為提高國際化辦學(xué)水平，探索國際人才培養(yǎng)新模式，留學(xué)生中心與教務(wù)處、機(jī)械學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院在2018年暑期精心策劃并成功舉辦了2018“留學(xué)北理”國際夏季小學(xué)期。本次小學(xué)期主要由“創(chuàng)新工程項(xiàng)目”、“北理工學(xué)術(shù)學(xué)分項(xiàng)目”以及“中國文化體驗(yàn)項(xiàng)目”三個(gè)特色項(xiàng)目組成。這些項(xiàng)目瞄準(zhǔn)發(fā)達(dá)國家生源，招收優(yōu)秀國際學(xué)生來校與我校學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，著力打造跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨國家、跨文化的知識(shí)共享平臺(tái)，使更多優(yōu)秀的中外學(xué)子能夠感知中國、探索中國、促進(jìn)中外文化交融，營造了濃郁的國際化校園氛圍。

　　本次小學(xué)期歷時(shí)8周，吸引了近400名國際學(xué)生熱情參與，他們主要來自英國布里斯托大學(xué)和貝爾法斯特女王大學(xué)、美國漢普頓大學(xué)和伊利諾伊理工大學(xué)以及華盛頓州孔子學(xué)院、德國TU9九校聯(lián)盟、澳洲國立大學(xué)和新南威爾士大學(xué)、加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)、匈牙利羅蘭大學(xué)、韓國建國大學(xué)和亞洲大學(xué)等多所國外知名高校。

　　全體學(xué)員均順利通過了講座報(bào)告、課程學(xué)習(xí)、分組報(bào)告、文化體驗(yàn)、結(jié)業(yè)考試、企業(yè)參觀等必修環(huán)節(jié)，圓滿修完國際學(xué)分。這些環(huán)節(jié)聚焦國內(nèi)科技前沿?zé)狳c(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，讓同學(xué)們深入感知中國，感受了不同文化魅力，體驗(yàn)了與想象中完全不一樣的中國。同學(xué)們感謝北理工帶給了他們一個(gè)充實(shí)的富有北理特色的國際小學(xué)期，很多同學(xué)表達(dá)了今后來我校學(xué)習(xí)深造的強(qiáng)烈意愿，數(shù)名同學(xué)已報(bào)名下學(xué)期的交換項(xiàng)目。

　　北理學(xué)術(shù)學(xué)分項(xiàng)目是北理國際小學(xué)期的項(xiàng)目之一，由留學(xué)生中心和教務(wù)處共同策劃，課程面向中外在校本科生、碩士生招生，按照國際課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，授課教師來自我校以及澳洲新南威爾士大學(xué)和阿特萊德大學(xué)等。來自澳洲的學(xué)生與我校學(xué)生同堂上課，為在校生營造了良好的國際化學(xué)習(xí)氛圍，提升了中外學(xué)生的國際化交流和能力，促進(jìn)了我校學(xué)生和國際知名高校學(xué)生的深入交流。

　　創(chuàng)新工程項(xiàng)目由機(jī)械與車輛學(xué)院負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，項(xiàng)目邀請(qǐng)了我校教授和專家為學(xué)生做了十二場(chǎng)系列專題講座，內(nèi)容涉及國內(nèi)最新技術(shù)領(lǐng)域，包括無人駕駛汽車、新能源車輛等。參與該項(xiàng)目的各位同學(xué)在北理工經(jīng)歷了一次新奇的探索之旅，對(duì)中國的汽車前沿技術(shù)有了深切的感受。

　　工程實(shí)踐，親手拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)了更加精密細(xì)致的汽車內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　同學(xué)們赴北京新能源汽車公司和北京奔馳汽車公司等中國特色企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察，了解了汽車工業(yè)在中國的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及國際合作現(xiàn)狀。

　　團(tuán)隊(duì)作業(yè)以創(chuàng)客的形式，跟同伴們一起完成任務(wù)，提高了創(chuàng)新實(shí)踐能力和協(xié)作工作能力，這些第一次來到中國的國際學(xué)生對(duì)中國的科技發(fā)展有了切身的體會(huì)和深深震撼。

　　參與中國文化體驗(yàn)項(xiàng)目的國際學(xué)生與我校四十名同學(xué)共同參與各個(gè)環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)漢語課程、體驗(yàn)民間文化藝術(shù)、參觀歷史文化古跡等途徑，國際學(xué)生深度感知了當(dāng)代中國社會(huì)、探索了中國特色的文化內(nèi)涵，中國學(xué)生則進(jìn)一步了解了國外高等教育、提高了國際交流能力，是一次難得的中外教育融合和中外學(xué)子交流機(jī)會(huì)。

　　學(xué)習(xí)漢語，從零開始。第一次用漢語打招呼、介紹自己、買東西、交朋友、學(xué)唱中國歌，收獲的不僅是知識(shí)還有跨國的友情。

　　書法體驗(yàn)，全神貫注鄭重落筆，寫下此生第一個(gè)漢字“愛”；功夫訓(xùn)練，屏息凝神抬腿出拳，感受中國武術(shù)的浩然正氣。

　　農(nóng)耕勞作，夏日炎炎揮汗如雨，體會(huì)鄉(xiāng)土中國的質(zhì)樸純真。

　　參觀游覽，即使夕陽余暉染盡天邊晚霞，仍然戀戀不肯離去；網(wǎng)絡(luò)購物，在中國志愿者的幫助下，體驗(yàn)微信支付、淘寶購物的快捷和便利……這些此前對(duì)中國一無所知的國際學(xué)生，無一不被親眼所見的中國文化所感染。

　　2018暑期小學(xué)期項(xiàng)目圓滿完成，收獲滿滿。今后，留學(xué)生中心將繼續(xù)深入貫徹新時(shí)代來華留學(xué)工作指導(dǎo)方針，通過實(shí)施“留學(xué)北理”行動(dòng)計(jì)劃，開展各類項(xiàng)目，大力培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野、北理氣質(zhì)、知華友華，能夠在所在國政治經(jīng)濟(jì)、文化教育和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮積極作用的高層次國際化人才，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量！