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　　11月9日至10日，第四屆“一帶一路”高等教育研究研討會在我校召開。北京理工大學(xué)副校長李和章、教育部國際合作與交流司原司長岑建君，以及國內(nèi)外20余所高校的中外學(xué)者參加會議。

　　本屆會議由北京理工大學(xué)主辦，人文與社會科學(xué)學(xué)院承辦，教育部教育管理信息中心《世界教育信息》雜志協(xié)辦。全國政協(xié)委員、北理工人文與社會科學(xué)學(xué)院院長李健代表會議承辦方發(fā)言。他講到，高等教育具有“民心相通”的天然屬性，是“一帶一路”建設(shè)的人才糧庫、腦力倉庫、創(chuàng)新智庫、民心寶庫。北京理工大學(xué)主動承擔(dān)“一帶一路”高等教育學(xué)術(shù)研究與智庫建設(shè)職能，自2016年開始連續(xù)4次發(fā)起主辦“一帶一路”高等教育研究國際會議（研討會），已成為全球舉辦時間最早、系列化程度最高、學(xué)術(shù)產(chǎn)出最多的“一帶一路”高等教育研究盛會之一。未來學(xué)院將繼續(xù)通過學(xué)術(shù)研究等方式為“一帶一路”建設(shè)提供智力支持。

　　教育部國際合作與交流司原司長、中國駐美國大使館原公使銜參贊岑建君到會發(fā)言，他高度認(rèn)同高等教育在“一帶一路”建設(shè)中的民心相通作用，系統(tǒng)回顧了“一帶一路”倡議提出5年來在高等教育領(lǐng)域取得的相關(guān)成果和共識，從制度背景、政策設(shè)計、改革趨勢等方面深入分析了“一帶一路”高等教育的未來發(fā)展走向。他還結(jié)合當(dāng)前“一帶一路”建設(shè)的重大需求，探討了當(dāng)前“一帶一路”建設(shè)面臨的人才培養(yǎng)、境外辦學(xué)、小語種教育等難題，并提出了對策建議。

　　20位中外專家學(xué)者作了主題報告。

　　香港中文大學(xué)教育學(xué)院副院長、教育行政與政策學(xué)系主任張志強(qiáng)教授作了題為《“一帶一路”建設(shè)之高等教育》的研究報告，從“一帶一路”沿線國家/地區(qū)的大學(xué)排名、高等教育總體發(fā)展路徑和發(fā)展現(xiàn)狀、沿線國家高等教育面臨的挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。

　　中國人民大學(xué)國際事務(wù)研究所所長、歐盟“讓·莫內(nèi)講席教授”、全球著名“一帶一路”研究學(xué)者王義桅教授作了題為《包容性教育助力“一帶一路”民心相通》的主題報告，他從教育角度，系統(tǒng)回顧了中國各類傳統(tǒng)教育思想與“一帶一路”教育發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，創(chuàng)新性提出了要面向“帶先生”（Mr. Belt）、“路先生”（Mr. Road）開展教育活動的全新理念。

　　馬來西亞大學(xué)教育學(xué)院穆罕默德·法扎爾·格尼（Muhammad Faizal A. Ghani）教授作了題為《高等教育命運(yùn)共同體建設(shè)》的報告，基于人力資本理論分析了不同來源投資對“一帶一路”高等教育發(fā)展的可能影響，就中國繼續(xù)加強(qiáng)“一帶一路”教育投資、提升來華留學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)“一帶一路”高等教育命運(yùn)共同體等核心議題展開了討論。

　　江蘇大學(xué)雜志社社長、《高校教育管理》常務(wù)副主編崔金貴教授做了題為《高等教育引領(lǐng)“一帶一路”倡議的高質(zhì)量發(fā)展》的主題報告，從高等教育國際化發(fā)展、國際化人才觀的演變、來華留學(xué)生教育、國內(nèi)高等教育改革、高等教育引領(lǐng)“帶路”發(fā)展等5個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

　　“一帶一路”高等教育研究國際會議發(fā)起人、北京理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院劉進(jìn)副研究員做了題為《“一帶一路”來華留學(xué)生質(zhì)量提升》的主題報告，介紹了“一帶一路”高等教育研究國際課題組有關(guān)“一帶一路”大學(xué)排名的相關(guān)工作進(jìn)展，圍繞如何提高來華留學(xué)生質(zhì)量議題，從留學(xué)生招生和培養(yǎng)的國際化與本土化沖突、留學(xué)生任課教師質(zhì)量保障、留學(xué)生招生質(zhì)量大數(shù)據(jù)評價系統(tǒng)建設(shè)等方面，對完善來華留學(xué)政策、提高來華留學(xué)生質(zhì)量進(jìn)行了系統(tǒng)分析。

