供稿、攝影：人事處

       2011年1月19日下午，我校“優(yōu)秀青年教師資助計劃”入選教師座談會在2號樓211會議室舉行。
        趙長祿副校長，人事處曲虹處長、陳珂副處長，科學(xué)技術(shù)研究院 基礎(chǔ)科研部田玉斌部長，2010年度“優(yōu)秀青年教師資助計劃”全體入選教師，往屆入選優(yōu)秀教師代表出席了此次會議。
        人事處曲虹處長主持會議，并宣布2010年度“北京理工大學(xué)優(yōu)秀青年教師資助計劃”評選結(jié)果。 

        趙長祿副校長向入選教師頒發(fā)證書，并發(fā)表了講話。
        趙校長首先談了對青年教師的感受，在“優(yōu)秀青年教師資助計劃”的答辯評審中的，深刻感受到了青年教師活躍的學(xué)術(shù)思想和朝氣蓬勃的精神。
        接著，趙校長介紹了“優(yōu)秀青年教師資助計劃”的設(shè)立目的。該計劃從人才成長規(guī)律出發(fā)，鼓勵青年教師開展原創(chuàng)新的學(xué)術(shù)研究，做好原始積累。趙校長特別談到了今年新設(shè)立的跨學(xué)科合作項目。希望通過這種新模式的嘗試，加強青年教師之間的學(xué)術(shù)交流，拓寬學(xué)術(shù)視野，形成持續(xù)的互動，實現(xiàn)人才和學(xué)科的交叉融通。
        趙校長談了青年教師的使命。青年教師具有非常可貴的創(chuàng)新精神和活躍的學(xué)術(shù)思想，是學(xué)校的寶貴資源和發(fā)展的希望，肩負著重要的歷史使命。青年教師要針對國家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求和世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，積極拓展新的服務(wù)對象和領(lǐng)域；積極參與國際化課程設(shè)計，勇挑重擔(dān)，開展雙語教學(xué)，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
        最后，趙校長提出了對青年教師的希望。他希望青年教師把握計劃的內(nèi)涵，通過本計劃支持，把自己在學(xué)術(shù)上的想法和思路進行嘗試，并發(fā)揚光大。同時，能夠以主人翁的精神為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，共同營造寬松、良好的學(xué)術(shù)、生活氛圍。
        人事處和科學(xué)技術(shù)研究院有關(guān)負責(zé)人分別從隊伍建設(shè)和科學(xué)研究的角度介紹了學(xué)校對青年教師的支持政策以及今后擬實施的新舉措。

        座談會邀請往屆入選代表，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選教師生命學(xué)院李勤教授和自動化學(xué)院夏元清教授談了自己的經(jīng)驗和體會。他們認為，“優(yōu)秀青年教師資助計劃”作為種子基金，在起步階段給自己的科研工作提供了很大的幫助；在該計劃實施過程中，掌握了管理、運作一個項目的綜合調(diào)控和執(zhí)行能力；同時他們建議青年教師在科學(xué)研究工作中要時刻保持旺盛的學(xué)術(shù)求知欲。
        會上，青年教師紛紛發(fā)表感言。一些青年教師談了入選計劃的體會，認為該計劃為青年教師工作初期獨立從事科學(xué)研究提供了一個良好的平臺，體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷。有青年教師談到了跨學(xué)科合作必要性，認為學(xué)科之間相互交叉能使科學(xué)技術(shù)向更深的層次發(fā)展，創(chuàng)造重大原創(chuàng)性成果，但是同時任務(wù)也更加艱巨。部分青年教師從自身視角談了對學(xué)校隊伍建設(shè)和學(xué)校整體發(fā)展的看法和建議。
        此次座談會為青年教師深入了解學(xué)校政策提供了機會，也為青年教師相互之間的交流創(chuàng)造了平臺。會議結(jié)束后，一些教師即進行了合作開展具體研究的探討，并期待學(xué)校能夠多開展類似交流活動。

        附件1：關(guān)于公布2010年度“北京理工大學(xué)優(yōu)秀青年教師資助計劃”評選結(jié)果的通知
        附件2：入選教師代表發(fā)言