北京理工大學(xué)“交叉科學(xué)論壇”第三期順利召開
發(fā)布日期：2016-12-02 供稿：前沿交叉科學(xué)研究院 攝影：付琳
編輯：付琳 審核：閻艷 閱讀次數(shù)： 
2016年11月29日下午，北京理工大學(xué)“交叉科學(xué)論壇”（第三期）在中關(guān)村校區(qū)中心教學(xué)樓407報(bào)告廳順利召開。本期論壇邀請第十二屆全國人大常委，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會書記處原書記、原副主席，北京理工大學(xué)原副校長馮長根教授作特邀報(bào)告。研究生院常務(wù)副院長王軍政教授、光電學(xué)院光電創(chuàng)新教育基地張忠廉教授以及來自學(xué)校各學(xué)院的近50名青年教師和研究生參加了論壇。論壇由前沿交叉科學(xué)研究院常務(wù)副院長閻艷教授主持。
主題報(bào)告前，閻艷隆重介紹了馮長根教授的相關(guān)情況，并感謝馮教授能在百忙之中抽出時(shí)間向青年教師、青年學(xué)生傳經(jīng)授道、答疑解惑，幫助青年學(xué)者成長。同時(shí)，回顧了前兩期“交叉科學(xué)論壇”的精彩內(nèi)容，感謝各位青年學(xué)者一如既往的關(guān)注和支持，正是有了大家的支持，論壇才得以順利、持續(xù)開展。
馮長根教授于1983年從英國利茲大學(xué)獲得博士學(xué)位后便回國在北京理工大學(xué)任教，現(xiàn)任學(xué)校安全科學(xué)與工程學(xué)科責(zé)任教授，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和安全科學(xué)與工程專業(yè)博士生導(dǎo)師。馮教授結(jié)合自己30余年教書育人、學(xué)術(shù)研究、科學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)，以《談青年學(xué)者科學(xué)研究二三事》為題圍繞青年學(xué)者應(yīng)如何開展科學(xué)研究和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，從4個(gè)方面給出了22條建議，并用生動(dòng)、通俗的語言對每一條建議都進(jìn)行了深入淺出的講解和闡述。
讀萬卷書行萬里路。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”馮教授指出一個(gè)人對科學(xué)的理解需要長時(shí)間的積累，青年學(xué)者一定要博覽群書，廣泛閱讀，不僅要閱讀自身所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域方面的書籍，還要閱覽其他領(lǐng)域的書籍、文獻(xiàn)或報(bào)刊雜志。閱讀可以帶給人許多靈感，有助于推動(dòng)科學(xué)研究的發(fā)展。青年學(xué)者在閱讀的同時(shí)還應(yīng)學(xué)會理性思考，應(yīng)將從閱讀中獲取的知識內(nèi)化于心，外化于行。如何將已有知識和新知識結(jié)合在一起？如何有效地進(jìn)行科學(xué)研究？如何選擇更好的課題？如何寫出優(yōu)秀的科研論文？這些都是一名優(yōu)秀的科研人員在閱讀時(shí)應(yīng)該思考的問題。
創(chuàng)建科學(xué)共同體。沒有任何人是一座孤島，一個(gè)人的成功絕對離不開他人的幫助、指點(diǎn)和鼓勵(lì)。馮教授強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的科研人員不僅要勤于做研究，寫論文，還應(yīng)避免學(xué)術(shù)上“看電影”的現(xiàn)象，多與他人交流合作，時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和焦點(diǎn)課題，多參加學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)評審。要想做一名世界級的專家，就應(yīng)該站在巨人的肩膀人，超越個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的局限，整合各個(gè)分散科學(xué)家的智慧，創(chuàng)建科學(xué)共同體，為科學(xué)共同體的壯大貢獻(xiàn)自己的知識、智慧和力量。
