北理工教師參加2015年國際教與學學術協會年會并做報告
發布日期：2015-11-18 供稿：自動化學院 高琪 攝影：自動化學院 高琪
編輯：自動化學院 張男 閱讀次數：
本次大會共有來自20多個國家550多名高校教師、教學研究人員和教師發展機構工作人員參加，大會主題是“引導學習和關于變革的學術（Leading Learning and the Scholarship of Change）”，著重探尋如何在當今迅速變化的高等教育環境下引導高質量的學習過程和教學實踐。大會活動形式多樣，包括大會報告、分組報告、張貼論文，同時還有工作坊、圓桌會議和專題研討會等，給參會者提供了充分的學術研討和交往機會。
我校教師積極參加了大會各項活動，與國外同行就高等教育中先進的教學理論和教學方法、教師發展和教學能力提升等方面問題進行了交流討論，使與會教師更加深刻地理解了教與學的學術（SoTL）內涵，為我校教師在教學實踐和教學研究中超越經驗主義、提升教學質量和教與學學術水平、促進教師的職業發展都帶來了更多的啟發和幫助。
來自我校自動化學院的高琪老師是第二次參加ISSoTL年度學術大會，并連續兩年在會上做關于教與學學術研究的口頭報告，介紹了我校教學研究的相關工作及成果，同時還作為唯一一位來自中國高校的入選者，參加了旨在推動教與學學術方面合作研究和學術交流的國際合作寫作組（ICWG，International Collaborative Writing Group）計劃項目，與來自全球14個國家的65名教師、教學研究者和學生進行了卓有成效的學術研討，并與國外學者共同合作完成教與學的學術論文。
本次參會順利完成了預定任務，拓展了我校教師在教與學學術研究和教師發展方面的學術視野，與國際教與學學術協會和世界范圍的研究者及教學實踐者建立了較為緊密的學術聯系，達成了我校在促進SoTL國內發展和相關學術組織建設方面發揮積極作用的初步意向，為我校繼續深入開展教與學研究工作、教師發展工作、教學咨詢和培訓工作提供了新的思路和方法，也為我校今后繼續參與國際教與學學術領域的研究、交流、學術合作和學術組織活動打下了良好的基礎。
背景信息：
國際教與學學術協會（ISSoTL，International Society for the Scholarship of Teaching and Learning）成立于2004年，是國際上關于教與學學術研究的主要學術組織之一，成員來自美國、加拿大、英國、澳大利亞、日本等許多高等教育發達的國家，其使命是推動全球范圍內的教與學學術研究和學術交流。ISSoTL每年組織一次年度學術大會，在會議上來自各國的教與學學術研究者和相關人員進行多種形式的學術交流，并參與ISSoTL的各種組織性活動。
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