　　澳大利亞墨爾本大學(xué)Molina Montero Andres Pablo 研究員聚焦“一帶一路”視野下智利高等教育的發(fā)展，針對智利高等教育系統(tǒng)中存在的準(zhǔn)入制度、種族隔離、教育失衡等問題等進(jìn)行了深入分析，探討了“一帶一路”倡議對智利高等教育發(fā)展的可能影響，以及中國與智利高等教育合作發(fā)展的未來前景。

　　澳大利亞維多利亞州已宣布加入“一帶一路”倡議，為此本屆會議特別邀請了三位澳大利亞維多利亞大學(xué)研究員與會，Huo Shuyan、Doecke Esther 、Maire Quentin Thomas分別從“一帶一路”建設(shè)的需求出發(fā)，深入分析了當(dāng)前澳大利亞高等教育普及化進(jìn)程和相關(guān)挑戰(zhàn)機(jī)遇，認(rèn)為“一帶一路”倡議將有效克服澳大利亞高教發(fā)展的相關(guān)問題，為中澳高等教育合作提供新的契機(jī)。

　　此外，大會報告環(huán)節(jié)，電子科技大學(xué)以色列研究中心副主任沈華教授對中國和以色列的創(chuàng)新情況進(jìn)行了實證分析；香港中文大學(xué)教育行政與政策學(xué)系孔繁盛客座助理教授對“一帶一路”沿線各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正衍生出大量的教育需求進(jìn)行了梳理分析；蘭州大學(xué)格魯吉亞研究中心主任車如山對中格人文教育交流的歷史進(jìn)行了系統(tǒng)回顧與展望；“一帶一路”高等教育研究國際課題組成員、斯里蘭卡教育部Sujeewa Polgampala博士對新時期發(fā)展高等教育、促進(jìn)跨國人才流動、實現(xiàn)民心相通、推動“一帶一路”人類命運(yùn)共同體建設(shè)進(jìn)行了分析；來自柬埔寨和馬拉維博士生Ngin Ngeth Cambodia和Banda Lazarus Obed Livingstone介紹了兩國過去5年來面向“一帶一路”的高等教育建設(shè)情況；外交學(xué)院中國外交理論研究中心酈莉副研究員圍繞“一帶一路”合作實現(xiàn)教育、學(xué)科、人才、行業(yè)、組織等機(jī)構(gòu)的聯(lián)通進(jìn)行了分析；中華女子學(xué)院國際教育學(xué)院葉鴻宇對高校第二課堂對“人類命運(yùn)共同體”理念的傳播路徑和效果進(jìn)行了質(zhì)性分析；太原理工大學(xué)吳寧教授對“一帶一路”建設(shè)在為科學(xué)研究提供教育服務(wù)、協(xié)助各國發(fā)展經(jīng)濟(jì)消除貧困、實現(xiàn)民心相通等方面作用進(jìn)行來分析；太原理工大學(xué)閻聆萱對“一帶一路”5年來高等教育成就與發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行了實證分析；CUCAS 來華留學(xué)網(wǎng)負(fù)責(zé)人沙朝陽運(yùn)用大數(shù)據(jù)對2014-2018年“一帶一路”來華留學(xué)生的總體概況、流向、特點(diǎn)等進(jìn)行了實證分析。

　　會議最后，香港中文大學(xué)教育學(xué)院副院長張志強(qiáng)、孔繁盛對第五屆會議（2020年）籌備狀況進(jìn)行了報告，北京理工大學(xué)劉進(jìn)對《“一帶一路”高等教育叢書》《“一帶一路”高等教育藍(lán)皮書》等出版情況進(jìn)行了報告。

　　本屆會議主題為“一帶一路”高等教育發(fā)展五周年回顧，除高校代表外，《高校教育管理》、《高教發(fā)展與評估》、《河北師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》、《世界教育信息》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊也積極參會并組稿，這是繼2016年北京理工大學(xué)主辦的第一屆“一帶一路”高等教育國際會議后的第四屆系列，四年來北京理工大學(xué)牽頭已經(jīng)或即將出版“一帶一路”高等教育研究學(xué)術(shù)專著近10部，刊發(fā)各類學(xué)術(shù)期刊論文近百篇，有效推動了全球“一帶一路”高等教育研究進(jìn)程。

　　會議開幕式由北京理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院黨委書記婁秀紅主持。北京理工大學(xué)國際交流合作處副處長邢清清等學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人與會。