時(shí)刻恪守道德底線。成功不是一件容易的事情，成功的道路上充滿了荊棘和各種艱難險(xiǎn)阻。有些科研工作者經(jīng)不住名利和榮譽(yù)的誘惑，不能堅(jiān)守科研道德底線。論文抄襲，違規(guī)引用，否認(rèn)他人學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)等違規(guī)事件時(shí)有發(fā)生。這不僅會損害自身的科學(xué)信譽(yù)，還不利于科學(xué)共同體的發(fā)展和壯大。作為新世紀(jì)的青年學(xué)者，應(yīng)當(dāng)親力親為，參與到科研的每一個(gè)步驟中，撰寫出符合世界規(guī)范的優(yōu)秀論文和專業(yè)著作，并用論文和著作去“講中國故事”，掌握科技領(lǐng)域的國際話語權(quán)；尊重他人的科研成果，在任何場合都不要忘記歸功于他人；重視學(xué)術(shù)論文中的“學(xué)術(shù)傳承效應(yīng)”，在論文中多使用評價(jià)性引用語言，突出他人的貢獻(xiàn)；學(xué)會與本領(lǐng)域的學(xué)者交替領(lǐng)跑，從容面對一切得與失，既要避免成功時(shí)的沾沾自喜，也要避免失敗時(shí)的失落與自卑。
學(xué)會忍受科研孤獨(dú)。科研之路不僅不平坦，還是一條孤獨(dú)之路。開辟新道路的過程是一個(gè)漫長的旅程。科研工作者一定要做好心理準(zhǔn)備，學(xué)會去忍受孤獨(dú)和寂寞。為了尋求真理，再長的寂寞都是值得去忍耐的。
王軍政教授為馮長根教授頒發(fā)“交叉科學(xué)論壇”特邀報(bào)告人聘書。指出青年學(xué)者代表著學(xué)校的未來，希望青年學(xué)者們能夠借助“交叉科學(xué)論壇”平臺加強(qiáng)交流與合作；感謝馮教授能在百忙之中抽出時(shí)間來為青年學(xué)者們指點(diǎn)迷津，將自己30余年從事教學(xué)科研的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給青年學(xué)者，讓他們少走彎路；感謝張忠廉教授來參加論壇活動(dòng)，張教授已81歲高齡還細(xì)致耐心地指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐，依然充滿熱情地工作著，是所有青年學(xué)者們的學(xué)習(xí)榜樣，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度也是每一個(gè)優(yōu)秀的青年學(xué)者都應(yīng)該具備的。
在論壇問答環(huán)節(jié)，馮長根教授細(xì)致耐心地回答了每一位提問者的問題。在回答問題過程中，馮教授勉勵(lì)各位青年學(xué)者要努力擺脫孤獨(dú)、壓力所帶來的失落情緒，以一顆積極樂觀的心去面對各種艱難險(xiǎn)阻。通過介紹牛頓在劍橋大學(xué)時(shí)所遭遇的悲慘經(jīng)歷，教導(dǎo)各位青年學(xué)者要多專注于自己的科學(xué)研究，少計(jì)較個(gè)人的得與失。最后還強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今社會，各位青年學(xué)者一定要關(guān)注時(shí)代的發(fā)展，將個(gè)人的科學(xué)研究與國家的發(fā)展緊密相連，最大可能的將自己的科研成果轉(zhuǎn)化成社會財(cái)富，為人民的生活謀福利。
北京理工大學(xué)“交叉科學(xué)論壇”旨在圍繞“打造一流學(xué)科、建設(shè)世界一流理工大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，以常態(tài)化形式在學(xué)校搭建學(xué)術(shù)交流平臺，營造開放、活躍、爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍；促進(jìn)學(xué)術(shù)交流碰撞和多學(xué)科交叉融合；特別是幫助青年教師快速了解和融入學(xué)校，熟悉學(xué)校的行業(yè)特色背景和優(yōu)勢發(fā)展領(lǐng)域，開拓學(xué)術(shù)視野、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、助推學(xué)術(shù)合作。
“交叉科學(xué)論壇”將以多種形式持續(xù)開展，歡迎廣大青年教師、博士后及感興趣的研究生積極參與。
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