為探索國際人才培養(yǎng)新模式，提高學校國際化辦學水平，留學生中心在2019年暑期精心策劃并舉辦了2019“留學北理”國際夏季小學期。小學期主要由“科技創(chuàng)新實踐”、“北理工學術學分項目”、“中國文化體驗”等項目組成，項目時間為2周至8周。項目瞄準國際知名大學在校學生，依托學校一流學科優(yōu)勢和先進教學經(jīng)驗，結合中國文化體驗，設計了多樣化的課程與活動。小學期也吸引了我校眾多學生積極參與，打造了中外學生共同學習，共同研討，互幫互助的國際交流平臺，營造了跨國家、跨文化、跨學校、跨專業(yè)學生交流的國際化學習氛圍。

　　國際夏季小學期項目吸引了來自英國、德國、法國、愛爾蘭、匈牙利、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等11個國家，22所合作院校，數(shù)百名國際學生參與。項目通過課程學習、講座報告、實踐實訓、創(chuàng)新訓練、企業(yè)參觀、文化體驗等環(huán)節(jié)，聚焦我校學科特色和專業(yè)優(yōu)勢，中國文化和歷史底蘊，使國際學生們更好地感知中國、認識北理，進一步提升了我校的國際化水平。

　　科技創(chuàng)新實踐項目由留學生中心和機械與車輛學院共同組織，分為科技前沿報告、創(chuàng)新實踐、實驗室實習和企業(yè)參觀交流活動。學生通過一系列專業(yè)課程學習，發(fā)動機拆裝實操，與無人駕駛方程式車隊等學生科技創(chuàng)新基地隊員交流，參觀北汽新能源、北京奔馳、長城汽車等企業(yè)，感受了中國科技和高等教育的發(fā)展成就。

　　北理工學術學分項目由留學生中心、教務部和教學運行與考務中心聯(lián)合承辦，主要面向澳洲高校學生開設國際金融、風險管理等9門學分課程，同時作為通識教育選修課向我校本科生開放。中外高校學生同堂授課，通過講座、小組討論和工作坊的形式，使學生對不同教育體系及知識體系有所了解。同時，該項目帶領學生走進西門子柏樂斯公司，近距離接觸西門子產(chǎn)品的組裝與測試過程，學習并感受到了技術科技與創(chuàng)新的力量。 

　　中國文化體驗項目聚焦于初級漢語學習和中國傳統(tǒng)文化體驗。通過項目參與，學生對中國文化有了了解和認知，學會了使用漢語進行簡單交流；體驗了書法、功夫、國畫、茶藝等傳統(tǒng)文化；參觀了長城、天壇、頤和園等歷史名勝古跡；還走進了世界園藝博覽會，領略了中國高度發(fā)達的園藝水平。　

　　我校通過國際夏季小學期的連續(xù)成功舉辦，已經(jīng)打造出具有北理特色的海外交流項目，加深了與國際伙伴院校的合作交流，提升了我校國際化水平和國際影響力，同時還吸引了一批參加項目的學生申請到我校繼續(xù)學習。今后工作中，留學生中心將繼續(xù)大力推進“留學北理”計劃，打造“留學北理”品牌，為培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野、北理氣質(zhì)、知華友華的國際人才，為我校國際化水平持續(xù)提升和“雙一流”建設培養(yǎng)人才，積聚力量。