火種，薪火相傳，發揚廣大，鑄就新輝煌。